tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh viết đúng các tiếng có phụ âm đầu là “d” hoặc “r” hay “ gi”

Sáng kiến kinh nghiệm về cách giúp học sinh viết đúng các tiếng có phụ âm đầu là “d” hoặc “r” hay “ gi”. Nó giúp cho học sinh hoàn thiện quá trình đọc thông, viết tả là phân môn có tích chất công cụ, tích chất thực hành, làm cơ sở cho việc dạy học các môn khác của Tiếng Việt. Mời các bạn tham khảo! | ìyyyyyyyyyyyyyyyylyyyyyyỵlỵlỵlỵlỵlỵlỵlỵlỵlỵlỵlỵlỵly Sáng kiên kinh nghiệm Giúp học sinh viết đúng các tiếng có phụ âm đầu là d hoặc r hay gi 1 Phần I Mở đầu I Lí do chọn đề tài Trong khi dạy Tiếng Việt chúng ta hẳn đã biết chính tả là một phân môn rất quan trọng nó giúp cho học sinh hoàn thiện quá trình đọc thông viết tả là phân môn có tích chất công cụ tích chất thực hành làm cơ sở cho việc dạy học các môn khác của Tiếng Việt. Cùng với phân môn tập viết chính tả cung cấp kiến thức hoàn thiện kĩ năng tạo ra hình thức vật chất biểu hiện ngôn ngữ trong hoạt động giao tiếp. Mục đích của chính tả là rèn khả năng đọc thông viết thạo chủ yếu là viết đúng chuẩn mực chữ viết và dạng chữ viết của ngôn ngữ. Mà chính tả Tiếng Việt chủ yếu là ghi âm tiết. Đe viết đúng chính tả các em phải nắm được sự phân tích cấu tạo của âm tiết. Nừu nắm được sự phân tích cấu tạo của âm tiết và thuộc bảng chữ cái thì việc đọc thành tiếng hay đọc thầm từng âm tiết và biểu hiện bằng cách kết hợp chữ cái thể hiện các âm đoạn theo trật tự của chúng. Chính vì vậy phân môn chính tả được coi trọng hàng đầu. Để đạt kết quả cao khi viết chính tả các em cần nắm vững qui tắc chính tả và hình thành kĩ năng kĩ xảo theo phương pháp có ý thức. Ngoài ra dạy chính tả không những luyện nét chữ mà còn rèn nết người giúp cho việc hình thành nhân cách tốt cho học sinh. Muốn đạt được điều đó trước tiên giáo viên phải cung cấp cho học sinh các qui tắc chính tả cần thiết. Từ đó các em biết luyện tập vận dụng trở thành kĩ năng kĩ xảo viết đúng chính tả. Đã rất nhiều năm tôi từng theo dõi các em viết đúng chính tả tôi đã tìm tòi rất nhiều phương pháp để hướng dẫn các em viết đúng chính tả các tiếng viết với phụ âm l n và các tiếng viết với phụ âm s x rồi áp dụng rất có hiệu quả cao cho mọi đối tượng học sinh. Song tôi tiếp tục nghiên cứu phương pháp giúp học sinh viết đúng các tiếng viết với phụ âm d r gi. Tôi biết đây là cặp âm khi viết rất hay nhầm lẫn phụ âm nọ với phụ âm kia. Qua quá trình theo dõi học