tailieunhanh - Đẩy mạnh hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường Cao đẳng, Đại học

Bài viết "Đẩy mạnh hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường Cao đẳng, Đại học" hướng đến tiếp tục xây dựng và hoàn thiện chế độ chính sách; tiếp tục đầu tư xây dựng cơ sở vật chất cho các trường; nâng cao trình độ công nghệ thông tin cho đội ngũ giảng viên để khai thác công nghệ thông tin trong dạy học. | ĐÍY MỆNH HOẠĨẠỘNGỨNG DỤNG CŨNG NGHÉĨHÔNGĨIN TRONG DẠY HỌC ở CÁC TRƯỚNG CAO ĐANG ĐẠI HỌC o ThS. ĐỔ THU HÀ T V ng dụng công nghệ thông tin CNTT trong dạy học là một xu thế tất yếu của thời đại. ơ nước ta việc ứng dụng CNTT trong dạy học ở các trường cao đẳng đại học CĐ ĐH đã và đang đạt được những kết quà đáng khích lệ góp phần đổi mới phương pháp nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo. Tuy nhiên hoạt động này cũng đang bộc lộ những hạn chế tính hiệu quả trong từng môn học chưa cao việc ứng dụng CNTT phần lớn mới dừng lại ở mức độ 2 trong 5 mức độ nhận thức do các giảng viên GV chỉ sử dụng CNTT trong từng khâu cụ thể của quá trình dạy học các phần mềm dạy học còn hạn chế câ về số lượng và chất lượng tiện ích của CNTT chưa phát huy được hiệu quả không ít cơ sở đào tạo ứng dụng CNTT càn mang tính phong trào. Những hạn chế trên xuất phát từ nhiều nguyên nhân thiếu các vân bản chỉ đạo mang tính định hướng cũng như cơ chế chính sách phù hợp để khuyến khích GV tích cực ứng dụng CNTT cơ sở vật chất hạ tổng kĩ thuật về CNTT chưa đáp ứng được nhu cầu sử dụng trình độ GV còn hạn chế chưa đủ kĩ năng để ứng dụng CNTT vào bài giảng một cách hiệu quà việc phát huy sáng kiến kinh nghiệm nhân rộng các điển hình tiêu biểu chưa được quan tâm đúng mức nội dung phương pháp hình thức tổ chức dạy học ở CĐ ĐH chưa tạo được nhiều thuận lợi cho việc tích hợpCNTT. Từ thực tế trên bài viết này xin nêu một số vấn đề cần quan tâm nhằm đâ y mạnh và tạo hiệu quả cao việc ứng dụng CNTT trong dạy học. 1. Tiếp tục xây dựng và hoàn thiện chê độ chính sách. Bộ GD-ĐT cần sớm ban hành các định hướng chiến lược về ứng dụng CNTT cho các trường CĐ ĐH trong đó có quy định những yêu cầu tối thiểu về cơ sở vật chất trang thiết bị mức độ ứng dụng CNTT cần có những văn bản mang tính pháp quy để các trường có cơ sở lộp đề án huy động nguồn vốn đầu tư hiện đại hóa cơ sở hạ tầng CNTT xây dựng chuẩn quy định về kĩ năng ứng dụng CNTT đối với GV dựa trên cơ sở trình độ chuyên môn. Đây sẽ là co sở để các trường có kế .