tailieunhanh - luận văn: Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo

. Nghị quyết Hội nghị lần thứ IV Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam (Khóa IV, 1993) nêu rõ: "Mục tiêu giáo dục - đào tạo phải hướng vào việc đào tạo những con người lao động tự chủ, sáng tạo, có năng lực giải quyết những vấn đề thường gặp, qua đó mà góp phần tích cực thực hiện mục tiêu lớn của đất nước” (dẫn theo Tài liệu Bồi dưỡng giáo viên 2005, tr. 1) | A LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Ạ A ĐE TÀI Gópphân nâng cao hiệu quả dạy học A ift Hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo. 1 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI . Nghị quyết Hội nghị lần thứ IV Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam Khóa IV 1993 nêu rõ Mục tiêu giáo dục - đào tạo phải hướng vào việc đào tạo những con người lao động tự chủ sáng tạo có năng lực giải quyết những vấn đề thường gặp qua đó mà góp phần tích cực thực hiện mục tiêu lớn của đất nước dẫn theo Tài liệu Bồi dưỡng giáo viên 2005 tr. 1 Về phương pháp giáo dục đào tạo Nghị quyết Hội nghị lần thứ II Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam Khóa VIII 1997 đã đề ra Phải đổi mới phương pháp đào tạo khắc phục lối truyền thụ một chiều rèn luyện thành nếp tư duy sáng tạo của người học. Từng bước áp dụng những phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học đảm bảo điều kiện và thời gian tự học tự nghiên cứu . . Điều 24 Luật Giáo dục 1998 quy định Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực tự giác chủ động tư duy sáng tạo của học sinh. bồi dưỡng phương pháp tự học rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn tác động đến tình cảm đem lại niềm vui hứng thú học tập cho học sinh . Chương trình môn Toán thí điểm trường THPT 2002 chỉ rõ Môn Toán phải góp phần quan trọng vào việc phát triển năng lực trí tuệ hình thành khả năng suy luận đặc trưng của Toán học cần thiết cho cuộc sống . phát triển khả năng suy luận có lý hợp lôgic trong những tình huống cụ thể . . Sự phát triển của xã hội và công cuộc đổi mới đất nước đòi hỏi một cách cấp bách phải nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Nền kinh tế nước ta đang chuyển từ cơ chế bao cấp sang cơ chế thị trường có sự quản lý của Nhà nước. Công cuộc đổi mới này đòi hỏi phải có sự đổi mới về hệ thống 2 giáo dục bên cạnh sự thay đổi về nội dung vẫn cần có những đổi mới căn bản về phương pháp giáo dục. Về thực trạng này năm 1997 nhà Toán học Nguyễn Cảnh Toàn đã nhận định Cách dạy phổ .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.