Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Những kiến thức và kĩ năng cần khắc sâu trong mỗi chương khi dạy bộ môn Toán lớp 11, để học sinh vận dụng được khi học 12
tailieunhanh - SKKN: Những kiến thức và kĩ năng cần khắc sâu trong mỗi chương khi dạy bộ môn Toán lớp 11, để học sinh vận dụng được khi học 12
Làm thế nào để học sinh có được một lượng kiến thức cơ bản, một số kĩ năng cần thiết ở mỗi bộ môn, ở mỗi lớp, mỗi cấp học là hết sức cần thiết, để khi lên lớp trên các em có đủ tự tin, đủ khả năng tiếp thu những kiến thúc mới, củng cố và mở rộng kiến thức đã có. Rất mong các bạn góp ý, trao đổi để chúng ta có thêm một số kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy, giúp học sinh đạt được kết quả khả quan hơn và chúng ta cũng đỡ vất vả khi dạy lên lớp trên. | SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẢNG NAM TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LÊ QUÝ ĐÔN Tên để tài NHỮNG KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG CẦN KHẮC SÂU TRONG MỖI CHƯƠNG KHI DẠY BỘ MÔN TOÁN LỚP 11 ĐỂ HỌC SINH VẬN DỤNG ĐƯỢC KHI HỌC 12 . Giáo viên thực hiện NGUYÊN THỊ TỜ Tổ TOÁN Trường THPT LÊ QUÝ ĐÔN Ngày đăng ký 20 10 2010 Ngày hoàn thành 18 4 2011 1 ĐẶT VẤN ĐỀ. Việc học sinh quên những kiến thức đã học ở lớp dưới là hiện tượng phổ biến thường gặp hầu hết ở các khối lớp tình trạng này không những làm hạn chế việc tiếp thu bài mới mà còn làm nản lòng ở một số em dẫn đến hiện tượng lười học chán học bỏ học hoặc nhẹ hơn là không giải quyết được các vấn đề một cách trọn vẹn. Làm thế nào để học sinh có được một lượng kiến thức cơ bản một số kĩ năng cần thiết ở mỗi bộ môn ở mỗi lớp mỗi cấp học là hết sức cần thiết để khi lên lớp trên các em có đủ tự tin đủ khả năng tiếp thu những kiến thúc mới củng cố và mở rộng kiến thức đã có. Từ đó các em mới có thể nâng cao khả năng tự học mới có thể giải quyết được những vấn đề có tính lôgic có tính khái quát tổng hợp cao. Riêng bản thân tôi đã nhiều năm dạy qua ba khối lớp 10 11 12. Đặc biệt khi dạy 12 gặp các bài toán liên quan đến kiến thức 10 11 rất ít em nhận ra và giải được một số em thì quên hẵn giống như mới gặp lần đầu Rất khó cho các em giải quyết được các nội dung của chương số em mặc dù biết cách - nhưng không làm được hoặc làm sai vì quên mất những kiến thức những kĩ năng ở lớp dưới . Đối với giáo viên đương nhiên là phải nhắc lại nhưng trong thời gian có hạn thì cũng không thể rèn lại kĩ năng giải khi gặp dạng đó. Một thực trạng hết sức bức bối. Chính vì vậy qua đề tài này tôi muốn trao đổi cùng đồng nghiệp cùng bộ môn qua mỗi chương mỗi khối lớp chúng ta cần khắc sâu những kiến thức nào những kĩ năng cơ bản nào những biện pháp và đặc biệt là hệ thống các bài tập nhằm giúp các em trau dồi vốn kiến thức và kĩ năng cần nắm vững sau mỗi chương mỗi phần để vận dụng cho các lớp trên và đặc biệt là trong các kì thi. Trong phạm vi nghiên cứu và thời
Bích Hạnh
84
15
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm: Các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2
24
222
3
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giúp học sinh tiếp cận và giải quyết các bài toán thực tế chương II - Giải tích 12 bằng phương pháp dạy học tích hợp môn Toán với môn Vật lí và môn Địa lí
23
100
4
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kinh nghiệm tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán ở trường THPT
117
84
3
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy đọc và đổi đơn vị đo độ dài môn toán lớp 2
7
178
5
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học môn Toán lớp 3 - Bùi Thị Giao Thủy
20
386
15
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp dạy toán có lời văn ứng dụng trong môn toán lớp 4
23
186
4
SKKN: Bộ đồ dùng dạy học điện tử môn toán khối lớp 8-9
10
195
2
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh yếu lớp 5
23
192
7
Sáng kiến kinh nghiệm: Giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng
19
181
3
Sáng kiến kinh nghiệm: Lấy học sinh làm trung tâm trong giờ học toán lớp 2
19
257
12
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461863
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22628
59
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10883
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10063
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9517
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8278
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8228
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7864
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6673
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5769
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 11
Sáng kiến giảng dạy
Kinh nghiệm giảng dạy
Phương pháp giảng dạy
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Tiểu học
Yếu tố hình học môn toán lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán học
Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí
Phương pháp dạy học tích hợp
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Phương pháp dạy toán Tiểu học
Kinh nghiệm dạy toán lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
Phương pháp dạy học môn Toán
Thảo luận nhóm trong học Toán
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 4
Phương pháp dạy toán có lời văn
Phương pháp dạy toán lớp 4
Sáng kiến dạy học điện tử môn toán
Sáng kiến kinh nghiệm THCS
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 8
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 5
Phương pháp dạy toán hình lớp 5
Kinh nghiệm dạy toán hình cho Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm toán Tiểu học
Phương pháp dạy môn toán lớp 4
Kinh nghiệm dạy toán hình Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
Môn toán lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
Đồ dùng trưc quan môn toán lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
Nâng cao chất lượng dạy môn Toán
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 4
Sáng kiến Trường Tiểu học Ngọc Lâm
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 12
Phần mềm Zipgrade chấm trắc nghiệm
Ứng dụng máy tính cầm tay
Bài tập toán trắc nghiệm thi THPT quốc gia
Sáng kiến kinh nghiệm dự thi cấp tỉnh
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
Kinh nghiệm dạy môn toán lớp 4
Nâng cao chất lượng dạy toán Tiểu học
Kỹ năng tự đặt đề toán và giải toán
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán 5
Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Địa lí
Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí
Giáo dục STEM
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
Bài toán tính diện tích hình tam giác
Bài toán tính diện tích hình thang
Sáng kiến môn Toán ở lớp 5
Tạo hứng thú học tập cho học sinh
TTổ chức trò chơi học tập môn Toán
Cho trẻ làm quen với môn Toán
Phương pháp dạy Toán
Sáng kiến dạy học môn Toán
Bài tập trắc nghiệm môn Toán THPT
Xây dựng hệ thống trắc nghiệm môn Toán
Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 5
Giải toán có lời văn cho học sinh
Phương pháp dạy giải toán lớp 5
Sáng kiến môn Toán lớp 1
Tạo hứng thú học môn Toán
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
CẤU TẠO HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ-ĐỘ HỤT KHỐI-NĂNG LƯỢNG LIÊN KẾT-LK RIÊNG
12
266
0
26-04-2024
Oreilly learning the vi Editor phần 4
19
228
0
26-04-2024
Magnetic Bearings Theory and Applications phần 2
14
170
0
26-04-2024
Management and Services Part 1
10
156
0
26-04-2024
The profit magic of stock Timing The Markets_5
22
119
0
26-04-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 9: Hashing
54
113
0
26-04-2024
XỬ TRÍ CHẤN THƯƠNG SỌ NÃO KÍN
1
113
1
26-04-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 8: Heaps
41
118
0
26-04-2024
báo cáo hóa học:" Rare ligamentum flavum cyst causing incapacitating lumbar spinal stenosis: Experience with 3 Chinese patients"
4
96
0
26-04-2024
báo cáo hóa học:" Journal of the International AIDS Society: an important step forward"
2
84
0
26-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7864
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5717
1363
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3767
1231
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5317
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8278
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3496
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10883
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3682
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4044
514
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4126
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.