tailieunhanh - Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính: Phần 1 - CN. Lê Thị Hằng

Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính - Phần 1 gồm nội dung của chương 1 và chương 2, trình bày những vấn đề chung về trẻ khiếm thính, một số đặc điểm tâm lý của trẻ khiếm thính, hỗ trợ thính học cho trẻ khiếm thính như: đo sức nghe cho trẻ khiếm thính, một số dụng cụ trợ thính và tạo điều kiện nghe tốt cho trẻ khiếm thính. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀ NẴNG KHOA TÂM LÝ- GIAO DỤC THỊ HẰNG ĐẠI CƯƠNG VỀ GIÁO DỤC TRẺ KHIẾM THÍNH ĐÀ NẴNG - 2008 - 1 - MỤC LỤC I. Đề cương chi tiết II. Đề cương bài giảng Chương 1 Những vấn đề chung về trẻ khiếm thính Tật điếc khiếm . Khái niệm tật điếc khiếm . Các loại . Các nguyên nhân gây . Một số đặc điểm tâm lý của trẻ khiếm . Đặc điểm cảm giác - tri giác của trẻ khiếm . Đặc điểm ngôn ngữ của trẻ khiếm . Đặc điểm trí nhớ của trẻ khiếm . Đặc điểm tư duy - tưởng tượng của trẻ khiếm Chương 2 Hỗ trợ thính học cho trẻ khiếm thính . Đo sức nghe cho trẻ khiếm . Lợi ích của việc đo sức nghe. 12 . Các phương pháp đo sức . Một số dụng cụ trợ . Máy trợ . Các loại dụng cụ trợ thính . Tạo điều kiện nghe tốt cho trẻ khiếm . Tín hiệu và tiếng động . Thời gian vang . Sự liên hệ khoảng cách và âm .. Cấu trúc phòng Chương 3 Giao tiếp với trẻ khiếm thính . Đặc điểm giao tiếp và các phương tiện giao tiếp của trẻ khiếm . Đặc điểm giao tiếp của trẻ khiếm . Các phương tiện giao tiếp của trẻ khiếm . Các cách tiếp cận cơ bản trong giao tiếp với trẻ khiếm Phương pháp tiếp cận lời Phương pháp tiếp cận song Phương pháp giao tiếp tổng Chương 4 Tình hình giáo dục trẻ khiếm thính ở Việt Nam . Sự phát triển giáo dục trẻ khuyết tật nói chung ở Việt . Tình hình giáo dục trẻ khiếm thính ở Việt . Tình hình . Hệ thống dịch vụ đáp ứng nhu cầu cho trẻ khiếm thính ở Việt . Hệ thống giáo dục cho trẻ khiếm thính ở Việt III. Tài liệu tham khảo I. ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần ĐẠI CƯƠNG GIÁO DỤC TRẺ KHIẾM THÍNH 2. Số tín chỉ 3 3. Trình độ Sinh viên ngành Giáo dục Đặc biệt năm thứ 2 4. Phân bổ thời