tailieunhanh - Bài giảng Cách thức thực hiện một đề tài khoa học ngành Văn học
Bài giảng Cách thức thực hiện một đề tài khoa học ngành Văn học giúp các bạn biết cách viết lý do chọn đề tài; lịch sử vấn đề; đối tượng và phạm vi nghiên cứu; phương pháp nghiên cứu; đóng góp mới; bố cục; cách viết nội dung, đánh số thự tự của đề tài khoa học ngành Văn học. | CÁCH THỨC THỰC HIỆN MỘT ĐỀ TÀI KHOA HỌC Ngành Văn học DẪN NHẬP . Lý do chọn đề tài - Viết ngắn gọn, đi thẳng vào vấn đề, nêu lí do tại sao chọn đề tài, đề tài này giúp ích gì cho mình (về lý thuyết cũng như thực hành). Nên đánh số thứ tự các lí do đó. . Lịch sử vấn đề Nêu những công trình đi trước có liên quan trực tiếp đến vấn đề mình nghiên cứu. - Có thể chia ra thành: . Các công trình ở nước ngoài . Các công trình ở trong nước Tổng thuật các luận điểm chính của các công trình đó. Trình bày quan điểm của mình về các luận điểm trên (đồng ý, phản biện, tiếp thu ), từ đó xác định hướng triển khai của mình. . Đối tượng và phạm vi nghiên cứu Xác định trọng tâm nghiên cứu (vấn đề n/c) Nêu rõ văn bản khảo sát (nxb, năm xb), cho biết lí do dùng chính văn bản đó. . Phương pháp nghiên cứu - Nêu những phương pháp chính mà mình sử dụng trong công trình Chỉ rõ từng phương pháp có nhiệm vụ gì, có hiệu quả thực tế như thế nào trong việc khảo sát công trình Nêu rõ từng phương | CÁCH THỨC THỰC HIỆN MỘT ĐỀ TÀI KHOA HỌC Ngành Văn học DẪN NHẬP . Lý do chọn đề tài - Viết ngắn gọn, đi thẳng vào vấn đề, nêu lí do tại sao chọn đề tài, đề tài này giúp ích gì cho mình (về lý thuyết cũng như thực hành). Nên đánh số thứ tự các lí do đó. . Lịch sử vấn đề Nêu những công trình đi trước có liên quan trực tiếp đến vấn đề mình nghiên cứu. - Có thể chia ra thành: . Các công trình ở nước ngoài . Các công trình ở trong nước Tổng thuật các luận điểm chính của các công trình đó. Trình bày quan điểm của mình về các luận điểm trên (đồng ý, phản biện, tiếp thu ), từ đó xác định hướng triển khai của mình. . Đối tượng và phạm vi nghiên cứu Xác định trọng tâm nghiên cứu (vấn đề n/c) Nêu rõ văn bản khảo sát (nxb, năm xb), cho biết lí do dùng chính văn bản đó. . Phương pháp nghiên cứu - Nêu những phương pháp chính mà mình sử dụng trong công trình Chỉ rõ từng phương pháp có nhiệm vụ gì, có hiệu quả thực tế như thế nào trong việc khảo sát công trình Nêu rõ từng phương pháp đc áp dụng chủ yếu trong chương nào/tiểu mục nào . Đóng góp mới Cho biết công trình đã làm được gì mới so với lịch sử vấn đề, những đóng góp này có ý nghĩa gì (về lí thuyết cũng như thực tiễn). . Bố cục Nêu các phần chính (chương) của công trình, cho biết số trang của từng phần ấy Cho biết từng phần (chương) ấy đi giải quyết phương diện nào của đề tài, nó có mối liên hệ gì với các chương còn lại. CÁC CHƯƠNG & CÁC TIỂU MỤC CHƯƠNG - Cách đánh số: Chương 1 [nhan đề chương] . . . . . . . Chương 2 [nhan đề chương] . . . . Chương n [nhan đề chương] Tên chương, tên tiểu mục ko đc trùng với tên đề tài; tên tiểu mục ko đc trùng với tên chương. Tên chương phải hướng về tên đề tài; tên tiểu mục phải phục vụ cho tên chương. Cách đặt tên các chương phải cùng một kết cấu cú pháp; tương tự như thế với tên các tiểu mục Sau phần triển khai nội dung mỗi chương, nên có phần tiểu kết chương CÁCH VIẾT PHẦN KẾT LUẬN Kết luận bài n/c không
đang nạp các trang xem trước
