tailieunhanh - Module Tiểu học 41: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học qua các hoạt động giáo dục - Trần Thị Tố Oanh

Sau khi hoàn thành Module Tiểu học 41: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học qua các hoạt động giáo dục học viên có thể hiểu rõ về mục tiêu, nguyên tắc, yêu cầu của hoạt động giáo dục, tầm quan trọng của hoạt động giáo dục trong giáo dục KNS cho học sinh tiểu học; xác định các KNS cơ bản và các nội dung giáo dục KNS trong một số hoạt động giáo dục ở tiểu học. | TRÀN THỊ TO OANH MODULE TH 41 GIÁO DỤC Kĩ NĂNG SÔNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 97 D A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Hoạt động giáo dục là một trong nhũng phương tiện quan trọng thục hiện giáo dục KNS. vì thế việc khám phá các khả năng giáo dục KNS thông qua hoạt đông giáo dục la rãt cần thiết cho các GV. Giáo dục KNS qua các hoạt đông giáo dục dua vao dạy học hợp tác. Nó thể hiện dưới nhiỂu hình thúc vói các múc độ phúc tap khác nhau tuy theo sụ phát triển của nguửi học. Module này sẽ lam rõ mục tiÊu nội dung phuơng pháp các hình thúc giáo dục KNS thông qua các hoạt động giáo dục ờ bậc Tiểu học. y B. MỤC TIÊU Hiểu rõ vỂ mục tiÊu nguyÊn tấc yÊu cầu của hoạt đông giáo dục tàm quan trọng của hoạt đông giáo dục trong giáo dục KNS cho học sinh tiểu học. Xác định các KNS cơ bản và các nôi dung giáo dục KNS trong một sổ hoạt đông giáo dục ờ tiểu học. Mô tả đuợc các phuơng pháp kĩ thuật giáo dục KNS cho học sinh trong một sổ hoạt động giáo dục ờ trường tiểu học. c. NỘI DUNG 1. lìm hiểu những vấn đỂ cơ bản vỂ giáo dục KNS qua các hoạt đông giáo dục. 2. lìm hiểu các hoạt đông giáo dục. 3. lìm hiểu nôi dung KNS trong các hoạt đông giáo dục- Chiếc túi thần kì chú đỂ và các KNS liÊn quan . 4. lìm hiểu phuơng pháp và kĩ thuật giáo dục KNS trong các hoạt đông giáo dục. 5. Kiểm tra đánh giá. 98 Nội dung 1 TỈM HIỂU NHỮNG VÃN ĐỀ cơ BÀN VỀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SÕNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Anh Chị hãy đọc nhũng thông tin dưới đây 1. Giáo dục kĩ năng sõng Giáo dục KNS là giáo dục cách sổng tích cục trong 3 ã hôi hiện đại là 3 ây dụng những hành vĩ lành mạnh và thay đổi những hành vĩ thói quen tiÊu cục trÊn cơ sờ giúp người học có cả kiến thúc giá tq thái đô và các kĩ năng thích hợp. Giáo dục KNS là một quá trình giáo dục có mục đích có kế hoạch và biện pháp cụ thể là một quá trình lâu dài phúc tạp đồi hỏi nhiỂu lục luợng tham gia trong đó nhà giao dục đóng vai trò cổ vấn nhà tổ chúc huớng dẫn khuyến khích và động vĩÊn người học. 2. Mụctiêu giáo dục kĩ năng sõng cho học .