tailieunhanh - Giáo trình Phương pháp nghiên cứu địa lý địa phương: Phần 2 - Nguyễn Đức Vũ

Cấu trúc Logic quá trình nghiên cứu một công trình nghiên cứu khoa học giáo dục trong địa lý nhà trường, đánh giá kết quả nghiên cứu khoa học giáo dục trong địa lý nhà trường là nội dung được tóm lược trong 2 chương 3 & 4 của phần 2 thuộc Giáo trình Phương pháp nghiên cứu địa lý địa phương. | Chuang III CẤU TRÚC LOGIC QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU MỘT CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC TRONG ĐỊA LÝ NHÀ TRUỜNG I. MỤC ĐÍCH CỦA CHƯƠNG nhằm trang bị cho người học những nội dung cơ bản trong các bước của quá trình nghiên cứu một công trình nghiên cứu khoa học giáo dục. II. NỘI DƯNG CỦA CHƯƠNG GồM CÁC PHAN 1. Xác định đề tài và xây dựng đề cương kế hoạch nghiên cứu 2. Triển khai nghiên cứu 3. Kiểm tra kết quả nghiên cứu 4. Viết công trình nghiên cứu 5. Bảo vệ công trình nghiên cứu III. Đây là những bước kế tiếp nhau nhằm hoàn thiện một công trình nghiên cứu khoa học giáo dục trong địa lý nhà trường không thể bỏ bất kỳ một bước nào. ý nghĩa của các bước đối với người học đều ngang nhau vì vậy không phân biệt nội dung nào là trọng tâm của chương. IV. MỘT số KHÁI NIỆM CAN NẮM VŨNG TRŨNG CHƯƠNG 1. Cấu trúc lôgíc quá trình nghiên cứu một công trình khoa học giáo dục Thực chất là trình tự các bước kế tiếp nhau trong hoạt động nghiên cứu một đề tài nghiên cứu khoa học bắt đầu từ chuẩn bị nghiên cứu đến triển khai nghiên cứu và kiểm tra bảo vệ công bố kết quả nghiên cứu. 2. Mục đích đề tài nghiên cứu là cái đích mà người nghiên cứu đặt ra hướng tới trong quá trình nghiên cứu. Mục đích đề tài trả lời câu hỏi để nhằm vào cái gì 3. Nhiệm vụ đề tài nghiên cứu là các công việc lớn về nội dung mà đề tài cần phải thực hiện hay có thể nói cách khác đó chính là nội dung cơ bản của đề tài nghiên cứu. 79 4. Lịch sử nghiên cứu đề tài Là khái niệm đề cập đến những nghiên cứu tr-ớc đây của các tác giả khác hoặc của chính tác giả đề tài hiện nay có liên quan trực tiếp hay gần gũi với đề tài nghiên cứu hiện tại. 5. Cộng tác viên nghiên cứu khoa học là những nguời tham gia cùng với chủ đề tài thực hiện một số công việc nghiên cứu theo yêu cầu của chủ đề tài và đuợc sự chỉ đạo giám sát kiểm tra kết quả của chủ đề tài. 6. T- liệu nghiên cứu là toàn bộ số liệu bảng thống kê tài liệu thành văn bản đổ tranh ảnh hình vẽ sơ đổ kết quả thu thập thông tin phục vụ trực tiếp cho nội dung đề tài .