tailieunhanh - Bài giảng Cơ sở đổi mới phương pháp dạy học - Prof. Dr. Bernd Meier, Dr. Nguyễn Văn Cường

Bài giảng "Cơ sở đổi mới phương pháp dạy học" gồm có những nội dung chính sau: Dạy học định hướng năng lực, các lý thuyết học tập, khái niệm và cấu trúc phương pháp dạy học, các quan điểm dạy học, các phương pháp dạy học, các kỹ thuật dạy học. tài liệu để nắm bắt nội dung chi tiết. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC Sư PHẠM HÀ NỘI - TRUỜNG ĐẠI HỌC POTSDAM CƠ SỞ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Prof. Dr. Bernd Meier Dr. Nguyễn Văn Cường Đại học Potsdam CHLB Đức POTSDAM - HÀ NỘI 2011 1 Nội dung Gliederung 1. Dạy học định hượng năng lực Kompetenzorientierter Unterricht 2. Các lý thuyết học tập Lerntheorie 3. Khái niệm và cấu trúc phương pháp dạy học Begriff Unterrichtsmethode 4. Các quan điểm dạy học Untrrichtskonzepten 5. Các phương pháp dạy học Unterrichtsmethoden 6. Các kỹ thuật dạy học Unterrichtstechniken 2 DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC Khái niệm năng lực Kompetenzbegriff Khái niệm năng lực Khái niệm năng lực có nguồn gốc tiếng la tinh competentia có nghĩa là gặp gỡ. Ngày nay khái niệm năng lực được hiểu nhiều nghĩa khác nhau. Năng lực là một thuộc tính tâm lý phức hợp là điểm hội tụ của nhiều yếu tố như tri thức kỹ năng kỹ xảo kinh nghiệm sự sẵn sàng hành động và trách nhiệm đạo đức. Năng lực là những khả năng và kỹ xảo học được hoặc sẵn có của cá thể nhằm giải quyết các tình huống xác định cũng như sự sẵn sàng về động cơ xã hội .và khả năng vận dụng các cách giải quyết vấn đề một cách có trách nhiệm và hiệu quả trong những tình huống linh hoạt. WEINERT 2001