tailieunhanh - Giáo trình Lý luận dạy học sinh học : Chương 1 - Nguyễn Phúc Chỉnh

Nội dung giáo trình "Lý luận dạy học sinh học" gồm hai phần: Phần thứ nhất là phần lý luận chung (Đại cương PPDH sinh học) nghiên cứu những nguyên tắc chung, những quy luật cơ bản của việc xây dựng nội dung chương trình, những vấn đề lý luận của PPDH sinh học ở trường phổ thông. Phần thứ hai là phần PPDH cụ thể (PPDH các phân môn của sinh học ở trường phổ thông) ví dụ PPDH thực vật học, PPDH động vật học, PPDH sinh học tế bào. Chương 1 trình bày những phương pháp nghiên cứu của lý luận dạy học Sinh học. | NGUYỄN PHÚC CHỈNH LÝ LUẬN DẠY HỌC SINH HỌC NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC 1 Với sinh viên Học để trở thành một người giáo viên là cả một quá trình đầy gian khổ để trở thành một người giáo viên tốt lại còn gian khổ hơn rất nhiều. Quá trình này bắt đầu từ những bài học đầu tiên mà bố mẹ bạn đã dạy cho bạn tích lũy dần qua quá trình học phổ thông rồi qua trường sư phạm dưới sự dạy dỗ của các thày cô giáo. Kinh nghiệm cứ được tích lũy dần khi bạn tốt nghiệp đại học đến các trường phổ thông trực tiếp dạy học. Có những người ngay từ lần đầu tiên lên lớp đã có những bài dạy hay. Nhưng có những người cả đời đi dạy học đến lúc hưu trí vần chỉ là những bài dạy khô khan kém hấp dẫn. Có lẽ cần phải có một tấm lòng yêu nghề yêu trẻ một khả năng sư phạm vốn có của mỗi người và sự nỗ lực phấn đấu vươn lên để trở thành một người giáo viên tốt. Để trở thành một giáo viên Sinh học bạn phải có kiến thức về sinh học và những kiến thức nghiệp vụ. Bạn phải hiểu biết những quy luật dạy học sinh học để từ đó phát triển những mô hình dạy học nhằm giúp cho học sinh không những có kiến thức sinh học mà còn có văn hoá sinh học. Trước hết mỗi thày cô giáo phải giúp học sinh hình thành nhân cách có năng lực đáp ứng những thách thức trong cuộc sống. Bạn phải tập soạn bài lên lớp tập quản lý - giáo dục học sinh tập tạo lập mối quan hệ tốt với mọi người và không thể không học hỏi thêm rất nhiều kiến thức và lối sống. Thời gian để trở thành một giáo viên thực thụ dài hay ngắn tùy thuộc vào mỗi người và mỗi hoàn cảnh cụ thể. Ớ trường sư phạm bạn đã học kiến thức Sinh học đã học Tâm lý học Giáo dục học và phương pháp dạy học sinh học đến trường phổ thông bạn phải chuyển những kiến thức đã học thành thực tế giảng dạy. Tài liệu này muốn giúp bạn có những năng lực ban đầu để tự phấn đấu trở thành một giáo viên Sinh học ở trường phổ thông. Chúc các bạn thành công trong cuộc sống. Thái nguyên tháng 3 năm 2013 2 MỤC LỤC Chương 1. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA LÝ LUẬN DẠY HỌC SINH HỌC 1. 1. Phương pháp nghiên cứu lý .