Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Tâm lý học
Một khía cạnh xây dựng văn hóa học đường nhìn từ góc độ tâm lý học - Đào Thị Oanh
tailieunhanh - Một khía cạnh xây dựng văn hóa học đường nhìn từ góc độ tâm lý học - Đào Thị Oanh
Một khía cạnh xây dựng văn hóa học đường nhìn từ góc độ tâm lý học trình bày một số nội dung sau đây: thực trạng không đáng có, văn hóa học đường, thay đổi văn hóa học đường thông qua thay đổi nhận thức và kỹ năng tương tác thầy - trò,. Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn. | MỘT KHÍA CẠNH XÂY DỰNG VĂN HOÁ HỌC ĐƯỜNG NHÌN TỪ GÓC Độ TÂM LÝ HỌC Đào Thị Oanh Viện Nghiên Cỉhỉ Sư phạm - ĐHSPHN. 1. Thực trạng không đáng có Gần đây qua theo dõi các phương tiện thông tin đại chúng có thể thấy nhiều hiện tượng có liên quan đến mối quan hệ Thầy - Trò trong nhà trường đã được phản ánh. Chẳng hạn tại một trường đại học lớn của Hà Nội nhân danh quyền được có thông tin sinh viên của một lớp tại chức đã đòi chấm lại bài thi vì họ cho rằng giáo viên đã chấm bài không chính xác nên số người phải thi lại quá nhiều. Nhà trường đã cho chấm lại toàn bộ tập bài thi. Kết quả cuối cùng một nửa số bài có điểm tương tự lần đầu một nửa số bài còn lại có điểm thấp hơn. Thậm chí có sinh viên nộp bài tập thực hành được làm ở nhà cho giáo viên để lấy điểm hết môn nhưng trong nội dung bài làm có rất nhiều chữ viết tắt đến nỗi nếu là người ngoại đạo thì khó có thể luận ra. Rồi những câu chuyện giáo viên xử sự thô bạo với học sinh tại một số trường phổ thông đã làm ảnh hưởng đến hình ảnh người thầy và gây bất bình trong dư luận xã hội. Khi bình luận về những hiện tượng đó người ta thường dùng cụm từ thiếu vãn hoá để chỉ trích. Điều này cho thấy vấn đề vãn hoá trong các nhà trường cần phải được xem xét một cách toàn diện và có những cách thức chấn chỉnh nhằm hoàn thiện nhà trường để hoàn thành tốt nhiệm vụ dạy học và giáo dục học sinh. Trên đất nước ta đang diễn ra những thay đổi quan trọng vể kinh tế - xã hội. Đây là sự thách thức đối với nền vãn hoá cố hữu. Bản thân vãn hoá dù mang tính ì nhưng khi môi trường xã hội xuất hiện sự thay đổi thì nền vãn hoá này sẽ phải thay đổi để đáp ứng với những yêu cầu mới của xã hội. Trong giai đoạn hiện nay thay đổi văn hoá không chỉ là có thể mà còn hết sức cần thiết đặc biệt trong các thiết chế văn hoá như nhà trường. Mỗi nhà trường đều có văn hoá của mình. Do đó ở đây cần phải hiểu rằng ĩhay đổi vân hoá nhà trường ỉủ đê xáỵ dựng văn hoá nhà trường để hoàn thiện nhà trường. Nhưng thay đổi ở những lĩnh vực nào Thay đổi như thế nào .
Ngọc Minh
132
8
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tham luận: Xây dựng văn hóa học đường
2
556
16
Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện Củ Chi, thành phố Hồ Chí Minh
8
79
5
Một số vấn đề về xây dựng và giáo dục văn hóa học đường cho sinh viên trong trường đại học
4
189
1
Tiểu luận Đường lối Cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam: Vận dụng quan điểm xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc trong môi trường bậc đại học
15
818
38
Văn hóa học đường của sinh viên khoa Du lịch, Trường Đại học Hải Phòng
8
2
1
Văn hóa học đường góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nguồn nhân lực
6
2
1
Chuyên đề 4: Đường lối xây dựng và phát triển văn hóa, giải quyết các vấn đề xã hội
104
100
0
Một khía cạnh xây dựng văn hóa học đường nhìn từ góc độ tâm lý học - Đào Thị Oanh
8
112
1
Giải pháp nâng cao văn hóa học đường trong sinh viên trường Đại học Đà Lạt hiện nay
6
84
3
Mối tương quan giữa nhận thức, thái độ và hành vi văn hóa học đường của sinh viên trường Đại Học Cần Thơ
5
119
3
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461863
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22628
59
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10883
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10063
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9517
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8278
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8228
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7864
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6673
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5769
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Tâm lý học
Xây dựng văn hóa học đường
Văn hóa học đường
Tâm lý học
Thay đổi văn hóa học đường
Thay đổi nhận thức
Kỹ năng tương tác thầy trò
Tham luận văn hóa học đường
Thực trạng văn hóa học đường
Giải pháp văn hóa học đường
Hiện trạng văn hóa học đường
Xây dựng văn hóa nhà trường
Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường
Kế hoạch xây dựng văn hóa nhà trường
Giáo dục văn hóa học đường
Văn hóa học đường cho sinh viên
Sinh viên trong trường đại học
Xây dựng văn hóa môi trường đại học
Tiểu luận Đường lối cách mạng Việt Nam
Văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc
Văn hóa sinh viên
Đặc trưng văn hóa Việt Nam
Quan điểm xây dựng văn hóa
Sinh viên khoa Du lịch
Sinh viên trường Đại học Hải Phòng
Giải pháp xây dựng văn hóa học đường
Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học
Nâng cao chất lượng môi trường giáo dục
Tạp chí Khoa học Đại học Hạ Long
Chính trị học đại cương
Đường lối xây dựng văn hóa
Đường lối xây dựng phát triển văn
Văn hóa Việt Nam
Giải quyết vấn đề xã hội
Định nghĩa văn hóa
Giải pháp nâng cao văn hóa học đường
Môi trường văn hóa học đường
Văn hóa ứng xử trong môi trường nhà trường
Tương quan giữa nhận thức và thái độ
Hành vi văn hóa học đường
Văn hóa học đường của sinh viên
Phát triển năng lực văn hóa học đường
Hội thảo khoa học giáo dục
Văn hóa ứng xử trường học
Xây dựng môi trường học đường an toàn
Rèn luyện tác phong học sinh
Bạo lực học đường
Ứng xử lệch chuẩn văn hóa trong nhà trường
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Giáo dục kỹ năng sống
Xây dựng văn hóa môi trường
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
Quản lý giáo
Vai trò của xây dựng văn hóa ứng xư
Quản lý xây dựng văn hóa ứng xử
Nâng cao ứng xử của giáo viên
Giáo dục đại học
Môi trường đại học
Phát triển nhân cách con người
Chuẩn mực đạo đức
Quy tắc ứng xử
Quản lý giáo dục
Kiến tạo văn hóa học đường
Giáo dục phổ thông
Đổi mới giáo dục
Luận văn Thạc sĩ
Quản lý văn hóa
Trường trung học phổ thông
Tỉnh Quảng Ninh
Xây dựng môi trường giáo dục an toàn
Giáo dục tiểu học
Phòng chống bạo lực học đường
Quy tắc ứng xử văn hóa trường học
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
Xxây dựng môi trường văn hóa học đường
Công tác xây dựng văn hóa học
Vai trò của hiệu trưởng với văn hóa đọc
Văn hóa đọc
Cơ sở giáo dục phổ thông
Giáo dục toàn diện
học thuyết kinh tế
kinh tế chính trị học
đường lối xây dưng
phát triển văn hóa
vấn đề xã hội
dân tộc hóa
khoa học hóa
lý luận chính trị
chiến lược phát triển
quản lý nhà nước
Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
Văn hóa nhà trường
Văn hóa tổ chức
Giáo dục giá trị
Luận văn Thạc sỹ Khoa học kinh tế
Luận văn Thạc sỹ
Quản trị kinh doanh
Chất lượng đội ngũ cán bộ
Công nhân viên chức
Xây dựng cầu đường
đường lối xây dựng nền văn hoá
các vấn đề xã hội
khái niệm văn hoá
quan niệm chỉ đạo
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 1 part 7
23
258
0
26-04-2024
Mass Transfer in Multiphase Systems and its Applications Part 19
40
256
1
26-04-2024
Công nghiệp gang thép Việt Nam : Một giai đoạn phát triển và chuyển đổi chính sách mới part 5
6
194
0
26-04-2024
BÀI GIẢNG VỀ - MẠCH ĐIỆN II - Chương I: Phân tích mạch trong miền thời gian
38
140
0
26-04-2024
báo cáo hóa học:" Endoscopic decompression for intraforaminal and extraforaminal nerve root compression"
7
107
0
26-04-2024
Lãi suất cơ bản, công cụ quan trọng của chính sách tiền tệ
5
112
0
26-04-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "
14
116
0
26-04-2024
Thương hiệu sản phẩm làng nghề: Đã ít, lại thiếu tính cạnh tranh
5
116
0
26-04-2024
Báo cáo khoa học: " Principaux critères économiques de gestion des forêts : analyse critique et comparative"
29
88
0
26-04-2024
Tự học thổi sáo và ngâm thơ part 4
11
150
1
26-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7864
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5717
1363
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3767
1231
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5317
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8278
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3496
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10883
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3682
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4044
514
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4126
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.