tailieunhanh - Bài giảng Tiếng việt 4 tuần 21: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Bộ sưu tập gồm những bài giảng Tiếng việt 4 sinh động được chọn lọc kĩ lưỡng để hướng dẫn các em biết kể lại câu chuyện mà mình được chứng kiến hoặc tham gia. Đây là yêu cầu kể chuyện khó khăn, đòi hỏi các em phải chịu nghe, chịu nhìn mới biết về những người xung quanh để kể về họ. Học sinh trao đổi với các bạn trong lớp về ý nghĩa câu chuyện mà mình đã được chứng kiến tham gia theo các chủ đề trong sách Tiếng việt lớp 4. Các em đã chuẩn bị để học tốt giờ kể chuyện hôm nay như thế nào, chúng ta cùng học nhé! | Bài giảng Tiếng việt lớp 4 Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Bài cũ: Một em lên bảng kể câu chuyện đã nghe, đã đọc về ước mơ. Dưới lớp nêu ý nghĩa và nhận xét câu chuyện bạn vừa kể. Nhận xét ghi điểm BÀI MỚI: Hôm nay chúng ta sẽ kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia về ước mơ đẹp của mình hoặc của bạn bè, người thân. Đề: Kể chuyện về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè,người thân. Yêu cầu của đề bài về ước mơ này là như thế nào? Nhân vật chính trong truyện là ai? Cách xưng hô mở đầu câu chuyện như thế nào? HĐ1 Tìm hiểu đề. Nguyên nhân nào làm nảy sinh ước mơ đẹp? KỸ SƯ NÔNG NGHIỆP Quê em thường mất mùa, xảy ra nạn đói Em yêu thích Cây trồng Ước mong xây dựng quê hương bằng các Giống cây tốt Mẫu Để đạt được ước mơ thì em, bạn bè,người thân phải cố gắng như thế nào? Học sinh Vận động viên bơi lội Tham gia câu lạc bộ bơi lội Luyện tập chăm chỉ Để đạt ước mơ đẹp thì em,bạn bè,người thân phải vượt qua những khó khăn gì? Em học chưa tốt môn toán Học sinh giỏi toán Em được đi thi học sinh giỏi toán. Rèn luyện bài tập -Em xây dựng cốt truyện của mình theo hướng nào? -Giới thiệu hướng xây dựng cốt truyện của mình. - Gọi 3 em lên kể HĐ2 Kể cá nhân. -Kể theo nhóm đôi trong thời gian 5 phút * Gọi đại diện 4 nhóm trả lời câu hỏi -Em kể cho bạn ước mơ gì? -Đặt tên câu chuyện là gì ? HĐ3 Kể theo nhóm. Đại diện nhóm kể Đại diện nhóm thi đua kể trước lớp. Nhóm3 Nhóm5 Nhóm7 Cả lớp theo dõi để đặt câu hỏi cho bạn và ngược lại Mẫu câu hỏi - Bạn kể chuyện theo hướng nào? - Đặt tên câu chuyện là gì? - Câu chuyện mình kể các bạn thích chi tiết nào nhất? Câu chuyện bạn kể nói lên ý nghĩa gì? * Bình chọn bạn kể chuyện hay và có câu chuyện hay nhất.( Theo tiêu chí) Nội dung kể có phù hợp với đề bài không? Cách kể có mạch lạc rõ ràng chưa? Cử chỉ điệu bộ như thế nào? Cách dùng từ đặt câu đã chính xác chưa? Tiêu chí LƯU Ý: -Kể rõ sự việc mở đầu,diễn biến,kết thúc. -Nêu rõ nguyên nhân,cố găng,khó khăn đã vượt qua. -Lời kể rõ ràng rành mạch,kết hợp cử chỉ điệu bộ. HĐ4 . | Bài giảng Tiếng việt lớp 4 Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Bài cũ: Một em lên bảng kể câu chuyện đã nghe, đã đọc về ước mơ. Dưới lớp nêu ý nghĩa và nhận xét câu chuyện bạn vừa kể. Nhận xét ghi điểm BÀI MỚI: Hôm nay chúng ta sẽ kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia về ước mơ đẹp của mình hoặc của bạn bè, người thân. Đề: Kể chuyện về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè,người thân. Yêu cầu của đề bài về ước mơ này là như thế nào? Nhân vật chính trong truyện là ai? Cách xưng hô mở đầu câu chuyện như thế nào? HĐ1 Tìm hiểu đề. Nguyên nhân nào làm nảy sinh ước mơ đẹp? KỸ SƯ NÔNG NGHIỆP Quê em thường mất mùa, xảy ra nạn đói Em yêu thích Cây trồng Ước mong xây dựng quê hương bằng các Giống cây tốt Mẫu Để đạt được ước mơ thì em, bạn bè,người thân phải cố gắng như thế nào? Học sinh Vận động viên bơi lội Tham gia câu lạc bộ bơi lội Luyện tập chăm chỉ Để đạt ước mơ đẹp thì em,bạn bè,người thân phải vượt qua những khó khăn gì? Em học chưa tốt môn toán Học sinh giỏi toán Em
đang nạp các trang xem trước
