tailieunhanh - Module Tiểu học 20: Kiến thức, kĩ năng tin học cơ bản - Đào Quang Trung

Module Tiểu học 20: Kiến thức, kĩ năng tin học cơ bản giúp học viên hiểu được một số khái niệm cơ bản về tin học, trình bày được cấu tạo của máy tính điện tử và các thiết bị ngoại vi, thực hiện đúng, thành thạo các thao tác cơ bản trong hệ điều hành Windows. | BÁO QUANG TRUNG MODULE TH 20 KIẾN THỨC KĨ NĂNG TIN HỌC ca BẢN 7 A. GIỚI THIỆU TỐNG QUAN Tin học là ngành khoa học nghiên cứu các phương pháp công nghệ và quá trình xủ lí thông tin một cách tự đông dựa trên các phương tiện kĩ thuật mà chủ yếu hiện nay là máy tính điện tủ MTĐT . Như vậy khía cạnh khoa học cúa tin học chính là phương pháp cỏn khía cạnh kĩ thuật cúa tin học chính là công nghệ chế tạo MTĐT cũng nhưsảnxuât các chương trình phầnmỂm hệ thổng tiện ích và úng dụng. Cấu tạo cúa MTĐT dựa trên mô phỏng quá trình xủ lí thông tin cúa bô não con người. Quá trình xú lí thông tin trong MTĐT phụ thuộc vào các thiết bị phần cúng và chương trình phần mềm . Một trong những úng dụng cúa tin học vào giáo dục là úng dụng phần mềm soạn thảo vãn bản Microsoft Word gọi tất là Word . Đây là một chương trình soạn thảo vãn bản đa năng cung cap một lượng lờn các tính năng độc đao và đa dạng. Các công việc có thể làm trong phạm vĩ cúa Word bao gồm tù việc soạn thảo các tài liệu đơn gian như thư tù vãn bản đến việc tạo ra các ấn phẩm chuyên nghiệp như sách báo tạp chí giáo án bài giang . o B. MỤC TIÊU 1. vẽ kiẽn thức - Hiểu được một sổ khái niệm cơ bản vỂ tin học. - Trình bày được cẩu tạo của MTĐT và các thiết bị ngoại vĩ. 2. Vẽ kĩ năng - Thục hiện đúng thành thạo các thao tấc cơ bản trong hệ điỂu hành Windows. - Thục hiện đúng thành thạo các thao tác cơ bản cúa phần mềm soạn thảo vãn bản Word. 8 PJ c. nội dung Nội dung 1 CÁC KHÁI NIỆM CỦA TIN HỌC Hoạt động 1 Tìm hiểu khái niệm thông tin và tin học THÔNG TIN Cơ BÀN 1. Khái niệm vê thông tin Ngày nay thuật ngũ thông tin information đuợcsú dụng khá phổ biến Người ta có nhu cầu đọc báo xem truyền hình giao tiếp vái nguởi khác . để có thông tin. Thông tin mang lại cho con nguởi sụ hiểu biết nhận thúc tổt hơn đúng hơn vỂ nhũng đổi tuợng trong tụ nhiÊn xã hội . Cằn đặt thông tin trong mục đích hoạt đông. Khi tiếp nhận thông tin nguởi ta phải xú lí thông tin đó để có nhũng quyết định ví dụ Một nguởi điều khiển XE máy phải luôn nhìn đương