tailieunhanh - Bài giảng Phương pháp & hình thức tổ chức dạy học môn GDQP

Bài giảng Phương pháp & hình thức tổ chức dạy học môn GDQP giới thiệu tới các bạn về 5 phương pháp dạy học bao gồm phương pháp sử dụng ngôn ngữ, trực quan, dạy học thực hành, kích thích hoạt động nhận thức, kiểm tra đánh giá kết quả học tập. Bên cạnh đó, bài giảng còn nêu lên những hình thức dạy học môn Giáo dục quốc phòng như diễn giải, tự học, thảo luận, thực hành. | PHƯƠNG PHÁP & HÌNH THỨC Tổ chức dạy học môn GDQP Các phương pháp dạy học: 5 nhóm các PP dạy học Các PP sử dụng ngôn ngữ Các PP trực quan. Các PP dạy học thực hành Các PP kích thích hoạt động nhận thức. Các PP kiểm tra đánh giá kết quả học tập Các hình thức tổ chức dạy học: 5 hình thức tổ chức dạy Diễn giải Tự học Thảo luận, xê mina Thực hành, diễn tập Một số hình thức bổ trợ khác. PP sử dụng ngôn ngữ THUYẾT TRÌNH ĐÀM THOẠI SÁCH & TÀI LIỆU KHÁI NIỆM CÁC CÁCH KHÁI NIỆM CÁC CÁCH Giảng giải Giảng thuật Giảng diễn Gợi mở Củng cố Mở rộng, Kiểm tra - Giáo trình; Tài liệu TK; Internet Để mô tả, giải thích các luận chứng Để làm sáng tỏ, mở rộng, củng cố 1. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN GDQP- AN Các phương pháp sử dụng ngôn ngữ Phương pháp thuyết trình Giảng giải. Giảng thuật. Giảng diễn. Phương pháp đàm thoại Đàm thoại gợi mở Đàm thoại củng cố, mở rộng Đàm thoại kiểm tra Phương pháp sử dụng sách và tài liệu. 1. Phương pháp thuyết trình: là PP sử dụng lời nói sinh động của người dạy để mô tả, giải thích luận chứng các nội dung học tập. * Giảng giải: là cách thức trình bày các luận điểm cụ thể, các kiến thức riêng lẻ, các khái niệm độc lập - Làm rõ các câu hỏi “nó là cái gì ?”, “tại sao như vậy?” - Làm rõ các khái niệm, thuật ngữ về chiến tranh, quân đội. * Giảng thuật: là cách thức trình bày có tính chất mô tả, trần thuật các nội dung học tập. - Sử dụng thuyết trình các nội dung của lịch sử nghệ thuật quân sự. - Tả lại các trận đánh, chiến lệ, giới thiệu tiểu sử danh nhân. * Giảng diễn: là cách thức trình bày mở rộng, phân tích lý giải nội dung học tập theo một chủ đề nhất định. - Phân tích các vấn đề học tập có hệ thống và mang tính chất khái quát cao. - Phân tích các quan điểm, tư tưởng về chiến tranh, về quân đội, về xây dựng lực lượng vũ trang 2. Phương pháp đàm thoại: là cách thức vấn đáp giữa người dạy và người học nhằm làm sáng tỏ vấn đề mới hoặc củng cố, khơi sâu, mở rộng vấn đề đã học hoặc kiểm tra việc nắm kiến thức của người học. - Đàm thoại gợi mở. - . | PHƯƠNG PHÁP & HÌNH THỨC Tổ chức dạy học môn GDQP Các phương pháp dạy học: 5 nhóm các PP dạy học Các PP sử dụng ngôn ngữ Các PP trực quan. Các PP dạy học thực hành Các PP kích thích hoạt động nhận thức. Các PP kiểm tra đánh giá kết quả học tập Các hình thức tổ chức dạy học: 5 hình thức tổ chức dạy Diễn giải Tự học Thảo luận, xê mina Thực hành, diễn tập Một số hình thức bổ trợ khác. PP sử dụng ngôn ngữ THUYẾT TRÌNH ĐÀM THOẠI SÁCH & TÀI LIỆU KHÁI NIỆM CÁC CÁCH KHÁI NIỆM CÁC CÁCH Giảng giải Giảng thuật Giảng diễn Gợi mở Củng cố Mở rộng, Kiểm tra - Giáo trình; Tài liệu TK; Internet Để mô tả, giải thích các luận chứng Để làm sáng tỏ, mở rộng, củng cố 1. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN GDQP- AN Các phương pháp sử dụng ngôn ngữ Phương pháp thuyết trình Giảng giải. Giảng thuật. Giảng diễn. Phương pháp đàm thoại Đàm thoại gợi mở Đàm thoại củng cố, mở rộng Đàm thoại kiểm tra Phương pháp sử dụng sách và tài liệu. 1. Phương pháp thuyết trình: là PP sử dụng lời nói sinh động của người dạy để mô