tailieunhanh - Ebook Tâm lý y học: Phần 2

Phần 2 cuốn sách trình bày các nội dung: Tâm lý học bệnh nhân các chuyên khoa; khái niệm, nguồn gốc, bản chất chức năng của đạo đức học; các phạm trù cơ bản của đạo đức học; đại cương về đạo đức y học và đạo đức người thầy thuốc Việt Nam; rèn luyện đạo đức người thầy thuốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa; y học trong xã hội nguyên thủy và xã hội chiếm hữu nô lệ; y học trong xã hội phong kiến; y học trong xã hội tư bản chủ nghĩa và xã hội xã hội chủ nghĩa. | TÂM LÝ HỌC BỆNH NHÂN CÁC CHUYÊN KHOA Mục tiêu học tập 1. Mô tả được những đặc điểm tâm lý của bệnh nhân nội khoa lão khoa nhi khoa 2. Trình bày được thái độ của thầy thuốc để tác động tâm lý bệnh nhân nội khoa lão khoa và nhi khoa. MỞ ĐẦU Tuy vậy mỗi chuyên khoa bệnh nhân có những đặc điểm tâm lý riêng. Bệnh nội khoa và lão khoa thường là những bệnh mãn tính khó chữa dễ tái phát do đó người mắc bệnh nội khoa thường có nhiều rối loạn tâm lý. Đặc biệt là các bệnh nhân già có những biến đổi sinh lý và do đó có nhiều biến đổi về tâm lý. Thầy thuốc cần phải có thái độ đúng đắn nâng đỡ cho người bệnh nội khoa và lão khoa bởi vì đối với các bệnh mãn tính đôi khi thuốc men tỏ ra vô hiệu mà cần có sự nâng đỡ về tinh thần. I. ĐỐI VỚI BỆNH NHÂN NỘI KHOA rối loạn về tâm lý chung bệnh nhân nội khoa Đặc điểm của bệnh nhân tổn thương nội tạng thường biểu hiện trầm lặng lo lắng suy nghĩ về các rối loạn chức năng sinh lý như đau đầu mất ngủ ăn kém đôi khi bệnh nhân tự cách ly mình ít thổ lộ với ai. Có những bệnh nhân sốt ruột muốn mau lành bệnh muốn thầy thuốc nhanh chóng tìm ra bệnh nên phát hiện các rối loạn lung tung cái gì cũng cho là bệnh lý. Tuy vậy thầy thuốc phải kiên trì lắng nghe. Có bệnh nhân muốn chống lại bệnh tật không thừa nhận bệnh tật do thầy thuốc trước đó đã chẩn đoán mà tự cho là mình bị bệnh này bệnh khác. thích thầy thuốc chẩn đoán theo ý mình ngoài ra một số bị mê tín đạo giáo chạy chữa lung tung. Do bệnh tái đi tái lại cho nên nghi ngờ tính chính xác của xét nghiệm và chẩn đoán nhiều bệnh nhân nghĩ rằng bệnh viện chưa làm đầy đủ cho họ những việc cần phải làm dễ định kiến thắc mắc nhân viên y tế. . Nguyên nhân những rối loạn tâm lý Nếu kết quả thì bệnh nhân vui tươi thay đổi khí sắc tin tưởng làm cơ sở điều trị tiếp tục có kết quả tốt. Nếu dai dẳng hiện tượng suy nhược rõ rệt thì lo lắng hoang mang do đó quá trình hưng phấn sút giảm quá trình ức chế chiếm ưu thế ở hai bán cầu đại não nên bệnh nhân dễ ưu tư lo lắng đồng thời vùng dưới võ phát sinh

• Tâm lý học
• Tâm lý y học
• Tâm lý học
• Tâm lý đại cương
• Tâm lý học bệnh nhân
• Đạo đức học
• Đạo đức y học
• Tâm lý học y học
• Tài liệu Tâm lý học y học
• Tham khảo tâm lý học y học
• Nghiên cứu tâm lý học y học
• Tìm hiểu tâm lý học y học
• Tâm lý người bệnh
• Bài giảng Tâm lý y học
• Nhiệm vụ của tâm lý học
• Hiện tượng tâm lý
• Nghiên cứu tâm lý học
• Yếu tố tâm lý trong y học
• Giáo trình Tâm lý y đức và tổ chức y tế
• Tâm lý y đức
• Tổ chức y tế
• Tâm lý học nhân cách
• Tâm lý qua các lứa tuổi
• Chẩn đoán tâm lý
• Đạo đức nghề nghiệp
• Tài liệu Tâm lý học
• Tâm lý cá nhân
• Tâm lý người thầy thuốc
• Các vấn đề về y đức
• Tâm lý học ý thức
• Tài liệu giảng dạy
• Tâm lý thầy thuốc
• Giao tiếp với người bệnh
• Tâm lý bệnh nhân
• Tâm lý giao tiếp bệnh nhân
• Liệu pháp tâm lý
• Lịch sử y học
• Đạo đức cán bộ y tế
• Đại cương về tâm lý học
• Kỹ năng giao tiếp
• Nhân cách y đức
• Tâm lý học thời cổ đại
• Phân loại các hiện tượng tâm lý
• Các chấn thương tâm lý
• Tâm lý học đại cương
• Tâm lý học lao động
• Bài giảng tâm lý học
• Lý thuyết tâm lý học
• Tâm lý học kỹ sư
• Những vấn đề tâm lý học lao động
• Sự hình thành tâm lý
• Sự hình thành ý thức
• Phát triển tâm lý
• Phát triển ý thức
• Tâm lý con người
• Bài giảng Tâm lý học đại cương
• Trạng thái tâm lý
• Trạng thái tâm lý chương 4
• Quá trình tâm lý
• Bài giảng Tâm lý học đại cương chương 4
• Ebook Cơ sở tâm lý học ứng dụng
• Tâm lý học ứng dụng
• Tâm lý học xã hội
• Tâm bệnh lý
• Bản chất những rối nhiễu tâm lý
• Bối cảnh trị liệu
• Trị liệu y sinh
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Tiểu luận Tâm lí y học
• Tâm lí y học
• Vệ sinh tâm lí
• Vai trò của vệ sinh tâm lí
• Nhận thức về giới tính
• Giám định lao động
• Sự thích ứng con người trong lao động
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Đặc điểm tâm lý lâm sàng
• Tâm lý học sinh Tiểu học
• Rối loạn tăng động giảm chú ý
• Rối loạn tâm lý trẻ em Tiểu học