tailieunhanh - Tất cả đều câm điếc

Sinh thời, lúc còn thanh niên, nổi tiếng là người thông thái, hiểu rộng, biết nhiều, nhưng Quỳnh không ưa gì chuyện cử nghiệp bởi chính ông là người luôn châm chọc cái cảnh phải luồn cúi của các “Bậc công hầu”. Vì vậy, mỗi lần triều đình mở khoa thi, nhiều người giục chàng lều chõng ứng thí, chàng đều gạt phăng, tìm cách nói lãng sang chuyện khác. Lần ấy vì nể thầy học, lời khuyên của bạn bè, và lòng kỳ vọng của dân làng, Quỳnh đành đi thi cho phải phép. Năm đó, nhà chúa mừng. | rn Ấ . - - Ấ Tât cả đêu câm điêc Truyện dân gian Sinh thời lúc còn thanh niên nổi tiếng là người thông thái hiểu rộng biết nhiều nhưng Quỳnh không ưa gì chuyện cử nghiệp bởi chính ông là người luôn châm chọc cái cảnh phải luồn cúi của các Bậc công hầu . Vì vậy mỗi lần triều đình mở khoa thi nhiều người giục chàng lều chõng ứng thí chàng đều gạt phăng tìm cách nói lãng sang chuyện khác. Lần ấy vì nể thầy học lời khuyên của bạn bè và lòng kỳ vọng của dân làng Quỳnh đành đi thi cho phải phép. Năm đó nhà chúa mừng sinh nhật con trai các quan trường bèn nảy ra ý định nịnh hót chúa bàn nhau ra đề thi nói về điềm lành của đất nước. Đoán được ý ấy Quỳnh nghĩ ra cách làm một bài văn phải hàm được hai nghĩa Bề ngoài đọc lên nghe như lời ca công đức của chúa và sự an vui của mọi người nhưng nghĩa ẩn của nó lại là một sự phủ định. Trong bài văn ấy có hai câu khái quát hiện trạng đất nước như sau Quan tắc cổ dân tắc cổ đái hàm quan Nghiêu Thuấn chi dân . Nghĩa là Quan cũng theo phép xưa dân cũng theo phép xưa đội ơn quan dân được sống đời Nghiêu Thuấn và đối lại Thượng ung tai hạ ung tai ỷ đầu lai Đường ngu chi đức . Nghĩa là Trên cũng vui vậy thay dưới cũng vui vậy thay dựa vào đám đầu lại có đức độ thời Đường Ngu . Mới nghe đọc lên lần đầu chúa Trịnh đã khen Hay quá người làm hai câu này thật xứng đáng cho giải nhất Quan chủ khảo đứng bên cạnh cũng đã từng nghe danh tiếng của Quỳnh liền tâu với chúa - Khải chúa Trong hai câu ấy thần thấy có ẩn cái ý không thuận. - Quan thật đa nghi quá. Ca tụng công đức của chúa như vậy có gì mà không thuận - Khải chúa cứ theo cái nghĩa chữ Hán thì hai câu ấy đúng là hay thật nhưng Quỳnh là loại thâm nho từng đã dùng chữ nghĩa chơi khâm nhiều người và chắc hắn không bao giờ bằng lòng thứ văn chương một nghĩa. Theo sự hiểu biết cạn hẹp của thần thì hai câu ấy xướng theo nghĩa đồng âm trực tiếp nghe ra ngại lắm không dám đọc lên để chúa thưởng lãm. - Ta cho phép quan cứ nói. - Khải chúa nếu vậy thần xin nói hai câu ấy có dụng ý phỉ báng táo

• Tiểu học
• Tất cả đều câm điếc
• truyện dân gian
• truyện ngụ ngôn
• cổ tích thế giới
• truyện thiếu nhi
• Truyện viết cho thiếu nhi của Phạm Hổ
• Đặc điểm truyện thiếu nhi của Phạm Hổ
• Quan niệm sáng tác của Phạm Hổ
• Cảm hứng trong truyện Phạm Hổ
• Tư tưởng trong truyện của Phạm Hổ
• Nghệ thuật kể chuyện thiếu nhi Phạm Hổ
• Luận án tiến sĩ Văn học Việt Nam
• Văn học Việt Nam
• Văn học dân gian
• Truyện thiếu nhi Việt Nam 1975 2010
• Văn học thiếu nhi
• Truyện thiếu nhi đương đại
• Văn học viết
• Côt truyện dân gian
• Hình tượng nhân vật
• Không gian nghệ thuật
• Luận văn Thạc sĩ Mĩ thuật
• Mĩ thuật học
• Mĩ thuật tạo hình
• Thực trạng về minh họa tranh truyện thiếu nhi Việt Nam
• Minh họa tranh truyện thiếu nhi Việt Nam từ 1995 – 2015
• Nghệ thuật minh họa tranh truyện thiếu nhi Việt Nam
• Tóm tắt luận án tiến sĩ
• Tóm tắt luận án Văn học Việt Nam
• Truyện kể bậc tiểu học
• Cổ tích thiếu nhi
• Thế giới cổ tích
• Câu chuyện ngụ ngôn
• Truyện cổ tích cho bé
• Truyện Cáo và Gà trống
• truyện tuổi học trò
• tủ sách tuổi hồng
• Chơi Với Thời Gian
• truyện phiêu lưu
• truyện học trò
• truyện thiếu nhi đặc sắc
• Hoàng tử bé
• Truyện hoàng tử bé
• Truyện thiếu nhi hoàng tử bé
• Truyện hay dành cho thiếu nhi
• Truyện của SaintExupéry
• Vẻ đẹp của nhân vật trẻ em
• Nhân vật trẻ em trong truyện
• Truyện viết cho thiếu nhi
• Truyện thiếu nhi của Xuân Quỳnh
• Truyện của Xuân Quỳnh
• Nguyễn Huy Tưởng
• Giá trị thẩm mỹ của từ láy
• Từ láy trong truyện thiếu nhi
• Truyện cổ dân gian
• truyện dành cho thiếu nhi
• truỵên giáo dục thiếu nhi
• cô bé túi giấy
• câu chuyện gà trống
• chú voi muốn trở thành vua
• cổ tích cho thiếu nhi
• Ebook Chuyện nhỏ trong thế giới lớn
• Truyện ngắn thiếu nhi
• Truyện của Gombrich
• Những câu chuyện thiếu nhi hay
• Tóm tắt Luận án phó Tiến sĩ
• Luận án phó Tiến sĩ Văn học
• Luận án phó Tiến sĩ
• Truyện thiếu nhi từ sau cách mạng tháng tám
• Luận văn Thạc sỹ ngành Văn học Việt Nam
• Đặc điểm truyện viết cho thiếu nhi
• Bùi Tự Lực
• Trần Trung Sáng
• Công nghệ kho dữ liệu
• Truyện thần thoại
• Giáo dục Tiểu học
• Truyện thần thoại thiếu nhi bằng tiếng Anh
• Ngày Khai Trường Trong Mơ
• truyện tuổi hoa
• truyện hoa học trò
• Yuzuru Shimazaki
• Vương quốc điện ảnh
• truyện võ thuật
• truyện tranh Nhật Bản
• truyện tranh hài
• truyện hành động
• Vương tử Takeru
• Thế giới loài vật
• Thế giới loài vật trong truyện thiếu nhi
• Nhà văn dân tộc thiểu số
• Văn học dân tộc thiểu số
• Giáo dục trẻ em
• Tạp chí Khoa học
• Nguyễn Nhật Ánh
• Văn học Việt Nam hiện đại
• Bài tiểu luận
• Giáo dục mầm non
• Truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
• Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài
• Chức năng văn học
• Chức năng nhận thức
• Truyện thiếu nhi của Nguyễn Ngọc Thuần
• Tâm lý học trẻ em
• đoc truyện tranh
• truyện tranh thư giãn
• truyện tranh thiếu nhi
• truyện manga
• truyện tranh nước ngoài
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Văn học
• Nghệ thuật tự sự