tailieunhanh - Giáo trình Bệnh học trẻ em (Dùng cho sinh viên ngành GD Mầm non – hệ từ xa): Phần 1

Phần 1 Giáo trình Bệnh học trẻ em (Dùng cho sinh viên ngành GD Mầm non – hệ từ xa) trình bày đối tượng và nhiệm vụ của vệ sinh trẻ em, những kiến thức cơ bản về sinh học, đặc điểm quá trình chăm sóc trẻ mầm non và tổ chức đánh giá sức khoẻ trẻ em. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TS Nguyễn Ngọc Hiền GIÁO TRÌNH BỆNH HỌC TRẺ EM Dùng cho sinh viên ngành GD Mầm non - hệ Từ xa Vinh - 2011 CHƯƠNGI MỞ ĐẦU 1. Đối tượng và nhiệm vụ của vệ sinh trẻ em . Đối tượng của vệ sinh trẻ em Y học hiện đại có 2 nhiệm vụ chính gắn bó mật thiết và có liên quan hữu cơ với nhau là chữa bệnh dự phòng. Y học chữa bệnh có chức năng phát hiện chuẩn đoán và điều trị bệnh hạn chế tử vong biến chứng phục hồi sức khoẻ và khả năng lao động sau khi bị bệnh. Y học dự phòng thực hiện phương châm phòng bệnh hơn chữa bệnh hướng tới việc quan tâm đến con người và sức khoẻ của họ nhằm kéo dài tuổi thọ góp phần tăng năng suất lao động xã hội. Nó thể hiện tính tích cực trong việc bảo vệ sức khoẻ cho con người không đợi mắc bệnh mới chữa mà tìm ra nguyên nhân gây bệnh và tai nạn trong các hoạt động và sinh hoạt hàng ngày của con người. Do đó việc giải quyết bệnh tật và tai nạn có hiệu quả cao có ý nghĩa kinh tế lớn tiết kiệm được công sức tiền của của nhân dân và đó cũng là quan điêm của nền y học xã hội chủ nghĩa - lấy y học dự phòng là chính Y học dự phòng dựa trên thành tựu của nhiều bộ môn khoa học khác nhau như giải phẫu học sinh lý học vệ sinh học . Trong đó giải phẫu học là khoa học về cấu tạo và quy luật phát triển của cơ thể sống lành mạnh. Nó nghiên cứu những quy luật đó trong mỗi liền hệ với chức năng nghĩa là hoạt động của các cơ quan các hệ cơ quan và cơ thể nói chung. Nó nghiên cứu những quy luật làm cơ sở cho các quá trình sống của cơ thể. Vệ sinh học là khoa học về ảnh hưởng của các điều kiện sống đến sức khoẻ con người. Nó nghiên cứu những biện pháp nhằm ngăn ngừa các tác động bất lợi cho con người và tạo điều kiện để giữ gìn sức khoẻ cho họ. Vệ sinh trẻ em là thành phần quan trọng của vệ sinh học. Vì vậy dựa trên khái niệm vệ sinh học có thể xác định khái niệm vệ sinh trẻ em như sau Vệ sinh trẻ em là khoa học về ảnh hưởng của các yếu tố của môi trường đến sự phát triển và trạng thái sức khoẻ của trẻ em. Nó nghiên cứu những biện pháp nhằm củng

• Giáo dục học
• Bệnh học trẻ em
• Giáo dục mầm non
• Vệ sinh trẻ em
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Sức khoẻ trẻ em
• Trẻ mầm non
• suy dinh dưỡng trẻ em
• bệnh trẻ em
• chăm sóc trẻ em
• sốt ở trẻ em
• nuôi dưỡng trẻ em
• béo phì ở trẻ em
• cách chăm sóc trẻ
• kiến thức y học
• tài liệu y học
• chuyên ngành y khoa
• bệnh thường gặp
• y học phổ thông
• dinh dưỡng trẻ em
• sữa cho trẻ em
• Giáo trình Bệnh học trẻ em
• Bệnh truyền nhiễm ở trẻ em
• bệnh chuyên khoa trẻ em
• Đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non
• Giáo dục phòng bệnh
• Bệnh lao trẻ em
• Bệnh học bệnh lao trẻ em
• Nguyên nhân bệnh lao trẻ em
• Sinh học bệnh lao trẻ em
• Vi khuẩn lao
• Diễn biến bệnh lao
• Sử dụng thuốc cho trẻ em
• Xử trí tai nạn
• chữa bệnh trẻ em
• sức khỏe trẻ em
• bệnh ở trẻ em
• xử trí trẻ bị bệnh
• Thoát vị bẹn ở trẻ em
• phòng bệnh cho trẻ
• Thuốc nam chữa bệnh trẻ em
• Vệ sinh phòng bệnh trẻ em
• Giáo trình điều dưỡng
• Bài giảng bệnh học
• bệnh hay gặp ở trẻ em
• thực phẩm cho trẻ em
• chăm sóc sức khỏe trẻ em
• bảo vệ sức khoẻ trẻ em
• biện pháp phòng và trị bệnh
• Xoa bóp chữa bệnh trẻ em
• Đại cương về xoa bóp trẻ em
• Đặc điểm sinh lý
• Thủ thuật xoa bóp của trẻ
• Những phép điều trị
• Chẩn đoán bệnh tật của trẻ em
• Thủ thuật dùng trong xoa bóp trẻ em
• Bệnh bạch cầu trẻ em
• Bài giảng Bệnh bạch cầu trẻ em
• Dịch tễ học
• Phân loại bệnh bạch cầu cấp
• Biến chứng bệnh bạch cầu cấp
• Tiến triển bệnh bạch cầu trẻ em
• Điều trị bệnh bạch cầu cấp
• Bệnh mũi trẻ em
• Bệnh xoang trẻ em
• Bệnh Tai Mũi Họng trẻ em
• Giải phẩu sinh lý
• Bệnh lý M X
• Giáo dục thể chất trẻ em
• tài liệu y học trẻ em
• chuyên khoa nhi