tailieunhanh - Học không được hay học để làm gì? Trải nghiệm học tập của thanh thiếu niên dân tộc thiểu số

Để góp phần lý giải nguyên nhân dẫn đến tình trạng "yếu" và "thiếu" trong phát triển nguồn nhân lực nói chung và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nói riêng, báo cáo này tập trung phân tích tình hình học tập của học sinh vùng dân tộc và miền núi. Trong khi lấy đối tượng học sinh là chủ thể trước hết và trên hết của giáo dục, báo cáo này không chỉ đưa ra các suy nghĩ và thái độ của học sinh về vấn đề học tập mà còn xem xét những trải nghiệm đó trong mối tương quan với gia đình và cộng đồng xã hội. | see . vn Học không được hay học để làm gì Trải nghiệm học tập của thanh thiếu niên dân tộc thiểu số Nghiên cứu trường hợp tại Yên Bái Hà Giang và Điện Biên Hà Nội 12 2011 1 MỤC LỤC Lời cảm ơn Trang 4 1. Đặt vấn đề 5 2. Bối cảnh chính sách 6 3. Triển khai nghiên cứu 7 4. Phía sau những con số 11 5. Kiến nghị giải pháp 24 Thư mục tham khảo 27 Phụ lục 28 2 DANH MỤC BẢNG BIỂU Trang Bảng chí chọn mẫu 8 Bảng . Dân số chia theo thành thị nông thôn giới tính 1 4 2009 tỉnh 9 Bảng . Dân số chia theo thành thị nông thôn giới tính 1 4 2009 huyện 9 Bảng . Kết quả thực hiện chính sách cử tuyển của toàn quốc 10 qua các giai đoạn Bảng . Tỷ lệ kết hôn trước 19 tuổi 10 Biểu . Học sinh các dân tộc thiểu số tại ba tỉnh nghiên cứu năm 2004 17 Biểu Học sinh các dân tộc thiểu số tại ba tỉnh nghiên cứu năm 2010 21