tailieunhanh - Xúc cảm, tình cảm và các kỹ năng xã hội ở học sinh trung học phổ thông - Nguyễn Công Khanh

Tài liệu "Xúc cảm, tình cảm và các kỹ năng xã hội ở học sinh trung học phổ thông" trình bày những yếu tố về giới tính, tuổi, vùng miền, nhà trường và gia đình ảnh hưởng đến sự phát triển nhận thức, tình cảm và các kỹ năng xã hội ở học sinh trung học phổ thông. | xúc CẢM TÌNH CẢM VÀ CÁC KỸ NÀNG XÃ HỘI Ở HỌC SINHTHPT Nguyễn Công Khanh Trường Đại học Quốc gia Hà Nội. Hầu hết học sinh THPT nằm ở nhóm vị thành niên giữa và vị thành niên muộn từ 15 - 19 tuổi. Đây là một giai đoạn chuyển tiếp của sự phát triển từ tuổi thơ sang người lớn giai đoạn đặc biệt duy nhất của cuộc sống vì xảy ra đổng thời một loạt những thay đổi bao gồm sự chín muồi về thể chất sự biên đổi điều chỉnh tâm lý và sự biên đổi các quan hệ xã hội nhằm đáp ứng các yêu cầu và nhiệm vụ phát triển. Đây cũng là giai đoạn phát triển có nhiều khó khăn hơn thậm chí khủng hoảng so với các lứa tuổi khác. Sự phát triển cơ thể ở học sinh THPT so với cuối tuổi THCS có phần chậm lại nhưng những biến đổi về tâm lý lại diễn ra mạnh hơn cả về phạm vi và mức đệh Những công trình nghiên cứu sự phát triển tâm sinh lý của lứa tuổi vị thành niên gần đây quan niệm ỉứa tuổi này như là một giai đoạn phát triển đi qua một loạt những lớp sự kiện những kinh nghiệm sự trái nghiệm hay những nhiệm vụ phát triển được xác định về mặt xã hội. Một nhánh của đề tài cấp nhà nước KX - 05 - 06 nghiên cứu về sự phát triển xúc cảm tình cảm trên học sinh THPT cúa 6 tỉnh và thành phố Hoà Bình Hà Nội Đà Nẵng Đắc Lắc. TP. Hồ Chí Minh Long An . Nhánh này tập trung nghiên cứu trí thông minh cảm xúc EQ năng Ị ực nhận biết những tình cảm của mình và của người khác bày tỏ tình cấm hoà xúc cám vào suy nghĩ để hiểu suy luận về xúc cám và để điểu khiển kiểm soát xúc cảm của mình và cùa người khác. Trong nghiên cứu này EQ được đo bằng trắc nghiệm MSCEIT. Kết quả nghiên cứu cho thấy điếm EQ điểm chuẩn tăng đáng kể ở giai đoạn giữa lớp 10 - 11 nhưng không tăng ở giai đoạn lớp 11 - 12. Có sự khác biệt rất đáng kể giữa nam và nữ. Điểm EQ trung bình của các em học sinh nữ ở cả ba khối 10 11 12 đều cao hơn điểm của các em nam xem bảng 1 trang bên . Có sự khác biệt đáng kể về điểm EQ giữa học sinh thành phố và nông thôn. Các em học sinh sống ở khu vực thành phố do có những điều kiện giao lưu văn hoá xã hội tốt hơn

• Tâm lý học
• Xúc cảm tình cảm
• Kỹ năng xã hội
• Phát triển nhận thức
• Kỹ năng hợp tác
• Kỹ năng quyết đoán
• Kỹ năng đồng cảm
• Xúc cảm của học sinh thiếu niên
• Biểu hiện xúc cảm
• Xúc cảm tích cực
• Xúc cảm tiêu cực
• Ý thức và vô thức
• Xúc cảm tình cảm con người
• Lĩnh vực xúc cảm
• Lĩnh vực tình cảm
• Trình độ xúc cảm
• Tâm lý học
• Bài giảng Tâm lý học ứng dụng
• Tâm lý học ứng dụng
• Hiện tượng tình cảm
• Khái niệm xúc cảm
• Đặc điểm của phản ánh cảm xúc
• Các mức độ tình cảm
• Vai trò của tình cảm
• Giáo dục trẻ em
• Giáo dục cảm xúc cho trẻ em
• Vấn đề giáo dục cảm xúc trẻ em
• Tìm hiểu giáo dục cảm xúc trẻ em
• Thực trạng giáo dục nhân cách trẻ em
• Tình hình giáo dục cảm xúc trẻ em
• Diễn ngôn văn học
• Tiểu thuyết Kẻ xa lạ
• Nhà văn Albert Camus
• Tình cảm phi lý
• Tình cảm phản khán
• Cảm xúc trong diễn ngôn
• cảm xúc là gì
• điều cần biết về cảm xúc
• mẹo hiểu biết về cảm xúc
• kỹ năng mềm
• kỹ năng quản lý
• khả năng quản lý
• cảm xúc con người
• nhận biết cảm xúc
• nghệ thuật sống
• tâm lý
• tình cảm
• thực thể xã hội
• kịch bản kỹ năng sư phạm
• Phát biểu định nghĩa xúc cảm
• định nghĩa tình cảm
• quy luật xúc cảm tình cảm
• giáo án giảng dạy sư phạm
• tình cảm con người
• tâm lý xã hội
• hành vi con người
• phương pháp nghiên cứu
• xung đột tâm lý
• tìm hiểu hành vi
• Tâm lý đại cương
• Khái niệm tình cảm
• Kỹ năng giao tiếp
• Tư duy đàm phán
• Nghệ thuật đàm phán
• Gia đình và cuộc sống xã hội
• Tổn thương tâm lý
• Tình cảm của trẻ
• Toàn vẹn qua xúc cảm
• Tổn thương tâm lý của trẻ em
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp Tâm lý học
• Tâm lí học
• Ngôn ngữ thể hiện xúc cảm
• Ngôn ngữ thể hiện tình cảm
• Trò chơi đóng vai
• Mặt cảm xúc của trẻ khuyết tật học tập
• Khuyết tật học tập
• Rối loạn cảm xúc ở trẻ khuyết tật học tập
• Tình trạng tự tử
• Lý thuyết thần kinh
• lòng bao dung
• điều khiển cảm xúc
• lý trí
• bí quyết thu phục lòng người
• kỹ năng sống
• tâm lý con người
• thể hiện cảm tính cách
• tình nhân ái
• cuộc sống muôn màu
• làm chủ cuộc sống
• sống yêu thương
• truyện ngắn
• truyện thiếu niện
• truyện tình cảm
• Búp bê không cảm xúc
• truyện việt nam
• truyện tiểu thuyết
• Truyện ngắn tình yêu
• Tiểu thuyết tình yêu
• Truyện tình yêu chọn lọc
• Truyện tình yêu đặc sắc
• Tình cảm đôi lứa
• Cảm xúc tình yêu
• Trốn chạy cảm xúc
• truyện ngắn hay
• truyện lãng mạn
• mẫu truyện ngắn
• câu chuyện tình buồn
• Cảm xúc là kẻ thù số một của thành công
• TS Lê Thẩm Dương
• Hàm số của tình yêu hạnh phúc
• Phân loại tính cách bằng MBTI
• Tình yêu đích thực
• Lạm dụng tình dục
• Nâng đỡ cảm xúc
• Kỹ thuật quán tưởng
• Giáo dục giá trị sống
• Tham vấn tâm lý
• Trợ giúp tâm lý
• Trẻ em bị lạm dụng tình dục
• Tổn thương của trẻ
• Mối tình đầu
• Tình yêu học đường
• cảm xúc nghệ thuật
• trường phái nghệ thuật
• trao lưu nghệ thuật
• phong cách mỹ thuật
• nghệ sĩ nổi tiếng
• lịch sử mỹ thuật
• họa sĩ
• Đặc trưng ngôn từ
• Nhật ký Nguyễn Huy Tưởng
• Nguyễn Huy Tưởng
• Cảm xúc trữ tình
• Ngôn ngữ hướng nội
• Ngôn ngữ giàu cảm xúc