tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 5: Thời gian

Giáo án môn Toán lớp 5: Thời gian được biên soạn nhằm giúp cho học sinh biết được cách tính thời gian của một chuyển động; thực hành tính thời gian của một chuyển động. Bài giáo án được trình bày một cách rõ ràng dễ hiểu sẽ giúp các em học sinh nắm bắt tốt hơn kiến thức này và các quý thầy cô có thêm một bài giáo án hay. | THỜI GIAN A. Mục tiêu Giúp HS - Hình thành cách tính thời gian của một chuyển động. - Thực hành tính thời gian của một chuyển động. B. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi bài tập 1. C. Các hoạt động dạy học Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I Bài cũ Yêu cầu HS nêu lại công thức và cách tính vận tốc và quãng đường. HS nhận xét GV nhận xét đánh giá II Bài mới 1. Giới thiệu bài Thời gian 2. Giảng bài a Bài toán 1 HS đọc bài toán 1 trong SGK trang 140 Bài toán hỏi gì Vận tốc 42 5 km giờ cho biết điều gì Để biết ô tô đi quãng đường 170km trong mấy giờ ta làm thế nào Để tính thời gian đi của ô tô ta làm gì - 1 HS nêu v s t s v x t - 1 HS - T gian ô tô đi quãng đường đó - 1 giờ ô tô đi được 42 5 km - 170 42 5 4 giờ - Quãng đường chia vận tốc t s v - HS nhắc lại a Bài toán 2 GV nêu bài toán trong SGK - 1 HS đọc Yêu cầu HS dựa vào công thức để giải 1 HS lên bảng lớp làm nháp. HS nhận xét - HS làm bài Từ công thức tính vận tốc ta có thể suy ra các công - HS trả lời dựa vào cách tìm số thức còn lại không Tại sao chưa biết trong phép chia GV nhận xét và viết sơ đồ lên bảng S v s t X s v x t t s v 3 Luyện tập - HS quan sát và nhắc lại Bài 1 Yêu cầu HS đọc đề bài - 1 HS đọc HS ở lớp làm vở 1 HS làm bảng - HS làm bài HS đọc bài làm của mình HS nhận xét GV nhận xét đánh giá - HS đọc bài làm để chữa bài Ở mỗi trường hợp HS đổi giờ ra cách gọi thông thường - 2giờ 30phút 2giờ 15phút 1 giờ 45phút . HS nêu lại công thức tính thời gian - HS nêu Có nhận xét gì về đơn vị của thời gian - Cùng với đơn vị thời gian của vận tốc. Bài 2 Yêu cầu HS đọc đề bài. 2 HS lên bảng HS ở lớp làm vở HS nhận xét chữa bài GV đánh giá Bài 3 Yêu cầu HS đọc đề bài. HS gạch 1 gạch dưới yếu tố đã biết 2 gạch dưới yếu tố cần tìm. Đề bài hỏi gì 1 HS lên bảng HS ở lớp làm vở Gọi HS đọc bài làm và giải thích cách làm. HS nhận xét GV đánh giá HS nêu mối quan hệ giữa 3 đại lượng vận tốc quãng đường và thời gian. Nêu công thức GV chốt s v x t . v s t t s v III Nhận xét - dặn dò - Nhận xét tiết học - Bài sau về