tailieunhanh - Kết cấu mái bê tông cốt thép

Kết cấu mái BTCT có thể được thi công toàn khối, lắp ghép hoặc nửa lắp ghép. Mái phải đảm bảo yêu cầu cách nhiệt, chống dột, chịu được mưa nắng, do đó cấu tạo các lớp mái khác với các lớp sàn. | CHƯƠNG II K T CÁU MAI BTCT Kết cáu mái BTCT co thể được thi công toàn khối lắp ghép hoặc nửa lắp ghép. Mái phái đám báo yếu cầu cách nhiết chông dốt chịu được mửa nắng do đo cáu tạo các lỢp mái khác vỢi các lỢp sán. KC mái co thế phần theo hình dáng lá mái phắng vá mái vo mong không gián. Khi đô dốc i 1 8 goi lá mái bắng i 1 8 goi lá mái dốc. Đặc điểm cẩu tạo và tính toán - KC mái bắng toán khôi cung lá mốt dáng KC sán phắng. - Mái lắp ghép cung được sử dung rông rái co thế chiá rá hể mái co xá gô vá hể không co xá gô. Trong hế mái không xá gô pánél được gác trực tiếp lến KC đỢ mái dầm dán mái . Tính toán vá cầu táo pánél mái tượng tự pánél sán . Xá gô tính như cầu kiến chịu uốn xiến. Chượng nầy chu yếu nghiến cưu kc đợ mái như dầm dàn vom 1. DẦM MAI tạo Dầm mái thượng lá xá ngáng củá khung hoắc dầm đốc lầp gác lến tượng hoắc cốt. Dầm mái thích hợp vợi nhịp 18m nếu dung dầm mái ƯST co thế vượt nhịp 24m hoắc lợn hợn. Tuy thuốc hình dáng cuá mái má dầm mái co thế co các dáng sáu - Dầm mái 1 mái dốc - Dầm mái 2 mái dốc - Dầm mái 4 mái dốc - Dầm co thánh cánh thượng cong. Cẩu tạo tiết diện Dầm mái thượng co tiết diến chư I chư T đôi khi dáng chư nhầt. - Chiếu cáo đầu dầm hdd 2o - 3151. Thượng lầy hdd 2 l. Các dầm định hình thượng chon hdd 800 bắng bế rông tầm pánél báo ché đầu dầm. - Chiếu cáo giữá dầm hgd 100 -1151 - Bế rông bán bung dầm phái đu ổn định đám báo khá nắng chịu cắt. Ngoái rá đế dế thi công yếu cầu KHOA XÂY DƯNG DD CN - ĐH BKĐN KẾT CÂU MAI 1 b 60 khi đo BT theo phương ngang. b 80 khi đo BT theo phương đưng. b 90 khi ban bụng co đặt cot thep ƯST - Bề rộng canh chịụ nen b c 50- 60l. Thương tư 200 - 400 theo điềụ kiện ổn định khi chề tao vận chuyền lặp dưng va đam bao chiệụ sâụ tội thiều đề gac panel. - Bề rộng canh chịụ nen bc 200 - 250 đam bao đụ bổ trí cột thep chịụ keo trong dâm. Vơi dâm co ƯST thì bc phai đụ đề chịụ nen va ổn định khi bụộng cột thep ƯST. - Chiềụ day cụa canh hc hic 100 Ở khu vực gần gôi tựa ban bung được mỏ rộng bằng cánh chịu .

• Kiến trúc - Xây dựng
• Giáo dục đào tạo
• giáo trình đại học cao đẳng
• giáo trình xây dựng
• giáo trình bê tông cốt thép II
• dầm mái
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục đào tạo
• Công tác quản lý giáo dục đào tạo
• Thực trạng quản lý giáo dục đào tạo
• Giải pháp quản lý giáo dục đào tạo
• Vai trò quản lý giáo dục đào tạo
• Quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo tỉnh Đắk Lắk
• Yếu tố phát triển giáo dục đào tạo
• Nguồn lực phát triển giáo dục đào tạo
• Thách thức đối với giáo dục đào tạo
• Bối cảnh phát triển giáo dục
• Mục tiêu phát triển giáo dục
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Phát triển giáo dục đến năm 2020
• Nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo
• Giải pháp phát triển giáo dục đào tạo
• Chất lượng giáo dục toàn diện
• Nâng cao giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo cấp huyện
• Giáo dục đào tạo ĐB Sông Cửu Long
• Vấn đề của giáo dục đào tạo
• Phân cấp quản lý về giáo dục
• Quản lý nhà nước về giáo dục
• Chính sách giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo ở Việt Nam
• Thực trạng chính sách giáo dục đào tạo
• Vai trò chính sách giáo dục đào tạo
• Xã hội hóa giáo dục
• Công bằng xã hội trong giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Lịch sử
• Giáo dục Đào tạo Tiền Giang
• Giáo dục Đào tạo Tiền Giang 1986 2006
• Lịch sử Giáo dục Đào tạo Tiền Giang
• Giáo dục Đào tạo Nam bộ
• Giáo dục Việt Nam
• Đổi mới căn bản Giáo dục và Đào tạo
• Chính sách Giáo dục và Đào tạo
• Câu hỏi Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục Đào tạo Long An
• Long An hai mươi năm đổi mới
• Giáo dục – đào tạo Long An 1975 – 1985
• Giáo dục – đào tạo Long An 1986 – 1996
• Giáo dục – đào tạo Long An 1996 – 2006
• Quyết định số 08 2016 QĐ UBND
• Sở Giáo dục và Đào tạo
• Chức năng Sở Giáo dục và Đào tạo
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyền hạn Sở Giáo dục và Đào tạo
• Cơ cấu Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyết định số 22 2015 QĐ UBND
• Quyết định số 33 2015 QĐ UBND
• Sở Giáo dục và đào tạo Cà Mau
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Đào tạo giáo viên tiểu học
• Quản lý đào tạo giáo viên tiểu học
• Thực trạng quản lý đào tạo giáo viên
• Giải pháp quản lý đào tạo giáo viên
• Quản lý đào tạo giáo viên Tân Bình
• Chương trình giáo dục đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đề cương chi tiết cho từng học phần
• Chương trình giáo dục đại học theo tín chỉ
• Chương trình giáo dục đào tạo khối ngành sư phạm
• Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học
• Thông tư liên tịch số 11 2015 TTLT
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạ
• tiêu chuẩn nhà giáo
• sở giáo dục đào tạo
• bộ giáo dục đào tạo
• phòng giáo dục đào tạo
• giáo viên mầm non
• quy định trong giáo dục
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục và đào tạo
• Chương trình đào tạo
• Nội dung đào tạo
• Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục
• Kế hoạch đào tạo
• Luận văn tiến sĩ
• Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Đào tạo theo học chế tín chỉ
• Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ
• Chất lượng chương trình đào tạo giáo dục
• Chương trình đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học
• Giáo dục đại học đào tạo cử nhân
• Chương trình đào tạo cử nhân
• Chương trình giáo dục đại học
• Đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Vấn đề đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Đào tạo cử nhân chất lượng cao
• quản lý quá trình đào tạo
• hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ
• khoa học xã hội
• luận văn tốt nghiệp ngành quản lý giáo dục
• biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng
• Đào tạo đại học
• Quản lý đào tạo đại học
• Thực trạng quản lý đào tạo đại học
• Giải pháp quản lý đào tạo đại học
• Đào tạo đại học tại Vũng Tàu
• Đào tạo đại học tại chức
• Quản lý đào tạo thạc sĩ
• Đào tạo thạc sĩ khoa học giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Chất lượng đào tạo thạc sĩ
• Thạc sỹ khoa học giáo dục
• Lý luận đào tạo thạc sĩ
• Giáo dục phổ thông
• Đào tạo giáo viên
• Phát triển chương trình đào tạo
• Chương trình đào tạo giáo viên
• Phát triển giáo dục
• Đổi mới chương trình đào tạo
• Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
• Đào tạo giáo viên theo mô hình tiếp nối A+B
• Đổi mới giáo dục
• Công tác đào tạo giáo viên
• Hoạch định chính sách giáo dục
• Tuyển dụng nguồn nhân lực giáo dục
• giáo dục
• NỘI DUNG DANH MỤC GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VIỆT NAM
• giáo dục mầm non
• cơ sở giáo dục
• mục tiêu giáo dục
• bộ giáo dục và đào tạo