tailieunhanh - SKKN: Một số biện pháp có hiệu quả trong bồi dưỡng học sinh giỏi ở tiểu học: Giải pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5

Sáng kiến “Một số biện pháp có hiệu quả trong bồi dưỡng học sinh giỏi ở tiểu học: Giải pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5” tìm hiểu nội dung, chương trình và những phương pháp đúng để giảng dạy toán có lời văn. Tìm hiểu những kĩ năng cơ bản cần trang bị để phục vụ việc giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5. Khảo sát và hướng dẫn giải cụ thể một số bài toán, một số dạng toán có lời văn ở lớp 5, từ đó đúc rút kinh nghiệm, đề xuất một số ý kiến góp phần nâng cao chất lượng dạy học và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu giải toán. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên. | SÁNG KIÉN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CÓ HIỆU QUẢ TRONG bOi DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở TIẺU học giải pháp NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN cHo HỌC SINH LỚP 5 u BU bU bU bU bU bU u u u u u u u aU MỤC LỤC Đề mụe Trang Phần I. Đặt vấn đề 2 1. Lý do chọn đề tài. 2 2. Mục đích nghiên cứu. 3 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu. 3 4. Phương pháp nghiên cứu. 3 5. Phạm vi giới hạn nghiên cứu. 4 Phần II. Nội dung 4 CHƯƠNG I Cơ SỞ KHOA HỌC 4 1. Cơ sở lí luận 4 2. Cơ sở tâm lý học. 5 3. Cơ sở thực tiễn 9 CHƯƠNG II THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VẤN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN YÊN LẠC 11 1. Đặc điểm và tình hình của trường Tiểu học Thị trấn Yên Lạc 11 2. Nghiên cứu thực trạng công tác giải toán có lời văn ở trường Tiểu học Thị trấn Yên Lạc. 11 CHƯƠNG III. MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ nâng cao chất lượng giải CÁC BÀI TOÁN CÓ LỜI VẤN Ở LỚP 5 12 1. Nội duni xà các hình thức to chức bồi dưỡni học sinh giỏi 12 2. Một sổ giải pháp bổi dưỡng học sinh giỏi 14 CHƯƠNG IV KÉT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC KHI ÁP DỤNG CHUYÊN ĐÈ 19 Phần III. Kết luận và kiến nghị 20 Tài liệu tham khảo 22 Phần vấn đề. 1. Lý do chọn đề tài. . về mặt lý luận Chương trình toán của tiểu họe eó vị trí và tầm quan trọng rất lớn. Toán họe góp phần quan trọng trong việe đặt nền móng eho việe hình thành và phát triển nhân eáeh họe sinh. Trên eơ sở eung eấp những tri thứe khoa họe ban đầu về số họe. Cáe số tự nhiên các số thập phân eáe đại lượng eơ bản giải toán eó lời văn ứng dụng thiết thựe trong đời sống và một số yếu tố hình họe đơn giản. Môn toán ở tiểu họe bướe đầu hình thành và phát triển năng lựe trừu tượng hoá khái quát hoá kíeh thíeh trí tưởng tượng gây hứng thú họe tập toán phát triển hợp lý khả năng suy luận và biết diễn đạt đúng bằng lời bằng viết eáe suy luận đơn giản góp phần rèn luyện phương pháp họe tập và làm việe khoa họe linh hoạt và sáng tạo. Mụe tiêu nói trên đượe thông qua dạy họe eáe môn họe đặe biệt là môn toán. Môn này có tầm quan trọng vì toán họe với tư eáeh là một bộ phận khoa họe nghiên cứu .