tailieunhanh - Ebook Thiết kế bài giảng Hình học 12 (Tập 1): Phần 2

Nối tiếp nội dung phần 1 cuốn sách "Thiết kế bài giảng Hình học 12 (Tập 1)", phần 2 giới thiệu các bài soạn về khái niệm mặt tròn xoay, trong bài soạn tác giả có đưa ra các câu hỏi và tình huống thú vị về hoạt động dạy và học. . | ChươNq 2 MẶT NÓN MẶT TRỤ MẶT CẨU Pbần 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG I. CẤU TẠO CHƯƠNG 1. Khái niệm về mặt tròn xoay 2 Mặt cầu Ôn tập chương II 1. Mục đích của chương Chương II nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản về khái niệm các khối tròn xoay trong không gian mà chủ yếu là mặt nón mặt trụ và mặt cầu. Mặt nón tròn xoay Đáy đường sinh và đường tròn đáy. Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của . Thể tích của khối nón tròn xoay Mặt trụ tròn xoay là gì Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của mặt trụ. Thể tích của khối trụ tròn xoay Mặt cầu là gì Diện tích của mật cầu. Thể tích của khối cầu. 104 II- MỤC TIÊU 1. Kiến thức Nắm được toàn bộ kiến thức cơ bản trong chương đã nêu trên. - Hiểu các khái niệm các mặt tròn xoay Mặt nón mặt trụ và mặt cầu. - Nắm được các công thức tính diện tích thể tích của các khối tròn xoay. 2. Kĩ năng Tính được diện tích xung quanh diện tích toàn phần của các hình tròn xoay. Tính được thể tích của hình trụ hình nón. 3. Thái độ Học xong chương này học sinh sẽ liên hệ được với nhiều vấn đề thực tế sinh động liên hệ được với những vấn đề hình học đã học ở lớp dưới mở ra một cách nhìn mới về hình học. Từ đó các em có thể tự mình sáng tạo ra những bài toán hoặc những dạng toán mới. Kết luận Khi học xong chương này học sinh cần làm tốt các bài tập trong sách giáo khỏa và làm được các bài kiểm tra trong chương. 105 Phần 2 CẤC BÀI SOẠN 1. Khái niệm về mặt tròn xoay tiết 1 2 3 4 5 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức HS nắm được 1. Khái niệm chung về mặt tròn xoay. 2. Hiểu và vận dụng tính thể tích hình trụ và hình nón. 3. Diện tích xung quanh và toàn phần của mặt trụ và mặt nón. 2. Kĩ năng Vẽ thành thạo các mặt trụ và mặt nón. Tính nhanh và chính xác diện tích và thể tích hình trụ và hình nón. Phân chia mặt trụ và mặt nón bằng mặt phẳng. 3. Thái độ Liên hệ được với nhiều vấn đề thực tế trong không gian. Có nhiều sáng tạo trong hình học. Hứng thú trong học tập tích cực phát huy tính độc lập trong học tập. n. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ Hổ 1. .