tailieunhanh - Rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn học tập ở trẻ em - Nguyễn Thị Vân Thanh

Rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn học tập ở trẻ em trình bày vấn đề về rối loạn tăng động giảm chú ý ảnh hưởng tiêu cực đến kết quả học tập ở trường, rối loạn học tập dẫn đến các triệu chứng của rối loạn tăng động giảm chú ý. | RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý VÀ RỐI LOẠN HỌC TẬP Ở TRẺ EM Nguyễn Thị Vân Thanh Bệnh viện Bạch Mai. Rối loạn tăng động giảm chú ý RLTĐGCY - Attention Deficit Hyperactivity Disorder là một rối loạn khá phổ biến ở trẻ em ước chừng chiếm từ 3 -5 trẻ em lứa tuổi học đường 1 2 4 7 10 . Đánh giá trẻ em RLTĐGCY đòi hỏi tiếp cận nhiều chiều. Đó là xem xét hoạt động của trẻ ở phòng khám ở nhà và ở trường. Trong đó người ta đặc biệt chú ý đến lĩnh vực trường học. Bởi lẽ trẻ RLTĐGCY có rất nhiều khó khăn ảnh hưởng đến việc lĩnh hội tri thức của chúng 3 Tuy nhiên cũng còn có một rối loạn khác ảnh hưởng khá nhiều đến việc lĩnh hội tri thức của trẻ trong nhà trường đó là rối loạn học tập learning disorder . Và dường như có một mối tương quan nào đó giữa hai rối loạn RLTĐGCY và rối loạn học tập RLHT 10 . Tuy nhiên cũng có một vài nghiên cứu còn nhận ra rằng RLHT gần như là phổ biến ở trẻ RLTĐGCY. Điều đó dẫn các tác giả này đến kết luận là không thể phân biệt được RLTĐGCY và RLHT 8 . Ở Việt Nam vấn đề này hầu như chưa được nghiên cứu. Trong bài viết này chúng tôi muốn trình bày một số ý kiến về những vấn đề nêu trên các nhận xét dẫn ra chủ yếu từ các nghiên cứu của nước ngoài. Trước hết chúng ta hãy xem xét các khái niệm. RLTĐGC Y là một rối loạn với những hành vi .bộc lộ một cách dai dẳng qua thời gian. Các hành vi thường thuộc các phạm trù thiếu tập trung chú ý tăng động và xung động. Những trẻ có RLTĐGCY thường khó để tâm vào bất cứ việc gì và chán nản với một công việc chỉ sau vài phút. Những trẻ RLTĐGCY thường cảm thấy bồn chồn không yên trẻ quá xung động thường phản ứng ngay lập tức và không suy nghĩ trước khi hành động 1 2 3 4 7 11 12 . RLHT là những vấn đề gây ảnh hưởng tiêu cực đêri quá trình lĩnh hội học vấn hoặc một lĩnh vực quan trọng khác của cuộc sống cá nhân trong đó yêu cầu những kỹ năng tính toán đọc hay viết 3 6 8 13 . Thực tế mối quan hệ giữa RLTĐGCY và RLHT tồn tại như thế nào 10 11 . 38 TẠP CHÍ TẦM LÝ HỌC Số 3 84 3 - 2006 RLTĐGCY ảnh hưởng tiêu cực đến kết .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.