tailieunhanh - Khóa luận tốt nghiệp: Kinh nghiệm M&A của Trung Quốc và bài học cho Việt Nam

Khóa luận tốt nghiệp: Kinh nghiệm M&A của Trung Quốc và bài học cho Việt Nam nhằm trình bày hệ thống hóa những nội dung lý luận cơ bản của hoạt động mua lại và sát nhập doanh nghiệp(M$A). Phân tích thực trạng thị trường M$A tại Trung Quốc và Việt Nam. Dựa trên bài học kinh nghiệm của Trung Quốc và thực trạng thị trường M$A tại Việt Nam. Đưa ra một số kiến nghị nhằm hoàn thiện hơn môi trường cho hoạt động M$A Việt Nam. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA KINH TẾ VÀ KINH DOANH QUỐC TẾ CHUYÊN NGÀNH KINH TẾ ĐỐI NGOẠI ffi KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP Đề tài KINH NGHIỆM CỦA M A CỦA TRUNG QUỐC VÀ BÀI HỌC CHO VIỆT NAM Họ và tên sinh viên Lớp Khoá Giáo viên hướng dẫn Thiều Thị Hổng Vân Anh 6 44 D TS. Nguyễn Đình Thọ Hà Nội tháng 5 năm 2009 Mục lục Lời mở CHƯƠNG MỘT MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ HOẠT ĐỘNG MUA LẠI VÀ SÁP NHẬP M A .3 1. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ HOẠT ĐỘNG M . M A là gì .3 . Mua bán doanh nghiệp Acquisition .---------------------------3 . Sáp nhập doanh nghiệp Merger .-------------------------------3 . Phân biệt hoạt động mua lại và sáp . Phân loại hoạt động M . Cộng hưởng M A và lợi ích hoạt động M A đối với các doanh . Nguyên tý cộng hưởng trong M . Lợi ích hoạt động M A mang tại cho doanh nghiệp---------------8 2. TÁC ĐỘNG CỦA M A TỚI NỀN KINH TẾ VĨ . Tác động tích . Tác động tiêu 3. HOẠT ĐỘNG M A TRÊN THẾ . Quá trình hình thành và phát triển của hoạt động M A trên thế . Thực trạng M A trên thế giới trong những năm gần . Đặc điểm hoạt động M A trên thế CHƯƠNG HAI ĐÁNH GIÁ KINH NGHIỆM HOẠT ĐỘNG M A CỦA TRUNG 1. GIỚI THIỆU THỊ TRƯỜNG M A TẠI TRUNG . Nguyên nhân hình thành M A tại Trung . Quá trình hình thành và phát triển M A tại Trung . Giai đoạn từnăm 1985 -1996 giai đoạn bắ đầu xuất hiện hoạt động M . Gai đoạn từ năm 1997 đến 2000 gai đoạn M Acủanhững công ty được niêm yết . . .28 Gai đoạn 2001-2008 giai đoạn hệi nhập của nền kinh tế Trung Quốc. 31 2. THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG M A CỦA TRUNG . Môi trường đầu tư cho M . Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao. . 40 . Toàn cầu hóa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42 Cả cách kinh tế và dề phần hóa .

• Kinh tế - Thương mại
• Kinh nghiệm M&A
• Sát nhập doanh nghiệp
• Mua lại doanh nghiệp
• Sát nhập doanh nghiệp Trung Quốc
• Sát nhập doanh nghiệp Việt Nam
• Luận văn kinh tế
• Kinh doanh quốc tế
• Kinh tế đối ngoại
• Khóa luận tốt nghiệp ngoại thương
• Biện pháp phòng chống ma túy
• Giải pháp chống ma túy
• Kinh nghiệm phòng chống ma tuý
• Sáng kiến kinh nghiệm phòng chống ma túy
• Sáng kiến kinh nghiệm trong học đường
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDQP
• Kỹ năng phòng chống ma túy
• Tác hại của ma túy
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Vật lí
• Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí lớp 10
• Thiết kế giáo án bài Lực ma sát
• Lực ma sát
• Giáo dục Quốc phòng An ninh
• Phòng chống ma túy
• Nâng cao hiệu quả dạy học GDQP
• Hiểu biết về ma túy
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm dạy học THPT
• Phương pháp dạy học tích cực
• Xây dựng ma trận đề kiểm tra trắc nghiệm
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Phương pháp lập ma trận và ra đề thi
• Cách ra đề trắc nghiệm Sinh học 12
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 12
• hướng dẫn phòng chống ma túy
• phương pháp phòng chống ma túy
• cẩm nang phòng chống ma túy
• kinh nghiệm phòng chống ma túy
• Tệ nạn ma tuý
• Công tác phòng chống tệ nạn ma túy
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Giáo dục quốc phòng
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDCD
• Kĩ thuật xây dựng ma trận
• Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm
• Vai trò của đánh giá trong dạy học
• Đặc trưng của kiểm tra
• Tìm hiểu và tuyên truyền tác hại ma túy
• Phòng chống ma túy mới xâm nhập vào trường học
• Trường THPT Nguyễn Chí Thanh
• Nghiên cứu khoa học kỹ thuật
• Cấu trúc chung của trò chơi dạy học
• Phát triển năng lực hợp tác nhóm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Hoạt động sản xuất kinh doanh
• Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh