tailieunhanh - Đề thi chọn học sinh giỏi năm học 2015-2016 môn Ngữ văn 9 - Trường THCS Thanh Thùy

"Đề thi chọn học sinh giỏi năm học 2015-2016 môn Ngữ văn 9 - Trường THCS Thanh Thùy" dưới đây, đề thi dành cho các bạn học sinh chuẩn bị ôn tập và luyện thi học sinh giỏi, các câu hỏi bám sát chương trình sách giáo khoa và kèm theo đáp án. Chúc các bạn ôn tập và luyện thi đạt kết quả cao. | PHÒNG GD ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS THANH THÙY ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 9 - NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn Ngữ văn Thời gian 150 phút không kể thời gian giao đề Câu 1 4 điểm Vẻ đẹp của hình ảnh cánh buồm trong những câu thơ sau Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió Tế Hanh Quê hương Ngữ văn 8 tập hai NXBGD 2005 Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt giữa mây cao với biển bằng Huy Cận Đoàn thuyền đánh cá Ngữ văn 9 tập một NXBGD 2005 Câu 2 6 điểm . Trong buổi giao lưu trò chuyện với các thủ khoa tốt nghiệp xuất sắc của các trường đại học học viện tại Hà Nội Giáo sư Ngô Bảo Châu đã chia sẻ Tôi luôn tin rằng trong môi thất bại luôn có mầm mong của sự thành công . Trình bày suy nghĩ của em về quan niệm trên. Câu 3 10 điểm . Trong văn bản Tiếng nói của văn nghệ Nguyễn Đình Thi viết Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng những vật liệu mượn ở thực tại. Nhưng nghệ sĩ không những ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ. Anh gửi vào tác phẩm một lá thư một lời nhắn nhủ anh muốn đem một phần của mình góp vào đời sống chung quanh. Sách Ngữ văn 9 tập hai trang 12 13 - Nhà xuất bản Giáo dục - 2010 Bằng sự hiểu biết của mình về bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận em hãy làm sáng tỏ điều mới mẻ mà nhà thơ muốn đem góp vào đời sống. VnDoc - Tải tài liệu văn bản pháp luật biểu mẫu miễn phí HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN 9 Năm học 2015 - 2016 Câu 1 4 0 điểm a Yêu cầu về kỹ năng - Trên cơ sở có sự hiểu biết về đoạn thơ qua việc chỉ rõ những tín hiệu nghệ thuật đặc sắc HS viết thành bài văn cảm thụ ngắn có bố cục 3 phần rõ ràng trình bày cảm nhận của mình về vẻ đẹp của hình ảnh cánh buồm . - Kết hợp bình cảm thụ về nội dung và nghệ thuật. - Lời văn mạch lạc giàu cảm xúc không mắc lỗi dùng từ diễn đạt chính tả. b Yêu cầu về kiến thức HS có thể có các cách làm bài khác nhau nhưng cơ bản phải trình bày được những ý sau - Điểm chung trong cách thể hiện vẻ đẹp của cánh buồm Đều mang ý nghĩa tượng trưng đều được so .