tailieunhanh - Vấn đề phi nhân cách hóa tuổi vị thành niên và đặc trưng giáo dục gia đình - Đỗ Long

Chúng ta thường bàn tới con người, cá nhân, nhân tính, cá tính cũng là để đi tới một mục đích chung của sự nghiệp giáo dục: hình thành nhân cách con người với 2 thành tố cơ bản là phẩm chất và năng lực. . | 4 Tạp chỉ Tàm lý học Sô8 2004 VẤN ĐỀ PHI NHÂN CÁCH HOÁ TUổI VỊ THÀNH NIÊN VÀ ĐẶC TRƯNG GIÁO Dực GIA ĐÌNH DO LONG Chúng ta thường bàn tới con người cá nhân nhân tính cá tính cũng là để đi tới một mục đích chung của sự nghiệp giáo dục hình thành nhân cách con người với 2 thành tố cơ bàn là phấm chất và năng lực. Những công dân của chúng ta - thòng qua quá trình giáo dục từ phía nhà trường gia đình và xà hội -phái dược nhàn cách hoá. Tức là học sinh phải được dào tạo bổi dưỡng rèn luyện và lự rèn luyện đế hình thành được giá trị cao đẹp. có lý tường trong sáng có niềm tin sâu sắc. có ý chí mãnh liệt có tri thức và tay nghề vững vàng tóm lại là làm cho học sinh trở thành người và biết làm người để có CƯ sở tự khang định chính mình. Thắng lợi vĩ đại của sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta thành công lo lớn cúa mồi lĩnh vực hoại dộng và thành tựu đáng kế của nhân dân ta trong những thập ký qua dà nói lên chất lượng cua sự nghiệp giáo dục cúa xã hội la. Nhưng có một nghịch lý thường xuất hiện như một hiện lượng mang lính quy luật là cùng với quá trình nhân cách hoá thì cùng xuất hiện quá trình phi nhân cách hoá ớ tuổi vị thành niên. Theo số liệu thông kê mời nhất vào tháng 5 năm 2004 tại 4 trường Giáo dưỡng số 2. số 3 số 4. số 5 do Bộ Công An quản lý thì - Số lượng trẻ vị ihành niên phạm pháp đã lên lới em. trong đó có em từ nông thôn. em lừ thành phố thị trấn thị xã - Với các tuổi 12 - 14 480 em từ 14 - 16 em từ 16 - 18 em. - Trình độ học vấn của các em rất thấp - mù chữ 20 em lớp 1 - 5 em lớp 6 - 9 em lớp 10 -12 363 em. - Hành vi phạm tội do các em gây ra ma tuý 145 em trộm cắp em gây rối trật lự công cộng 765 em cô ý gây thương lích 124 em hiếp dâm 69 em giết người 12 em cướp giật 54 Tham luận lại Hội tháo Chái lượng giáo dục do Trung ương Hội các khoa học Tâm lý - giáo dục Việt Nam lổ chức tại Hài Phòng tháng 6 - 2004. Viện trưởng Viện Tâm lý học. Van đề phi nhàn cách hoá. 5 em cưỡng đoạt 79 em lừa đảo 48 em các .