tailieunhanh - Xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ nông nghiệp cấp xã của tỉnh Hòa Bình

Mục đích của nghiên cứu này là nhằm đánh giá số lượng và chất lượng của cán bộ nông nghiệp xã hiện nay và đề xuất một số giải pháp nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ nông nghiệp xã của tỉnh Hòa Bình. | J. Sci. Devel. 2014 Vol. 12 No. 5 805-811 Tạp chí Khoa học và Phát triển 2014 tập 12 số 5 805-811 XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ NÔNG NGHIỆP CẤP XÃ CỦA TỈNH HÒA BÌNH Bùi Thị Phương Thảo1 Lê Thanh Hà1 Nguyễn Thị Dương Nga2 1 Trường Đại học Lao động - Xã hội 2Khoa Kinh tế và Phát triển Nông thôn Học viện Nông nghiệp Việt Nam Email thaonguyentccb @yahoo. Ngày gửi bài Ngày chấp nhận TÓM TẮT Những năm gần đây năng lực làm việc của cán bộ nông nghiệp cấp xã gồm Khuyến nông viên và Thú y viên ở tỉnh Hòa Bình đã có sự tiến bộ nhưng vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu của thực tiễn. Kết quả khảo sát về các kỹ năng làm việc của cán bộ nông nghiệp cấp xã cho thấy trình độ lý thuyết cơ bản và năng lực thực hành chuyên môn đạt 2 72 điểm thuộc cấp độ 3 cấp độ trung bình khá khả năng nghiên cứu khoa học đạt 3 50 điểm thuộc cấp độ 4 cấp độ trung bình yếu các kỹ năng khác như khả năng đề xuất phương án giải quyết kỹ năng kiểm tra giám sát hoạt động sản xuất kỹ năng truyền đạt phổ biến kỹ thuật cho nông dân ở cấp độ trung bình yếu 17 5 cán bộ khuyến nông viên có chuyên môn đào tạo không phù hợp với công việc. Kết quả đánh giá này sẽ là căn cứ quan trọng để đề xuất giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ nông nghiệp cấp xã của tỉnh Hoà Bình trong thời gian tới. Từ khóa Cán bộ nông nghiệp cấp xã. Building and Developing Agricultural Staff at Communal Level in Hoa Binh Province ABSTRACT In recent years despite an increase in quality of human resource working capacity of the agricultural officials in communes including agriculturalists has not met the requirements for the task implementation. Surveys and observations on the working skills of the agricultural staff working in communes in Hoa Binh province showed that the basic theoretical and professional capacity was rated as averaged while research capability was rated rather low. Other skills such as problem solving monitoring production activities disemination of common techniques