Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Bài giảng Phát triển chương trình và chuẩn đầu ra giáo dục đại học - TS. Lê Viết Khuyến
tailieunhanh - Bài giảng Phát triển chương trình và chuẩn đầu ra giáo dục đại học - TS. Lê Viết Khuyến
Bài giảng Phát triển chương trình và chuẩn đầu ra giáo dục đại học của TS. Lê Viết Khuyến sau đây trình bày về chương trình giáo dục; phân cấp trách nhiệm thiết kế chương trình giáo dục đại học; quy trình phát triển chương trình giáo dục đại học; điều tra nhu cầu đào tạo từ các bên liên quan; xác định mục tiêu giáo dục đại học; xây dựng chuẩn đầu ra. | PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH VÀ CHUẨN ĐẦU RA GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TS. Lê Viết Khuyến (Ban hỗ trợ chất lượng GDĐH - Hiệp hội các trường ĐH&CĐ ngoài công lập Việt Nam) Các nội dung Chương trình giáo dục. Phân cấp trách nhiệm thiết kế chương trình GDĐH. Quy trình phát triển chương trình giáo dục đại học. Điều tra nhu cầu đào tạo từ các bên liên quan. Xác định mục tiêu GDĐH. Xây dựng chuẩn đầu ra. Phụ lục trình giáo dục (Curriculum) . Có nhiều cách hiểu khác nhau về chương trình giáo dục tuỳ thuộc quan điểm tiếp cận với giáo dục: Tiếp cận nội dung Tiếp cận mục tiêu Tiếp cận phát triển 1. Chương trình giáo dục (tiếp) a. Cách tiếp cận nội dung: Quan niÖm: Gi¸o dôc lµ qu¸ tr×nh truyÒn thô néi dung kiÕn thøc. §Þnh nghÜa: Ch¬ng tr×nh gi¸o dôc lµ b¶n ph¸c th¶o vÒ néi dung gi¸o dôc qua ®ã ngêi d¹y biÕt m×nh cÇn ph¶i d¹y nh÷ng g× vµ ngêi häc biÕt m×nh cÇn ph¶i häc nh÷ng g×. Ch¬ng tr×nh = Néi dung 1. Chương trình giáo dục (tiếp) b. Cách tiếp cận mục tiêu: Quan niÖm: Gi¸o dôc lµ c«ng cô ®Ó ®µo t¹o nªn c¸c s¶n phÈm víi c¸c tiªu chuÈn ®· ®îc x¸c ®Þnh s½n §Þnh nghÜa: Ch¬ng tr×nh gi¸o dôc lµ mét kÕ ho¹ch gi¸o dôc ph¶n ¸nh c¸c môc tiªu gi¸o dôc mµ nhµ trêng theo ®uæi, nã cho biÕt néi dung cũng như ph¬ng ph¸p d¹y vµ häc cÇn thiÕt ®Ó ®¹t ®îc môc tiªu ®Ò ra (White, 1995). Ch¬ng tr×nh = Môc tiªu + Néi dung + Ph¬ng ph¸p 1. Chương trình giáo dục (tiếp) c. Cách tiếp cận phát triển: Quan niÖm: Ch¬ng tr×nh gi¸o dôc lµ qu¸ tr×nh, cßn gi¸o dôc lµ sù ph¸t triÓn. §Þnh nghÜa: Ch¬ng tr×nh gi¸o dôc lµ mét b¶n thiÕt kÕ tæng thÓ cho mét ho¹t ®éng gi¸o dôc (cã thÓ kÐo dµi mét vµi giê, mét ngµy, mét tuÇn hoÆc vµi n¨m). Bản thiết kế tổng thể đó cho biết toàn bộ nội dung giáo dục, chỉ rõ những gì có thể trông đợi ở người học sau khoá học, nó phác hoạ ra quy trình cần thiết để thực hiện nội dung giáo dục, nó cũng cho biết các phương pháp giáo dục và các cách thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập và tất cả những cái đó được sắp xếp theo một thời gian biểu chặt chẽ ( Tim Wentling, 1993) | PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH VÀ CHUẨN ĐẦU RA GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TS. Lê Viết Khuyến (Ban hỗ trợ chất lượng GDĐH - Hiệp hội các trường ĐH&CĐ ngoài công lập Việt Nam) Các nội dung Chương trình giáo dục. Phân cấp trách nhiệm thiết kế chương trình GDĐH. Quy trình phát triển chương trình giáo dục đại học. Điều tra nhu cầu đào tạo từ các bên liên quan. Xác định mục tiêu GDĐH. Xây dựng chuẩn đầu ra. Phụ lục trình giáo dục (Curriculum) . Có nhiều cách hiểu khác nhau về chương trình giáo dục tuỳ thuộc quan điểm tiếp cận với giáo dục: Tiếp cận nội dung Tiếp cận mục tiêu Tiếp cận phát triển 1. Chương trình giáo dục (tiếp) a. Cách tiếp cận nội dung: Quan niÖm: Gi¸o dôc lµ qu¸ tr×nh truyÒn thô néi dung kiÕn thøc. §Þnh nghÜa: Ch¬ng tr×nh gi¸o dôc lµ b¶n ph¸c th¶o vÒ néi dung gi¸o dôc qua ®ã ngêi d¹y biÕt m×nh cÇn ph¶i d¹y nh÷ng g× vµ ngêi häc biÕt m×nh cÇn ph¶i häc nh÷ng g×. Ch¬ng tr×nh = Néi dung 1. Chương trình giáo dục (tiếp) b. Cách tiếp cận mục tiêu: Quan niÖm: Gi¸o dôc lµ c«ng cô
Ngọc Dung
461
45
ppt
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tiểu luận: Tình hình chung của giáo dục đại học, giáo dục đại học ngoài công lập. Hãy phân tích về: Chương trình – Giáo trình
32
732
15
Xác định hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
5
188
0
Bài giảng Phát triển chương trình và chuẩn đầu ra giáo dục đại học - TS. Lê Viết Khuyến
45
179
1
Chương trình giáo dục đại học theo tín chỉ khối ngành sư phạm: Ngành đào tạo giáo dục tiểu học
1
252
2
Chương trình khung giáo dục đại học ngành: Tổ chức quản lý Thể dục thể thao
21
197
0
Nghiên cứu quản lý là phát triển các chương trình giáo dục: Phần 2
117
37
1
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Giáo dục dục học: Đổi mới chương trình giáo dục thể chất trong đào tạo sinh viên chuyên ngành Giáo dục Mầm non trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 theo hướng nâng cao năng lực nghề nghiệp
27
220
0
Một số kết quả và bài học kinh nghiệm qua các đợt triển khai đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
14
81
2
Bài giảng Phát triển chương trình giáo dục đại học - ĐHSP Kỹ thuật TPHCM
98
153
2
Chương trình giáo dục đa văn hóa ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
8
167
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461871
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22685
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10901
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10072
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9535
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8294
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8244
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6696
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5777
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Chương trình giáo dục đại học
Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
Thiết kế chương trình giáo dục đại học
Mục tiêu giáo dục đại học
Điều tra nhu cầu đào tạo
Quy trình phát triển giáo dục đại học
Giáo trình giáo dục đại học
Giáo dục đại học
Tiểu luận giáo dục học
Thuyết trình giáo dục đại học
Giáo dục đại học Việt Nam
Giáo dục đại học thế giới
Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
Chương trình giáo dục đào tạo Giáo dục tiểu học
Đề cương chi tiết cho từng học phần
Chương trình giáo dục đại học theo tín chỉ
Chương trình giáo dục đào tạo khối ngành sư phạm
Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học
Khung giáo dục đại học
Tổ chức quản lý Thể dục thể thao
Quản lý Thể dục thể thao
Xây dựng chương trình đạo tạo đại học
Chương trình quản lý thể dục thể thao
Chương trình giáo dục
Phát triển chương trình giáo dục
Quản lý chương trình giáo dục
Chương trình giáo dục nhà trường
Đào tạo đại học
Tóm tắt luận án Tiến sĩ
Giáo dục dục học
Đổi mới chương trình giáo dục thể chất
Chương trình giáo dục thể chất
Sinh viên Giáo dục Mầm non
Nâng cao năng lực nghề nghiệp
Chương trình giáo dục phổ thông
Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
Chương trình cải cách giáo dục
Giáo dục phổ thông
Giáo dục chuyên nghiệp
Phân cấp quản lí
Đổi mới chương trình
Quản lý giáo dục
Chương trình giáo dục đa văn hóa
Giáo dục đa văn hóa
Chương trình đào tạo đại học
Hội nhập giáo dục quốc tế
Giáo dục học
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Giáo dục học
Chương trình đào tạo trình độ đại học
Giáo dục thể chất
Trường Đại học Hùng Vương
Chặng đường phát triển của giáo dục
Giáo dục Việt Nam
Đào tạo sau đại học
Chương trình đào tạo sau đại học
Đổi mới trong ngành giáo dục
Giáo dục sau đại học
Đổi mới giáo dục và đào tạo
Phát triển bền vững giáo dục
Đổi mới chương trình giáo dục đại học
Cử nhân quản trị trường học
Cử nhân quản lí giáo dục
Cử nhân quản trị giáo dục
Chương trình cử nhân quản trị
Trường Đại học Giáo dục
Trường Đại học Quốc gia Hà Nội
bài giảng chương trình giáo dục
tài liệu chương trình giáo dục nghiên cứu khoa học
phương pháp nghiên cứu
lý luận dạy học
Quốc tế hóa giáo dục đại học
Chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh
Quốc tế hóa các chương trình giáo dục
Chiến lược phát triển giáo dục
Quản lý chương trình đào tạo
Chất lượng giáo dục đại học
Hoạt động giáo dục đại học
Đổi mới giáo dục đại học Việt Nam
Giáo dục kinh tế
Giáo dục chính trị
Giáo dục công dân
Nội dung giáo dục
Nghiên cứu giáo dục
Kiểm định chất lượng giáo dục
Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo
Luật Giáo dục đại học
Hoạt động giáo dục
Chương trình đào tạo nước ngoài
Quản lí chương trình đào tạo
Giáo dục đại học nước ngoài
Đổi mới chương trình đào tạo
Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
Cải tiến chương trình giáo dục thể chất
Hoạt động thể dục thể thao
Giáo dục so sánh
Đại học ở Mỹ và Việt Nam
Đổi mới giáo dục
Giáo dục đại học cấp cử nhân
Chương trình học ở Việt Nam
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
Chương trình đào tạo
Đại học Hùng Vương
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
CẤU TẠO HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ-ĐỘ HỤT KHỐI-NĂNG LƯỢNG LIÊN KẾT-LK RIÊNG
12
268
0
29-04-2024
Anh văn bằng C-124
8
176
0
29-04-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU BƯỚC ĐẦU VỀ THIÊN ĐỊCH CHÂN KHỚP TRÊN CÂY THANH TRÀ Ở THỪA THIÊN HUẾ "
7
175
0
29-04-2024
MySQL Basics for Visual Learners PHẦN 9
15
185
0
29-04-2024
Đóng mới oto 8 chỗ ngồi part 9
10
118
0
29-04-2024
Lãi suất cơ bản, công cụ quan trọng của chính sách tiền tệ
5
114
0
29-04-2024
Giáo trình phân tích phương trình vi phân viết dưới dạng thuật toán đặc tính của hệ thống p1
5
103
0
29-04-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools "
12
92
0
29-04-2024
Thương hiệu sản phẩm làng nghề: Đã ít, lại thiếu tính cạnh tranh
5
117
0
29-04-2024
ETHICAL CODE HANDBOOK: Demonstrate your commitment to high standards
7
81
0
29-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5760
1382
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5328
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8294
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3504
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10901
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3689
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4060
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4133
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.