tailieunhanh - Module THCS 29: Giáo dục học sinh THCS thông qua các hoạt động giáo dục - Phan Thanh Long

Module THCS 29: Giáo dục học sinh THCS thông qua các hoạt động giáo dục giúp giáo viên THCS nhận thức đúng và đầy đủ về vai trò của hoạt động giáo dục trong nhà trường và có kĩ năng tổ chức các hoạt động giáo dục đa dạng đó. | PHAN THANH LONG Chủ biên TRẦN THỊ CẨM TÚ MODULE THCS 4 29 GIÁO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC Cơ sở THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 53 A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Hoạt động và giao lưu vùa là nguồn gổc vùa la đông lục của sụ hình thành và phát triển tâm lí ý thúc của cá nhân. Con người hoạt đông và giao lưu nhu thế nào thì sẽ có bô mặt tâm lí ý thúc nhu thế ẩy. chính vì vậy để giáo dục thế hệ trê trử thành con người đáp úng yêu cầu của xã hôi thì phải tổ chúc các hoạt đông giáo dục tuơng úng. Muổn giáo dục thì phải thông qua việc tổ chúc các hoạt đông không tổ chúc hoạt động túc là không giáo dục. Tổ chúc các hoạt động đa dạng phong phú la con đường giáo dục học sinh hiệu quả nhẩt. Lúa tuổi học sinh THCS la lúa tuổi có nhiỂuthay đổi đột biến vỂ các đặc diễm tâm sinh lí. Đây la lúa tuổi quá độ tù tre em sang người lớn vói hoạt đông chú đạo la giao tiếp vói bạn be cùng lúa tuổi. Tổ chúc các hoạt đông chung các hoạt đông tập thể la cách thúc tổt nhẩt cho tre giao tiếp vói nhau thông qua đó giúp tre phát triển và vượt qua thời kì khủng hoảng. Các hoạt đông trong nhà trường THCS hết súc đa dạng và phong phú. Ngoài hoạt đông đặc trung la dạy học có thể kể đến rẩt nhiỂu hoạt động khác như thể dục thể thao vãn hoá văn nghệ sinh hoạt tập thể lao đông sản xuẩt vui chơi giải trí tham quan du lịch ngoại khoá hướng nghiệp hoạt động giáo dục ngoài giờ lÊn lóp. Tuy nhiÊn trong các trường THCS hiện nay việc tổ chúc các hoạt đông giáo dục còn nghèo nàn vỂ nội dung đơn điệu VẺ hình thúc. dẫn đến hiệu quả không cao chua phù hợp vói đặc điểm tâm sinh lí của học sinh và xưng tàm với vai trò vị trí của nó. có thể có nhiỂu nguyÊn nhãn khác nhau trong đó chác chắn có nguyÊn nhãn cơ bản la người giáo vĩÊn chua có kĩ năng tổ chúc các hoạt đông cho học sinh thông qua đó để giáo dục các em. B. MỤC TIÊU 1. MỤC TIÊU CHUNG Module nay giúp giáo vĩÊn THCS nhận thúc đúng và đầy đủ vỂ vai trò của hoạt đông giáo dục trong nhà trường và có kĩ năng tổ chúc các hoạt đông giáo dục da dạng đó. 54 2. MỤC TIÊU CỤ THỂ