tailieunhanh - Giáo trình Nghề giáo viên mầm non: Phần 1

Nội dung Phần 1 của cuốn Giáo trình Nghề giáo viên mầm non giới thiệu đến người học kiến thức về hoạt động sư phạm của giáo viên mầm non. Trong đó phần 1 có kết cấu trình bày về: Khái niệm về nghề và nghề giáo viên mầm non, nhiệm vụ của giáo viên mầm non trong trường mầm non, hoạt động sư phạm của giáo viên mầm non, các kỹ năng nghề nghiệp của giáo viên mầm non, giao tiếp sư phạm và ứng xử sư phạm của giáo viên mầm non, khó khăn và những tình huống sư phạm trong công tác của giáo viên mầm non. tài liệu. | ĐẠI HỌC HUẾ TRUNG TÂM ĐÀO TẠO TỪ XA TS. HỒ LAM HỒNG GIÁO TRÌNH NGHỀ GIÁO VIÊN MẦM NON NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC HUẾ Huế 2012 1 MỤC LỤC Chương 1 Hoạt động sư phạm của giáo viên mầm 1. Khái niệm về nghề và nghề giáo viên mầm 2. Nhiệm vụ của giáo viên mầm non trong trường mầm 3. Hoạt động sư phạm của giáo viên mầm 4. Các kỹ năng nghề nghiệp của giáo viên mầm 5. Giao tiếp sư phạm và ứng xử sư phạm của giáo viên mầm 6. Khó khăn và những tình huống sư phạm trong công tác của giáo viên mầm Chương 2 Nhân cách và nghề giáo viên mầm 1. Nhân cách của người giáo viên mầm 2. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm 3. Hoạt động học tập và rèn luyện hình thành nhân cách của người giáo viên mầm Bài tập thực hành về xử lí tình huống sư phạm trong trường mầm Tài liệu tham 2 NGHỀ GIÁO VIÊN MẦM NON Xu thế hội nhập và toàn cầu hóa nền kinh tế thị trường phát triển mạnh tạo nên sự thay đổi về nhu cầu giáo dục của xã hội. Nền kinh tế càng phát triển thì đòi hỏi về dịch vụ chăm sóc giáo dục trẻ lứa tuổi mầm non ngày càng tăng nhất là chất lượng giáo dục trẻ mầm non. Khác với vài chục năm trước đây chỉ có duy nhất hệ thống các trường mầm non công lập thì ngày nay loại hình các trường lớp mầm non tư thục nhóm trẻ gia đình chất lượng cao gia tăng rất nhanh và mạnh đặc biệt ở những thành phố lớn đã đáp ứng được phần nào nhu cầu của đại bộ phận phụ huynh có mức thu nhập từ trung bình khá trở lên. Hệ thống trường mầm non tư thục ra đời đã chia sẻ được gánh nặng về mối lo đưa trẻ ở độ tuổi mầm non tới trường. Việc xã hội hóa giáo dục mở rộng các loại hình trường lớp đã góp phần thu hút trẻ mầm non trong độ tuổi đến trường đáp ứng được nhu cầu gửi trẻ rất lớn hiện nay trong khi còn thiếu nhiều cơ sở giáo dục mầm non GDMN công lập góp phần làm ổn định xã hội tạo thuận lợi cho cha mẹ các cháu yên tâm làm việc tạo việc làm cho một bộ phận giáo viên mầm non và một số lao động khác. Ngành giáo dục trong đó bậc giáo dục mầm non

• Giáo dục học
• Giáo dục mầm non
• Nghề giáo viên mầm non
• Giáo trình mầm non
• Hoạt động sư phạm
• Giao tiếp sư phạm
• Kỹ năng giảng dạy
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Giáo dục trẻ mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục