tailieunhanh - Quản lý học hành chính nhà nước - Chương 4 Luật giáo dục, Luât bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em

Luật giáo dục là một văn bản của nhà nước để thể chế hóa đường lối giáo dục của Đảng và nhà nước về luật giáo dục là cơ sở pháp lý cho hoạt động giáo dục trong một quốc gia. | Chương 4: Luật giáo dục Luật bảo vệ, chăm sóc và GD trẻ em 1. Luật Giáo dục. . Cơ sở để xây dựng Luật Giáo Dục Việt Nam. . Nội dung Luật Giáo dục. 2. Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. . Cơ sở xây dựng Luật Giáo dục Việt Nam a. Luật Giáo dục là gì?. LGD là một văn bản của NN để thể chế hóa đường lối GD của Đảng và NN. LGD là cơ sở pháp lý cho hoạt động GD trong một quốc gia. Vấn đề: Sự cần thiết phải ban hành LGD? . Cơ sở xây dựng Luật Giáo dục Việt Nam b. Sự cần thiết phải ban hành LGD: - Để đảm bảo thực hiện những mục tiêu lớn của sự nghiệp GD. - Để đảm bảo sự QL thống nhất cả nước của NN đối với sự nghiệp GD. - Qui định điều kiện cơ bản để phát triển GD. - Tạo nề nếp, kỷ cương cho hoạt động GD. . Cơ sở xây dựng Luật Giáo dục Việt Nam c. Cơ sở xây dựng LGD: Luaät GIAÙO DUÏC Hieán phaùp 1992 Kinh nghieäm 50 naêm xaây döïng neàn giaùo duïc VN. Kinh nghieäm xaây döïng giaùo duïc caùc nöôùc Nghò quyeát TW2 Khoaù VIII 1996 Luaät Bảo vệ, Chaêm soùc vaø Giaùo duïc | Chương 4: Luật giáo dục Luật bảo vệ, chăm sóc và GD trẻ em 1. Luật Giáo dục. . Cơ sở để xây dựng Luật Giáo Dục Việt Nam. . Nội dung Luật Giáo dục. 2. Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. . Cơ sở xây dựng Luật Giáo dục Việt Nam a. Luật Giáo dục là gì?. LGD là một văn bản của NN để thể chế hóa đường lối GD của Đảng và NN. LGD là cơ sở pháp lý cho hoạt động GD trong một quốc gia. Vấn đề: Sự cần thiết phải ban hành LGD? . Cơ sở xây dựng Luật Giáo dục Việt Nam b. Sự cần thiết phải ban hành LGD: - Để đảm bảo thực hiện những mục tiêu lớn của sự nghiệp GD. - Để đảm bảo sự QL thống nhất cả nước của NN đối với sự nghiệp GD. - Qui định điều kiện cơ bản để phát triển GD. - Tạo nề nếp, kỷ cương cho hoạt động GD. . Cơ sở xây dựng Luật Giáo dục Việt Nam c. Cơ sở xây dựng LGD: Luaät GIAÙO DUÏC Hieán phaùp 1992 Kinh nghieäm 50 naêm xaây döïng neàn giaùo duïc VN. Kinh nghieäm xaây döïng giaùo duïc caùc nöôùc Nghò quyeát TW2 Khoaù VIII 1996 Luaät Bảo vệ, Chaêm soùc vaø Giaùo duïc treû em Nghò quyeát TW 4 khoaùVII_1993 Luaät Phổ cập GDTieåu hoïc . Nội dung LGD. Kết cấu: - LGD được QH khóa XI, kỳ họp thứ 7 thông qua ngày 14/06/2005; có hiệu lực từ ngày 01/01/2006 trên cơ sở sửa đổi, bổ sung LGD năm 1998. - LGD gồm: Lời nói đầu, 9 chương, 120 điều, bỏ bớt 3 điều, bổ sung thêm 13 điều mới, sửa đổi 83 điều. . Nội dung LGD Luật Giáo dục 2. Hệ thống GD quốc dân (điều 21-47) 3. Nhà trường và cơ sở GD khác (điều 48-69) 4. Nhà giáo (điều 70-82) 5. Người học (điều 83-92) 6. Nhà trường, già đình và XH (điều 93-98) 7. QLNN về GD (điều 99-113) 8. Khen thưởng và xử lý vi phạm (điều 114-118) 9. Điều khoản thi hành (điều 119-120) 1. Những quy định chung (điều 1-20) LGD gồm 9 chương, 120 điều . Nội dung LGD - Chương 1: Những quy định chung: 20 điều (điều 1-20). - Chương 2: Hệ thống GD quốc dân: 27 điều (điều 21-47). - Chương 3: Nhà trường và cơ sở GD khác: 22 điều (điều 48-69). - Chương 4: Nhà giáo: 13 điều (điều 70-82). . Nội dung LGD - Chương 5: Người học: 10 điều

• Quản lý Nhà nước
• Luật bảo vệ trẻ em
• Luật giáo dục
• Luật chăm sóc trẻ em
• Quản lý hành chính
• Hành chính nhà nước
• Nền quản lý hành chính nhà nước
• Xây dựng môi trường bảo vệ trẻ em
• Môi trường bảo vệ trẻ em
• Môi trường bảo vệ trẻ em Việt Nam
• Đánh giá pháp luật
• Chính sách bảo vệ trẻ em
• Trẻ em hoàn cảnh đặc biệt
• Báo cáo khoa học về trẻ em
• Tình hình trẻ em
• Trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt
• Trẻ em dễ bị tổn thương
• Bảo vệ trẻ em
• Trẻ em Việt Nam
• Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em
• Tìm hiểu về luật bảo vệ trẻ em
• Xử phạt hành chính luật bảo vệ trẻ em
• Bảo hiểm y tế trẻ em
• Trợ giúp trẻ em bị bạo lực
• Pháp luật bảo vệ trẻ em
• Cơ chế bảo vệ trẻ em
• Trách nhiệm bảo vệ trẻ em
• Bảo vệ trẻ em khu vực nông thôn
• Công ước quốc tế về quyền trẻ em
• Chăm sóc trẻ em
• Quy định bảo vệ trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Nghĩa vụ của trẻ em
• Quản lý nhà nước
• Quyền trẻ em
• Văn bản luật
• Bổn phận trẻ em
• Quy định về bảo vệ trẻ em
• Luật trẻ em năm 2004
• Quyền lợi trẻ em
• Công văn nhà nước
• Công văn số 2363/BNV TCPCP
• Bảo vệ quyền trẻ em
• Hội hoạt động bảo vệ quyền trẻ em
• Hội Bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam
• Luật Trẻ em
• Chăm sóc giáo dục trẻ em
• Pháp luật về bảo vệ trẻ em
• Lao động trẻ em
• Quyền nhân thân
• Giáo dục trẻ em mồ côi
• Bảo vệ trẻ em khuyết tật
• Chăm sóc sức khỏe trẻ em
• Sổ tay chính sách bảo vệ trẻ em
• Luật Trẻ em Việt Nam
• Giáo dục nhận thức cho trẻ
• Ngăn cấm hành vi xâm hại trẻ em
• Công văn số 37/CV HBVQTE
• Hội Bảo vệ quyền trẻ em
• Luật Trẻ em năm 2016
• Công tác chăm sóc trẻ em
• Công tác giáo dục trẻ em
• Công tác bảo vệ trẻ em
• Quyết định số 464/QĐ BNV
• Luận án Tiến sĩ
• Chăm sóc và giáo dục trẻ em
• Chiến lược bảo vệ trẻ em
• Mô hình mạng lưới bảo vệ trẻ em
• Pháp luật Việt Nam
• Trách nhiệm của Nhà nước với trẻ em
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Lý luận và lịch sử nhà nước
• Lịch sử nhà nước và pháp luật
• Bảo vệ trẻ em ở Việt Nam
• Quy định của pháp luật về chăm sóc trẻ em
• Quy định của pháp luật về bảo vệ trẻ em
• Quyền cơ bản của trẻ em
• Bổn phận của trẻ em
• Hành vi vi phạm quyền trẻ em
• Pháp luật về quyền trẻ em
• Tái hòa nhập cộng đồng cho trẻ em
• Kỹ năng bảo vệ trẻ em
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp Luật học
• Nguyên tắc quốc tế về quyền trẻ em
• Bảo vệ trẻ em trong pháp luật lao động
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Hành vi du lịch tình dục trẻ em
• Vai trò của cha mẹ với con trẻ
• Quản lý nhà nước về quyền trẻ em
• Công ước Quyền trẻ em
• Quyền và Bổn phận của trẻ em
• Trẻ em lang thang
• trẻ em lao động sớm
• giáo
• Quyền trẻ em trong trường học
• Đời sống của trẻ em
• Thống nhất pháp luật
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Luật học
• Luật Quốc tế
• Quyền trẻ em trong pháp luật