tailieunhanh - SKKN: Tìm hiểu kiến thức các linh kiện bán dẫn trong thực tế

Môn công nghệ là một phân môn có số giờ thực thực hành tương đối nhiều và nó cũng là phân môn phụ trợ cho các môn học chính. Tư tưởng suy nghĩ của học sinh chỉ tập chung vào các môn chính để thi vào các trường đại học. Mời quý vị tham khảo bài SKKN Tìm hiểu kiến thức các linh kiện bán dẫn trong thực tế. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAI Trường ThPT số 2 TP Lào Cai SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài Tìm hiểu kiến thức các linh kiện bán dẫn trong thực tế Họ tên Lương Văn Thắng Đơn vị Tổ vật lý - Công nghệ Trường THPT số 2 TP Lào Cai Năm học 2010 - 2011 1 PHẦN 1 ĐẶT VẤN ĐỀ Môn công nghệ là một phân môn có số giờ thực thực hành tương đối nhiều và nó cũng là phân môn phụ trợ cho các môn học chính . Tư tưởng suy nghĩ của học sinh chỉ tập chung vào các môn chính để thi vào các trường đại học. Còn học môn công nghệ chỉ là để hoàn thành chương trình và đủ điểm để dự thi tốt nghiệp . Cho nên việc giảng dạy môn này thực sự là khó khăn khi lên lớp nếu giáo viên quản lý lớp không tốt và không đổi mới phơng pháp khi giảng dạy . Trong chương trình có rất nhiều bài thực hành gần gũi với thực tế nếu giáo viên không thường xuyên tổ chức các giờ thực hành mà lại tăng việc dạy lý thuyết thì các em thực sự là chán học môn này. Vì lẽ đó trong quá trình giảng dạy môn công nghệ tuy kinh nghiệm chưa có nhiều nhưng tôi mạnh dạn đưa ra một số ý kiến mang tính đổi mới phương pháp giảng dạy sao cho khi dạy học môn công nghệ học sinh sẽ hứng thú hơn và tích cực hơn Với tiêu đề Giúp học tìm hiểu kiến thức các linh kiện bán dẫn trong thực tế Ý kiến của tôi đưa ra tuy chưa được sâu sắc nhưng cũng phần nào nói nên đợc những vấn đề cần khắc phục và cần vận dụng trong quá trình giảng dạy môn công nghệ. Mong các đồng chí đồng nghiệp tham gia góp ý kiến xây dựng cho bài sáng kiến kinh nghiệm của tôi được chọn vẹn hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn 2 I - Cơ sở lý luận Trong quá trình giảng dạy khi tiếp xúc với học sinh yêu cầu học sinh phải hiểu các thiết bị điện nào trong thực tế hay phải sử dụng linh kiện bán dẫn . Các em rất lúng túng sợ sệt khi phải kể tên các thiết bị điện trong gia đình có dùng linh kiện bán dẫn và tại sao phải dùng dùng chúng . Nắm bắt được tình hình đó nên việc chủ động của người giáo viên phải hướng dẫn chỉ bảo các em nắm bắt kiến thức thực tế chu đáo cụ thể những yêu cầu như trên .