tailieunhanh - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên năm 2016 Chuyên đề: Bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông theo hướng thi tốt nghiệp THPT Quốc gia môn Vật lí

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên năm 2016 Chuyên đề: Bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông theo hướng thi tốt nghiệp THPT Quốc gia môn Vật lí đưa ra những kiến thức lý thuyết và bài tập về phương pháp đánh giá kiểu hàm số. Với các thầy cô giáo môn Vật lí thì đây là tài liệu hữu ích. | Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO trường đại học sư phạm hà nội ì ĩ t Ị TÀI LIỆU BÔI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NÃM 2016 CHUYÊN ĐỀ BÒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỞ THÔNG THEO HƯỚNG THI TÓT NGHIỆP THPT QUÓC GIA MÔN VẬT LÝ Tác giả Nguyễn Anh Vinh Trường Đại học Sư phạm Hà Nội HÀ NỘI-2016 2016 Ũ4 BDGV Nguyễn Anh Vinh @ Khoa vật lý - ĐHSPHN PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ KIÊU HÀM SỐ Tác giả Nguyễn Anh Vinh Trong phần điện xoay chiều có một loạt bài toán mà khi đi tìm lời giải chúng ta phải trài qua nhiều phép biến đổi dài dòng phức tạp cách làm như vậy là không phù hợp đôi với bài thi trắc nghiệm và đòi hòi phải tìm kiếm một phưong pháp mói thay the. Cơ sở toán học của phương pháp đánh giá loại kiểu hàm sô Chúng ta biết rằng Hàm số bậc 2 y f x ax2 bx c Giá trị của X làm y cực trị ứng với tọa độ đinh XCT - 1 2a Hai giá trị XỊ X2 cho cùng một giá trị của hàm y theo Viet thì thỏa màn Xj x2 - 2 a Từ 1 và 2 ta suy ra giữa X X2 và XCT có mối liên hệ XCT y Xj X và tạm gọi nó là quan hệ hàm bậc 2. Hàm số kiểu phân thức y f x ax X h - Cực trị của y ứng với ax hay là xCT X Hai giá trị XỊ X2 cho cùng một giá trị của hàm y thì thỏa mãn xrx2 4 a Từ 3 và 4 ta suy ra giữa Xi X2 và XCT có mối liên hệ XCT 2 và tạm gọi nó là quan hệ hàm phân thức. Trong các bài toán điện xoay chiều mặc dù các đại lượng như cường độ dòng điện I công suất p hiệu điện thế trên tụ điện Uc . không phụ thuộc vào các đại lượng tần số góc ÍO dung kháng Zc . tường minh là hàm bậc 2 hay là hàm phân thức chính tắc như ừong toán học nhưng nỏ có biểu thức dạng tương tự theo một hàm mũ hoặc kèm một vài hằng số nào đó. Lúc đó chúng ta vẫn có thể quan niệm nó thuộc một trong hai loại hàm trên. Và sau khi viết phương trình nếu ta thấy chúng phụ thuộc nhau theo kiều hàm bậc 2 thì chúng phải có quan hệ hàm bậc 2 X 1 Cĩ 2 xrx2 còn nếu ta thấy chúng phụ thuộc nhau theo kiểu hàm phân thức thì chúng phải có quan hệ hàm phân thức XCT yị Trong đó Xi X2 là các giá trị cho cùng một giá trị của hàm y. xcr là giá trị cho hàm y cực trị. 1 2016 Q BDGV Nguyỗn .

• Giáo dục học
• Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên năm 2016
• Bồi dưỡng giáo viên Vật lí
• Bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông
• Bồi dưỡng GV theo hướng thi THPT QG
• Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên
• Phương pháp đánh giá kiểu hàm số
• Giáo viên tiểu học
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học
• Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên tiểu học
• Bồi dưỡng giáo viên năm học 2015 2016
• Quản lý giáo dục
• Giáo dục tiểu học