tailieunhanh - Chuyên Đề “Tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ bài giảng”

Chuyên Đề “Tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ bài giảng” trình bày về những thông tin cơ bản phục vụ bài giảng, cách khai thác thông tin phục vụ cho soạn giảng giáo án điện tử trên internet và các bước cơ bản trong thực hiện phương pháp tìm kiếm thông tin phục vụ bài giảng. | Chuyên Đề TÌM KIẾM KHAI THÁC XỬ LÍ THÔNG TIN PHỤC VỤ BÀI GIẢNG 15 tiết Mã mô đun THCS 17-BDTX-năm học 2013-2014 A - NHỮNG THÔNG TIN CƠ BẢN PHỤC VỤ BÀI GIẢNG 3 tiết I. Các khái niệm cơ bản 1. Thông tin Thông tin là một khái niệm trừu tượng mô tả các yếu tố đem lại hiểu biết nhận thức cho con người cũng như các sinh vật khác. Thông tin tồn tại khách quan có thể được tạo ra truyền đi lưu trữ chọn lọc. Thông tin cũng có thể bị sai lạc méo mó do nhiều nguyên nhân khác nhau bị xuyên tạc cắt xén. Những yếu tố gây sự sai lệch thông tin gọi là các yếu tố nhiễu. Thông tin có thể tồn tại dưới nhiều dạng khác nhau xuất phát từ nhiều nguồn khác nhau. Người ta có thể định lượng tin tức bằng cách đo độ bất định của hành vi trạng thái. Xác suất xuất hiện một tin càng thấp thì độ bất ngờ càng lớn do đó lượng tin càng cao. Chất lượng của thông tin thường được đánh giá dựa trên các phương diện chủ yếu sau Tính cần thiết Tính chính xác Độ tin cậy Tính thời sự Khi tiếp nhận được thông tin con người thường phải xử lý nó để tạo ra những thông tin mới . Trong lĩnh vực quản lý các thông tin mới là các quyết định quản lý. Với quan niệm của công nghệ thông tin thông tin là những tín hiệu ký hiệu mang lại hiểu biết nhận thức của con người. Các tín hiệu thể hiện thông tin vô cùng đa dạng âm thanh hình ảnh cử chỉ hành động chữ viết các tín hiệu điện từ. Thông tin được ghi lại trên nhiều phương tiện khác nhau như giấy da đá bảng tin băng hình băng ghi âm đĩa từ đĩa quang. Trong công nghệ thông tin thông tin thường được ghi lên đĩa từ đĩa quang chíp điện tử là tổ hợp các linh kiện điện tử . Thông tin muốn được xử lý trên máy tính phải được mã hoá theo những cách thức thống nhất để máy tính có thể đọc và xử lý được. Sau khi xử lý thông tin được giải mã trở thành các tín hiệu mà con người có thể nhận thức được. 2. Công nghệ thông tin và truyền thông Công nghệ thông tin viết tắt là CNTT Information Technology - viết tắt là IT là một ngành ứng dụng công nghệ vào quản lý xã hội xử lý thông tin. Có thể

• Giáo dục học
• Kế hoạch giảng dạy
• Kỹ năng sư phạm
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Giáo dục Trung học cơ sở
• Xử lí thông tin phục vụ bài giảng
• Giáo án điện tử
• Kế hoạch giảng dạy môn Hoá học
• Kế hoạch giảng dạy Hóa học 10
• Kế hoạch giảng dạy Hóa học 11
• Kế hoạch giảng dạy Hóa học 12
• Kế hoạch giảng dạy Trung học phổ thông
• chương trình giảng dạy Hóa học
• Kế hoạch giảng dạy môn Toán THPT
• Kế hoạch giảng dạy môn Toán
• Phân bổ thời gian dạy Toán
• Phân phối chương trình dạy Toán THPT
• Mẫu Kế hoạch giảng dạy
• Kế hoạch bài dạy môn Địa lý THCS
• Mẫu thiết kế bài giảng
• Xây dựng kế hoạch giảng dạy
• Kế hoạch giảng dạy theo công văn 5512
• ẫu Kế hoạch giảng dạy
• Kế hoạch bài dạy môn Lịch sử THCS
• Lập kế hoạch giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy cải tiến
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên
• Kế hoạch dạy học
• Phương pháp giảng dạy hiệu quả
• Thiết kế bài giảng hay
• Cách lập kế hoạch dạy học
• Yếu tố ảnh hưởng kế hoạch dạy học
• Kế hoạch bài học cấp tiểu học
• Kế hoạch bài học
• Kế hoạch bài giảng
• Kế hoạch giảng dạy tiểu học
• Kế hoạch bài học tiểu học
• Lập kế hoạch dạy học
• Bài giảng Lập kế hoạch dạy học
• Năng lực dạy học
• Xây dựng kế hoạch dạy học
• Đánh giá năng lực dạy học
• Tiêu chuẩn dạy học
• Thiết kế kế hoạch bài học
• Dạy học theo hướng tích hợp
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
• Kế hoạch giảng dạy mầm non
• Giáo dục mầm non
• Kế hoạch giảng dạy tuần 1
• Giáo dục mầm non tuần 1
• Giáo dục tiểu học
• Module Tiểu học 6
• Kế hoạch dạy học ở lớp ghép
• Kế hoạch bài học lớp ghép
• Kế hoạch dạy Sinh học 11
• Sinh học 11
• Phương hướng dạy Sinh học 11
• Hoạt động giảng dạy
• Nhiệm vụ giảng dạy Sinh học 11
• Moldule THCS 14
• Xây dựng kế hoạch dạy học theo
• Module THCS 15
• Thực hiện kế hoạch dạy học
• Quá trình dạy học
• Module Tiểu học 14
• Thực hành thiết kế kế hoạch bài học
• Dạy học tích cực
• Kế hoạch giáo dục
• Tuổi Mẫu giáo bé
• Chương trình giảng dạy trẻ tuổi mẫu giáo bé
• Kế hoạch giảng dạy tháng 2
• Kế hoạch giảng dạy tháng 1
• Kế hoạch giảng dạy tháng 3
• Kế hoạch giảng dạy tháng 4
• Kế hoạch giảng dạy tháng 5
• Kế hoạch giảng dạy tháng 9
• Kế hoạch giảng dạy tháng 11
• Kế hoạch giảng dạy tháng 12