tailieunhanh - Tiếng Việt 5: Phần Tập làm văn - Bài tập về phép viết câu

Câu văn là một bộ phận của bài văn. Vì vậy, muốn có một đoạn văn hay thì phải có các câu văn hay. Muốn viết được câu văn hay, ngoài việc dùng từ chính xác, câu văn cần phải có hình ảnh. Có hình ảnh, câu văn sẽ có màu sắc, đường nét, hình khối,. | TIẾNG VIỆT LỚP 5 PHẦN II TẬP LÀM VĂN 1 Bài tập về phép viết câu . Ghi nhớ Câu văn là một bộ phận của bài văn. Vì vậy muốn có một đoạn văn hay thì phải có các câu văn hay. Muốn viết được câu văn hay ngoài việc dùng từ chính xác câu văn cần phải có hình ảnh. Có hình ảnh câu văn sẽ có màu sắc đường nét hình khối .Để câu văn có hình ảnh các em cần lưu ý sử dụng các từ ngữ gợi tả gợi cảm và các biện pháp nghệ thuật như so sánh nhân hoá điệp ngữ đảo ngữ .Các hình thức nghệ thuật này sẽ làm cho câu văn trở nên sinh động hơn rất nhiều. Với cùng một nội dung thông báo song với mỗi cách viết lại có một cách hiểu khác nhau. VD Với nội dung Con sông chảy qua một cánh đồng ta có thể diễn tả bằng nhiều cách như sau - Con sông nằm uốn khúc giữa cánh đồng xanh mướt lúa khoai. Vẻ đẹp thuần tuý . - Con sông khoan thai nằm phơi mình trên cánh đồng xanh mướt lúa khoai. Vẻ đẹp khoẻ khoắn . - Con sông hiền hoà chảy qua cánh đồng xanh mướt lúa khoai. Vẻ đẹp hiền hoà . - Con sông lặng lẽ dấu mình giữa cánh đồng xanh mướt lúa khoai. Vẻ đẹp trầm tư . - Con sông mềm như một dải lụa vắt ngang qua ánh đồng xanh mướt lúa khoai. Vẻ đẹp thơ mộng Như vậy ý của câu văn hoàn toàn phụ thuộc vào ngụ ý của người viết .Với mỗi một cách diễn đạt khác nhau lại cho một giá trị biểu cảm khác nhau. Các biện pháp nghệ thuật thường sử dụng khi viết văn a Biện pháp so sánh Là đối chiếu 2 sự vật hiện tượng cùng có một dấu hiệu chung nào đó với nhau nhằm làm cho việc diễn tả được sinh động gợi cảm. VD Bà như quả ngọt chín rồi Càng thêm tuổi tác càng tươi lòng vàng. Võ Thanh An So sánh bà sống lâu tuổi đã cao như quả ngọt chín rồi quả đến độ già giặn có giá trị dinh dưỡng cao .So sánh như vậy để cho người người đọc sự suy nghĩ liên tưởng Bà có tấm lòng thơm thảo đáng quý có ích lợi cho cuộc đời đáng nâng niu và trân trọng b Biện pháp nhân hoá Là biến sự vật cỏ cây hoa lá gió trăng chim thú . thành con người bằng cách gán cho nó những đặc điểm mang tính cách người làm cho nó trở nên sinh động hấp dẫn. VD Ông .

• Tiểu học
• Tập làm văn lớp 5
• Tiếng việt lớp 5
• Bài tập phép viết câu
• Phương pháp học Tiếng Việt
• Tiếng Việt bậc tiểu học
• Bài tập thực hành Tiếng Việt
• Những bài Văn hay lớp 5
• Ôn tập Văn lớp 5
• Những bài Văn mẫu lớp 5
• Văn hat lớp 5
• Văn mẫu lớp 5
• Bài giảng Tiếng việt 5 tuần 22
• Bài giảng điện tử Tiếng việt 5
• Bài giảng điện tử lớp 5
• Bài giảng Tiếng việt lớp 5
• Văn kể chuyện
• Giờ trả bài tập làm văn 5
• Sáng kiến dạy môn tập làm văn 5
• Sáng kiến kinh nghiệm tiếng Việt
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Ôn luyện Tập làm văn lớp 5
• Tả thầy giáo mà em yêu quý
• Bài văn tả người
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Kỹ năng học tốt tập làm văn lớp 5
• Tiếng việt 5 tuần 22
• Giáo án ôn tập văn kể chuyện
• Giáo án tập làm văn lớp 5
• giáo án tiếng việt lớp 5
• tài liệu tiếng việt lớp 5
• dạytiếng việt lớp 5
• Bài giảng tập làm văn lớp 5
• Ôn tập về tả đồ vật
• Lập dàn ý bài văn
• Bài văn miêu tả
• Phương pháp viết văn miêu tả
• Luyện tập tả người
• Tiếng việt 5 tuần 19
• Luyện tập dựng đoạn mở bài
• Luyện tập dựng đoạn kết bài
• Kỹ năng học tốt tập làm văn
• Sáng kiến kinh nghiệm Tập làm văn
• Hướng dẫn làm văn lớp 5
• Kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 5