tailieunhanh - SKKN: Giúp học sinh tránh sai lầm về giải toán căn bậc hai

Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Giúp học sinh tránh sai lầm về giải toán căn bậc hai” để giúp các em có một sự am hiểu vững chắc về lượng kiến thức khi học căn bậc hai, tạo nền móng để tiếp tục nghiên cứu các dạng toán cao hơn sau này. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đôc lâp - Tự do - Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH tránh sai lầm về GIẢI TOÁN CĂN BẬC HAI Họ và tên Mai Xuân Hiếu Chức vụ Giáo viên - Tổ trưởng tổ KHTN Đơn vị Trường THCS Mỹ Thủy Lệ Thủy tháng 5 năm 2013 I PHẦN MỞ ĐẦU . Lý do chọn đề tài Trong giai đoạn hiện nay với sự phát triễn mạnh mẽ của khoa học và kỷ thuật với sự phát triễn toàn diện của xã hội nền công nghiệp hóa hiện đại hóa tiến nhanh trong từng ngày nếu con người không kịp nắm bắt thì chỉ trong thời gian ngắn sẽ trở thành lạc hậu do đó phải làm sao để tiến kịp khoa học và kỹ thuật hiện đại của thế giới theo kịp sự phát triển như vũ bão của khoa học và kỹ thuật kho tàng kiến thức của nhân loại tăng lên nhanh chóng. Cái mà hôm nay còn là mới ngày mai đã trở thành lạc hậu. Chính vì lẻ đó giáo dục yêu cầu giáo viên thường xuyên trau dồi chuyên môn nghiệp vụ tăng cường trong đổi mới phương pháp đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học lấy học sinh làm trung tâm kích thích tính tự lập độc lập sáng tạo bằng tư duy của chính học sinh học sinh phải tự biết tự nhận ra vấn đề tìm hướng giải quyết vấn đề không thụ động đợi chờ sự truyền tải của giáo viên. Điều quan trọng là giáo viên phải trang bị cho các em năng lực tự học để có thể tự mình tìm kiếm những kiến thức khi cần thiết trong tơng lai. Đối với môn toán lớp 9 chương I Căn bậc hai - Căn bậc ba là phần kiến thức khá khó đối với học sinh là phần kiến thức thường xuyên xuất hiện trong các đề thi tuyển sinh vào trung học phổ thông hầu như ở tỉnh nào cũng có câu về chương này thường chiếm 1 5 đến 2 0 điểm. Do đó theo tôi học sinh cần nắm thật chắc chắn mảng kiến thức này đặc biệt là học sinh khá giỏi cần có cái nhìn thật đầy đủ về Căn bậc hai- căn bậc ba để vận dụng. Sau khi nghiên cứu khá nhiều tài liệu tham khảo viết về vấn đề này tôi thấy các tác giả đã đưa ra các bài toán rất đa dạng và phong phú tuy nhiên các dạng bài còn tản mạn nằm trong nhiều tài liệu khác nhau do đó gây không ít khó khăn cho