tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng uy tín người Hiệu trưởng

Sự nghiệp xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới,ngành giáo dục và đào tạo nói chung và đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục nói riêng là những nhân tố tích cực góp phần thúc đẩy thành công sự nghiệp đổi mới. | XÂY DỰNG UY TÍN NGƯỜI HIỆU TRƯỞNG . HỌ VÀ TÊN Lê Thuận. CHỨC VỤ Hiệu trưởng ĐƠN VỊ CÔNG TÁC Trường THPT Thạnh Tây I. PHẦN MỞ ĐẦU 1 Bối cảnh của đề tài Sự nghiệp xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới ngành giáo dục và đào tạo nói chung và đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục nói riêng là những nhân tố tích cực góp phần thúc đẩy thành công sự nghiệp đổi mới. Tuy nhiên thời gian qua trong ngành giáo dục- đào tạo của chúng ta bên cạnh những hiệu trưởng lãnh đạo có uy tín thực sự được tập thể sư phạm nhà trường và mọi người tín nhiệm còn có một số hiệu trưởng cố tạo ra cho mình loại uy tín giả tạo bằng cách sử dụng quyền lực để gây áp lực có thái độ trịch thượng nhiều khi coi thường mọi người họ có tính bảo thủ hoài cổ thiếu nhạy bén với cái mới thiếu học hỏi và luôn tỏ ra mình là người am hiểu dạy khôn cho người khác thiếu dân chủ không lắng nghe ý kiến của đồng chí đồng nghiệp và mọi đó mà uy tín giảm sút niềm tin của tập thể đối với hiệu trưởng bị xói mòn. Xuất phát từ bối cảnh thực tiển như đã nêu trên tôi nhận thấy việc xây dựng uy tín là một giải pháp hữu hiệu nhất trong việc học tập rèn luyện kỹ năng sống hoàn thiện nhân cách cho người hiệu trưởng. 2 Lý do chọn đề tài Xây dựng uy tín người hiệu trưởng trong việc lãnh đạo quản lý nhà trường là một việc làm mang tính cấp bách và cần nhà trường hiệu trưởng là người đứng đầu được giao quyền hạn lớn và chịu trách nhiệm toàn diện trước 1 cấp trên về mọi hoạt động của nhà trường nhà trường thực hiện nhiệm vụ của mình tốt hay xấu một phần quyết định là tùy thuộc vào phẩm chất đạo đức năng lực uy tín của người hiệu tiên nhiều năm qua chứng minh rằng người hiệu trưởng thế nào thì nhà trường thế đó trong những hoàn cảnh thực tiên gần giống nhau có trường với hiệu trưởng tốt có uy tín lãnh đạo đã trở thành trường tiên tiến đạt nhiều thành tích về dạy và học chất lượng giáo dục ngày càng đi lên có những hiệu trưởng thiếu .