tailieunhanh - Thực trạng giữ gìn bản sắc văn hóa thông qua việc sử dụng ngôn ngữ và trang phục của thanh niên dân tộc vùng Tây Nam Bộ - TS. Đỗ Thị Lệ Hằng

Đánh giá của thanh niên dân tộc vùng Tây Nam Bộ về mức độ cần thiết giữ gìn bản sắc dân tộc, giữ gìn ngôn ngữ và chữ viết dân tộc của thanh niên thanh niên dân tộc thiểu số vùng Tây Nam Bộ,. là những nội dung chính trong bài viết "Thực trạng giữ gìn bản sắc văn hóa thông qua việc sử dụng ngôn ngữ và trang phục của thanh niên dân tộc vùng Tây Nam Bộ". . | Bài viết sử dung số liệu của đé tài Quỹ Khoa học cong nghé Nhu câu tinh thán của thanh niên các dân tộc thiểu số vùng Tày Nam Bò ở nước ta hiên nay vã môt số nhân tố tác động do TS. Vũ Ngọc Hà làm chủ nhiẽm đé tài được Quỹ Nafosted tài ừợ. THỰC TRẠNG GIỮ GÌN BẢN SẮC VÃN HÓA THÔNG QUA VIỆC sử DỤNG NGÔN NGỮ VÀ TRANG PHỤC CỦA THANH NIÊN DÂN TỘC VÙNG TÂY NAM BỘ TS. Đỗ Thị Lệ Hằng Viên Tâm lý hoc. TÓM TÁT Thanh niên dán tộc Khmer Châm và Hoa sừdụng dan xen hai ngon ngữ ngón ngữ phổ thông và ngón ngữ dãn tộc trong giao tiếp hàng ngày của ho. Chỉ có thanh niên dân tộc Chăm vần duy trì dược thói quen sử dụng trang phục truyền thống cùa dán tộc mình tuy nhiên trang phục của ho dã có nhiều thay dổi so với trang phục truyền thông. Từ khóa Thanh niên dán tộc Trang phục truyền thông Ngôn ngữ dán toc. Ngày nhận bài 20 2 2014 Ngày duyệt dăng bài 25 6 2014. 1. Mở đầu Bán sắc vàn hoá được coi là tổng thé các giá trị đặc trưng bản chất của vân hóa đân tộc được hình thành tồn tại và phát triển suốt quá trình lịch sử lãu đài của đất nước các giá trị đác trưng áy ở tầng nền mang tính bển vững trường tồn trừu tượng và tiềm ấn. Bản sắc vãn hoá còn được xem là những sắc thái văn hoá biểu hiên ở ngôn ngữ nói viết trang phục tín ngưỡng vãn hoá đân gian nghi lể cưới hòi ma chay. mang tính đặc trưng và tạo nén sự khác biệt giữa các vùng các dân tỏc. Tuy nhiên trong khuôn khố bài viết này chúng tôi quan tâm nhiêu đến thực trạng sử dụng ngôn ngữ nói và viét trang phuc của thanh niên thuộc dân 64 TAP CHÍ TẰM LÝ HOC Sô 7 184 7-2014 lộc Chăm Khmer và Hoa đang sinh sóng tại vùng Tây Nam Bộ. Nghiên cứu này được tiến hành trẽn 5 tính vùng Tây Nam Bó bao gôm Soc Trâng Kiên Giang An Giang Trà Vinh Bạc Liêu. Phương pháp nghiên cứu đinh lượng băng báng hói được sử dung là phương pháp chính cua dé tài. Tông sò phiếu định lượng là phiéu trong đó Sóc Trăng là 312 phiêu Trà Vinh 290 phiếu Kiên Giang 186 phiếu An Giang 392 phiêu và Bạc Liêu là 291 phiếu. Mầu được chọn là thanh niên dân tộc Khmer Châm. .

• Lịch sử - Văn hoá
• Thực trạng giữ gìn bản sắc văn hóa
• Giữ gìn bản sắc văn hóa
• Bản sắc văn hóa
• Sử dụng ngôn ngữ
• Trang phục thanh niên dân tộc
• Dân tộc vùng Tây Nam Bộ
• Thanh niên dân tộc vùng Tây Nam bộ
• Ngôn ngữ thanh niên dân tộc Khmer
• Trang phục thanh niên dân tộc Chăm
• Ngôn ngữ thanh niên dân tộc Hoa
• Đặc thù vùng dân tộc Tây Nam Bộ
• Bảo vệ Tổ quốc
• Phân tích đặc thù các vùng dân tộc
• Dân tộc Việt Nam
• Văn hóa các vùng dân tộc
• Dân tộc thiểu số vùng Tây Nam bộ
• Thanh niên dân tộc thiểu số
• Tinh thần thanh niên dân tộc thiểu số
• Trạng phục thanh niên dân tộc thiểu số
• Mai một văn hóa dân tộc thiểu số
• Giải trí thanh niên dân tộc thiểu số
• Công tác dân tộc
• Giải pháp công tác dân tộc hiệu quả
• Công tác dân tộc đồng bào Khmer
• Đồng bào Khmer Tây Nam bộ
• Văn hóa đồng bào Khmer Tây Nam bộ
• Giáo dục đồng bào Khmer Tây Nam bộ
• Phát triển nông nghiệp
• Xây dựng nông thôn mới
• Dân tộc Khmer khu vực Tây Nam bộ
• Phát triển nông nghiệp dân tộc Khmer
• Nông thôn mới của dân tộc Khmer
• Phát triển nông thôn vùng Tây Nam bộ
• Đặc trưng văn hoá vùng Tây Nam Bộ
• Văn hoá dân tộc
• Giao lưu văn hoá vùng Tây Nam Bộ
• Văn hoá dân gian
• Phát triển văn hoá Tây Nam Bộ
• Luận văn Thạc sĩ Lịch sử
• Tiến trình văn hóa của dân tộc
• Văn hóa dân tộc Tây Nam bộ
• Văn hóa dân tộc Khmer
• Văn hóa dân tộc Chăm
• Văn hóa dân tộc Hoa
• Đời sống văn hóa và xu hướng phát triển văn hóa một số vùng dân tộc Tây Bắc
• Tây Nguyên
• Tây Nam Bộ trong thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa
• báo cáo khoa học
• kết quả nghiên cứu
• xây dựng kế hoạch
• đề tài nghiên cứu
• Dân tộc học
• Vấn đề tộc người thiểu số
• Các tộc người thiểu số
• Tộc người vùng Tây Nam Bộ
• Tộc người thiểu số
• Giáo dục tộc người thiểu số
• Tây Nam Bộ
• Đồng bằng sông Cửu Long
• Dân tộc thiểu số
• Chính sách phát triển
• Chính sách phát triển vùng dân tộc thiểu số
• Đồng bào thiểu số Tây Nam bộ
• An ninh Tây Nam bộ
• Quốc phòng Tây Nam bộ
• Đảm bảo an ninh quốc phòng
• Giải pháp đảm bảo an ninh quốc phòng
• Thách thức an ninh Tây Nam bộ
• Mối quan hệ cội nguồn
• Cư dân Nam Bộ thời cổ
• Tộc người ở Tây Nguyên
• Vùng đất Nam Bộ
• Giá trị văn hóa Việt Nam
• Chất lượng nguồn nhân lực
• Thị trường lao động dân tộc thiểu số
• Chiến lược đại đoàn kết dân tộc
• Bảo vệ an ninh quốc gia
• Nghị quyết số 24 NQ TW
• Đồng bào dân tộc thiểu số
• Đinh khuôn dân tộc
• tâm lý học
• nghiên cứu tâm lý
• văn hoá sư phạm
• nhân cách sống
• tâm lý xã hội
• Tôn giáo học ở Nam Bộ
• Văn hóa tộc người
• Văn hóa vùng Tây Nguyên
• Cồng chiêng Tây Nguyên
• Tín ngưỡng di tích Chùa Cầu
• Phát triển bền vững vùng
• Văn hóa trong phát triển vùng
• Đặc trưng văn hóa
• Mục tiêu quốc gia
• Sức mạnh văn hóa dân tộc
• Chính sách giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo người Khmer
• Cộng đồng người Khmer
• Quản lý giáo dục
• Giáo dục dân tộc thiểu số
• Thực trạng thực hiện chính sách giáo dục
• Nghiên cứu Y học
• Bài viết về y học
• Bệnh Huyết sắc tố
• Tan máu bẩm sinh
• Đột biến gen Thalassemia