tailieunhanh - Giáo án Số học 6 Ngày dạy: ……………………………… …………………………………………Tiết 65: §13. BỘI VÀ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊNI/ MỤC TIÊU TIẾT HỌC:- Học sinh nắm được khái niệm bội và ước của một số nguyên, khái niệm “Chia hết cho”. - HS hiểu được 3 tính chất liên quan đến khái

Giáo án Số học 6 Ngày dạy: Tiết 65: §13. BỘI VÀ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊN I/ MỤC TIÊU TIẾT HỌC: - Học sinh nắm được khái niệm bội và ước của một số nguyên, khái niệm “Chia hết cho”. - HS hiểu được 3 tính chất liên quan đến khái niệm “chia hết cho”. - HS biết cách tìm ước và bội của một số nguyên. - HS có thấy được sự mở rộng của số nguyên so với số tự nhiên qua các bài tập. II/ CHUẨN BỊ: - GV: Các bảng phụ, nam châm, bút dạ, phấn màu, Bảng phụ 1: Ghi nội dung của bài 105/97 SGK. - HS: Chuẩn bị bút dạ. III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1, Kiểm tra bài cũ: - HS1: Nêu các tính chất chia hết của một tổng ? Khi nào thì số tự nhiên a được coi là chia hết cho số tự nhiên b ≠ 0 ?. (có q € N : a = b . q) - HS2: Cho a, b € N. Khi nào thì a là bội của b ? b là ước của a ? Hãy tìm Ư(6) = ? B(6) = ?. * Vào bài: Trong Z khi nào số nguyên a được coi là bội của số nguyên b, khi nào số nguyên b được coi là ước của số nguyên a ? Bội và ước của một số nguyên có tính chất gì ? 2, Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Bội và ước của một số nguyên - Làm bài tập ?1: + HS đọc đề bài. + HS đứng tại chỗ đọc kết quả. + GV ghi lên góc bảng. 6 = 1 . 6 = (-1) . (-6) = 2 . 3 = (-2) . (-3) -6 = (-1) . 6 = 1 . (-6) = (-2) . 3 = 2 . (-3) ? Khi nào số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b≠0 ? - GV nêu sự tương tự trong Z. - GV tóm tắt định nghĩa và nêu ví dụ. - Làm bài tập ?3: + HS nêu được hai ước và hai bội của 6. ? Tại sao lại chọn được các ước và các bội ? ? (-6) là bội của những số nào ? Ghi bảng 1, Bội và ước của một số nguyên : * Định nghĩa: (SGK/96) a, b € Z, b ≠ 0. Nếu có q € Z: a = thì a b Khi đó: a là bội của b b là ước của a. * Ví dụ: (SGK/96) .Hoạt động của giáo viên và học sinh ? 6 là bội của những số nào ? ? Em có nhận xét gì về các ước của 6 và -6 ? - HS đọc phần chú ý. ? Tại sao số 0 là bội của mọi số nguyên khác 0 ? ? Tại sao số 0 không là ước của bất kì số nguyên nào ? ? Tại sao 1 và (-1) là ước của mọi số nguyên ? ? Hãy tìm các ước chung của 6 và 10 ? Các ước của 6 là : 1; -1; 2; -2; 3; -3; 6; -6 Các ước của 10 là : 1; -1; 2; -2; 5; -5; 10; -10. ? Tìm các ước chung của 6 và 10 ? ? Muốn tìm ước hay bội của một số nguyên khác 0 ta làm như thế nào ? - GV nhấn mạnh: Vẫn làm như trước đây sau đó tìm thêm các số đối của các số đã tìm được. Hoạt động 2: Tính chất - Hoạt động nhóm: + HS đọc sách giáo khoa. + Thảo luận và trả lời các câu hỏi sau: ? Bội và ước của một số nguyên có mấy tính chất ? ? Hãy nêu từng tính chất và ghi tổng quát ? ? Cho ví dụ đối với từng tính chất ? - Sau khi thảo luận cho HS đứng tại chỗ trả lời. - GV ghi bảng các tính chất. - Làm bài tập ?4: + Cho 2 HS lên bảng. - GV kiểm tra từng HS để điều chỉnh cách trình bày. Ghi bảng * Chú ý: (SGK/96) 2, Tính chất: * a b và b c = a c. Ví dụ: * a b và m € Z = b Ví dụ: * a c và b c = (a + b) c và (a – b) c Ví dụ: 3, Củng cố: - Khi nào ta nói a b ? (HS cần nhớ: b ≠ 0 và có q € Z để a = ) - Nhắc lại 3 tính chất ? (Đó là tính chất liên quan đến khái niệm “chia hết cho”) - Làm bài 105/97 SGK: + GV đưa bài bằng bảng phụ 1. + HS đọc yêu cầu. + GV nhấn mạnh: Để tìm được thương a : b ta sẽ tìm số q € Z sao cho a = b . q. + HS lên bảng điền vào ô trống. - Làm bài tập 101/97 SGK: + Cho 2 HS lên bảng. 4, Hướng dẫn học ở nhà: - Học thuộc các kiến thức của bài theo SGK và vở ghi. - Làm các bài tập: 102, 103, 104, 106/97 SGK - Làm để cương ôn tập chương từ câu 1 đến câu 5. .- Gợi ý: Bài 103: Xét xem a có thể nhận những giá trị nào ? mỗi số a có thể cộng được với những số nào của tập hợp B ? .

An Di 84 3 doc

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Hệ thống giáo dục Phật giáo Việt Nam trong thời kỳ hội nhập quốc tế và toàn cầu hóa hiện nay

10 196 0

Giới thiệu chung về hệ thống giáo dục phật giáo của các nước Phật giáo ở Đông Nam Á

11 163 3

Giáo án Giáo dục quốc phòng, an ninh 12 - Nguyễn Xuân Bình

80 261 5

Tiểu luận: Tình hình chung của giáo dục đại học, giáo dục đại học ngoài công lập. Hãy phân tích về: Chương trình – Giáo trình

32 732 15

Giáo dục tôn giáo và vai trò của tôn giáo trong lịch sử giáo dục Việt Nam

21 207 1

Giáo dục Phật giáo với trục Huế – Hà Nội – Sài Gòn

8 108 1

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài tập đọc: Thầy giáo

5 246 3

Giáo án môn Giáo dục thể chất lớp 1 sách Cánh Diều (Trọn bộ cả năm)

64 73 1

Nghiên cứu giáo dục học mầm non (Tập 2 - Tái bản lần thứ 2): Phần 2

50 47 1

Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : Giáo án GDCD lớp 6

6 169 1

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461891 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 22775 61

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10923 531

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10101 448

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9543 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8310 1127

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8253 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7869 2221

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6726 253

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5862 1419

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

MySQL Basics for Visual Learners PHẦN 9

15 186 0 04-05-2024

MÔN HỌC VẬT LIỆU VÀ CÔNG NGHỆ KIM LOẠI - PHẦN I: KIM LOẠI HỌC

32 180 2 04-05-2024

Khurana et al. Journal of Orthopaedic Surgery and Research 2010, 5:23

7 136 0 04-05-2024

báo cáo hóa học:" Endoscopic decompression for intraforaminal and extraforaminal nerve root compression"

7 108 0 04-05-2024

GIÁO TRÌNH VI XỬ LÝ 1 - CHƯƠNG 5. LẬP TRÌNH CHO VI ĐIỀU KHIỂN 80C51

23 108 1 04-05-2024

Loading Data into a Database - 19

40 100 0 04-05-2024

Báo cáo khoa học: " Principaux critères économiques de gestion des forêts : analyse critique et comparative"

29 89 0 04-05-2024

Bảng màu theo chữ cái – V

11 101 0 04-05-2024

A CMOS Self-Powered Front-End Architecture for Subcutaneous Event-Detector Devices

176 92 0 04-05-2024

Không bào và dịch bào

3 125 0 04-05-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7869 2221

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5862 1419

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3773 1238

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5343 1136

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8310 1127

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3523 645

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10923 531

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3701 525

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4084 519

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4141 480