tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ độ tuổi 24 – 36 tháng

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ độ tuổi 24 – 36 tháng giúp các bậc cha mẹ tạo được môi trường, nâng cao chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ trong lớp học, giáo dục trẻ ở mọi lúc, mọi nơi; thay đổi hình thức tổ chức linh hoạt và có sự sáng tạo để gây hứng thú cho trẻ, sáng tạo và cải thiện một số trò chơi dân gian, cho trẻ hoạt động với đồ vật đồ chơi. | Một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ độ tuổi 24 - 36 tháng Mục lục Phần 1 Mở đầu 1 Mục đích của sáng kiến Trang 2 2 Đóng góp của sáng kiến kinh nghiệm đối với việc nâng cao chất lượng dạy và học của ngành giáo dục nói chung và của Trường Mầm Non Nghĩa Đạo nói riêng Trang 3 Phần 2 Nội dung Chương 1 Cơ sở khoa học của sáng kiến Trang 3 1. Cơ sở lý luận của sáng kiến 2. Cở sở thực tiễn của sáng kiến Trang 3 Trang 4 Chương 2 Thực trạng vấn đề mà sáng kiến đề cập đến Trang 6 Chương 3 Những giải pháp mang tính khả thi Trang 7 1. Giải pháp thứ nhất 2. Giải pháp thứ hai 3. Giải pháp thứ ba Trang 8 Trang 11 Trang 17 Chương 4 Kiểm chứng các giải pháp đã triển khai của sáng kiến kinh nghiệm Trang 17 Phần 3 Kết luận 1 Những vấn đề quan trọng nhất được đề cập đến của sáng kiến Trang 18 2 Hiệu quả thiết thực của sáng kiến kinh nghiệm đới với biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc - giáo dục trẻ 24 - 36 tháng tuổi Trang 19 1 Một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ độ tuổi 24 - 36 tháng 3 Kiến nghị với các cấp quản lý Trang 20 Phần 4 Phụ lục Tài liệu tham khảo Trang 22 Phần 1 Mở đầu 1. Mục đích của sáng kiến Sự phát triển không ngừng của các ngành khoa học-công nghệ trong thời kỳ CNH-HĐH đất nước đòi hỏi con người phải năng động sáng tạo chính vì vậy cùng với sự phát triển của các ngành khoa học thì ngành giáo dục cũng không ngừng phát triển và đổi mới từ mầm non đến đại học và đặc biệt chất lượng giáo dục luôn là vấn đề được đặt lên hàng đầu chất lượng giáo dục luôn là vấn đề bức xúc của ngành giáo dục nói chung và giáo dục mầm non nói riêng. Cùng với sự phát triển của sự nghiệp giáo dục thì mỗi giáo viên mầm non phải thực hiện tốt và nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục ở từng độ tuổi. Muốn thực hiện tốt được nhiệm vụ trên thì đòi hỏi mỗi giáo viên cần phải nổ lực phấn đấu trao đổi thêm về trình độ chuyên môn nghiệp vụ tạo nền tảng cho mình và phải đặc biệt tâm huyết với nghề coi mình như là một người mẹ thứ hai của trẻ thì mới thực hiện