Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Tâm lý học
Một khía cạnh xây dựng văn hóa học đường nhìn từ góc độ tâm lý học - Đào Thị Oanh
tailieunhanh - Một khía cạnh xây dựng văn hóa học đường nhìn từ góc độ tâm lý học - Đào Thị Oanh
Một khía cạnh xây dựng văn hóa học đường nhìn từ góc độ tâm lý học trình bày một số nội dung sau đây: thực trạng không đáng có, văn hóa học đường, thay đổi văn hóa học đường thông qua thay đổi nhận thức và kỹ năng tương tác thầy - trò,. Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn. | MỘT KHÍA CẠNH XÂY DỰNG VĂN HOÁ HỌC ĐƯỜNG NHÌN TỪ GÓC Độ TÂM LÝ HỌC Đào Thị Oanh Viện Nghiên Cỉhỉ Sư phạm - ĐHSPHN. 1. Thực trạng không đáng có Gần đây qua theo dõi các phương tiện thông tin đại chúng có thể thấy nhiều hiện tượng có liên quan đến mối quan hệ Thầy - Trò trong nhà trường đã được phản ánh. Chẳng hạn tại một trường đại học lớn của Hà Nội nhân danh quyền được có thông tin sinh viên của một lớp tại chức đã đòi chấm lại bài thi vì họ cho rằng giáo viên đã chấm bài không chính xác nên số người phải thi lại quá nhiều. Nhà trường đã cho chấm lại toàn bộ tập bài thi. Kết quả cuối cùng một nửa số bài có điểm tương tự lần đầu một nửa số bài còn lại có điểm thấp hơn. Thậm chí có sinh viên nộp bài tập thực hành được làm ở nhà cho giáo viên để lấy điểm hết môn nhưng trong nội dung bài làm có rất nhiều chữ viết tắt đến nỗi nếu là người ngoại đạo thì khó có thể luận ra. Rồi những câu chuyện giáo viên xử sự thô bạo với học sinh tại một số trường phổ thông đã làm ảnh hưởng đến hình ảnh người thầy và gây bất bình trong dư luận xã hội. Khi bình luận về những hiện tượng đó người ta thường dùng cụm từ thiếu vãn hoá để chỉ trích. Điều này cho thấy vấn đề vãn hoá trong các nhà trường cần phải được xem xét một cách toàn diện và có những cách thức chấn chỉnh nhằm hoàn thiện nhà trường để hoàn thành tốt nhiệm vụ dạy học và giáo dục học sinh. Trên đất nước ta đang diễn ra những thay đổi quan trọng vể kinh tế - xã hội. Đây là sự thách thức đối với nền vãn hoá cố hữu. Bản thân vãn hoá dù mang tính ì nhưng khi môi trường xã hội xuất hiện sự thay đổi thì nền vãn hoá này sẽ phải thay đổi để đáp ứng với những yêu cầu mới của xã hội. Trong giai đoạn hiện nay thay đổi văn hoá không chỉ là có thể mà còn hết sức cần thiết đặc biệt trong các thiết chế văn hoá như nhà trường. Mỗi nhà trường đều có văn hoá của mình. Do đó ở đây cần phải hiểu rằng ĩhay đổi vân hoá nhà trường ỉủ đê xáỵ dựng văn hoá nhà trường để hoàn thiện nhà trường. Nhưng thay đổi ở những lĩnh vực nào Thay đổi như thế nào .
Ngọc Minh
142
8
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tham luận: Xây dựng văn hóa học đường
2
1176
46
Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện Củ Chi, thành phố Hồ Chí Minh
8
114
6
Một số vấn đề về xây dựng và giáo dục văn hóa học đường cho sinh viên trong trường đại học
4
212
1
Tiểu luận Đường lối Cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam: Vận dụng quan điểm xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc trong môi trường bậc đại học
15
910
41
Văn hóa học đường của sinh viên khoa Du lịch, Trường Đại học Hải Phòng
8
25
2
Văn hóa học đường góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nguồn nhân lực
6
29
2
Chuyên đề 4: Đường lối xây dựng và phát triển văn hóa, giải quyết các vấn đề xã hội
104
122
0
Một khía cạnh xây dựng văn hóa học đường nhìn từ góc độ tâm lý học - Đào Thị Oanh
8
136
1
Giải pháp nâng cao văn hóa học đường trong sinh viên trường Đại học Đà Lạt hiện nay
6
132
5
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động xây dựng môi trường văn hóa học đường ở trường trung học cơ sở Lộc Hòa, tỉnh Nam Định
3
5
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462282
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
24830
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11281
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10507
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9785
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8461
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8089
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7463
1763
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7185
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Tâm lý học
Xây dựng văn hóa học đường
Văn hóa học đường
Tâm lý học
Thay đổi văn hóa học đường
Thay đổi nhận thức
Kỹ năng tương tác thầy trò
Tham luận văn hóa học đường
Thực trạng văn hóa học đường
Giải pháp văn hóa học đường
Hiện trạng văn hóa học đường
Xây dựng văn hóa nhà trường
Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường
Kế hoạch xây dựng văn hóa nhà trường
Giáo dục văn hóa học đường
Văn hóa học đường cho sinh viên
Sinh viên trong trường đại học
Xây dựng văn hóa môi trường đại học
Tiểu luận Đường lối cách mạng Việt Nam
Văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc
Văn hóa sinh viên
Đặc trưng văn hóa Việt Nam
Quan điểm xây dựng văn hóa
Sinh viên khoa Du lịch
Sinh viên trường Đại học Hải Phòng
Giải pháp xây dựng văn hóa học đường
Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học
Nâng cao chất lượng môi trường giáo dục
Tạp chí Khoa học Đại học Hạ Long
Chính trị học đại cương
Đường lối xây dựng văn hóa
Đường lối xây dựng phát triển văn
Văn hóa Việt Nam
Giải quyết vấn đề xã hội
Định nghĩa văn hóa
Giải pháp nâng cao văn hóa học đường
Môi trường văn hóa học đường
Văn hóa ứng xử trong môi trường nhà trường
Khoa học giáo dục
Xây dựng môi trường văn hóa học đường
Xây dựng môi trường sư phạm trong sạch
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm
Tương quan giữa nhận thức và thái độ
Hành vi văn hóa học đường
Văn hóa học đường của sinh viên
Phát triển năng lực văn hóa học đường
Tạp chí Giáo dục
Văn hóa nhà trường
Văn hóa ứng xử trong trường học
Xây dựng văn hoá học đường
Xây dựng môi trường học tập
Luận văn Thạc sĩ
Quản lý giáo dục
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
Hiệu trưởng trường tiểu học
Hội thảo khoa học giáo dục
Văn hóa ứng xử trường học
Xây dựng môi trường học đường an toàn
Rèn luyện tác phong học sinh
Bạo lực học đường
Ứng xử lệch chuẩn văn hóa trong nhà trường
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Giáo dục kỹ năng sống
Xây dựng văn hóa môi trường
Quản lý giáo
Vai trò của xây dựng văn hóa ứng xư
Quản lý xây dựng văn hóa ứng xử
Nâng cao ứng xử của giáo viên
Giáo dục đại học
Môi trường đại học
Phát triển nhân cách con người
Chuẩn mực đạo đức
Quy tắc ứng xử
Dạy học trực tuyến
Đào tạo trực tuyến
Lớp học trực tuyến
Tạp chí Khoa học ĐH Đồng Tháp
Kiến tạo văn hóa học đường
Giáo dục phổ thông
Đổi mới giáo dục
Mô hình trường học hiện đại
Nhà trường hạnh phúc
Xây dựng văn hóa nhà trường hạnh phúc
Phát triển văn hóa nhà trường hạnh phúc
Quản lý văn hóa nhà trường
Quản lý văn hóa
Trường trung học phổ thông
Tỉnh Quảng Ninh
Xây dựng môi trường giáo dục an toàn
Giáo dục tiểu học
Phòng chống bạo lực học đường
Quy tắc ứng xử văn hóa trường học
Giáo dục phổ thông tỉnh Bình Thuận
Văn hóa ứng xử
Văn hóa ứng xử ở trường học
Xây dựng văn hóa ứng xử
Quản lý nhà trường
Văn hóa nhà trường tiểu học
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
THE ANTHROPOLOGY OF ONLINE COMMUNITIES BY Samuel M.Wilson and Leighton C. Peterson
19
210
4
22-11-2024
báo cáo hóa học:" Increased androgen receptor expression in serous carcinoma of the ovary is associated with an improved survival"
6
150
3
22-11-2024
BÀI GIẢNG Biến Đổi Năng Lượng Điện Cơ - TS. Hồ Phạm Huy
137
146
1
22-11-2024
Báo cáo lâm nghiệp: "Les facteurs de productivité du Pin noir d’Autriche (Pinus nigra Arnold. ssp. nigricans Host. austriaca Hoss. Novak) dans les Alpes du Sud"
17
104
0
22-11-2024
Châm cứu học part 5
31
99
0
22-11-2024
Thực hành bệnh tim mạch part 3
54
143
1
22-11-2024
Dọn file rác và lịch sử lướt web trên tất cả trình duyệt và ứng dụng
5
101
0
22-11-2024
Hóa dược - dược lý III ( Dược lâm sàng ) part 7
18
182
1
22-11-2024
Decison 729 -Approval of HCMC Water Supply Planning till 2025
9
128
0
22-11-2024
Giáo trình Trắc địa - TS. Đàm Xuân Hoàn
199
149
0
22-11-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8089
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7463
1763
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4364
1369
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6148
1258
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3786
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3909
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4613
562
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11281
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4445
490