tailieunhanh - SKKN: Giúp học sinh lớp 9 ôn tập phần giải bài toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình có hiệu quả

Để giúp học sinh ôn tập phần này thì giáo viên cần chia bài tập thành các dạng bài tập riêng, rèn luyện cho học sinh phát hiện định hướng dạng bài, kĩ năng phân tích mối liên hệ giữa các đại lượng để lập phương trình, hệ phương trình. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Giúp học sinh lớp 9 ôn tập phần giải bài toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình có hiệu quả”. | A . Đặt vấn đề I. Lý do chon đề tài Nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà Trường PTTHCS là nhiệm vụ số một và cũng là mục tiêu phấn đấu của mỗi giáo biệt chất lượng giáo dục đối với học sinh lớp vì đây là lớp cuối cấp quyết định đến hiệu quả đào tạo của bậc học THCS. Đánh dấu một quá trình học tập của học sinh đồng thời tạo bước chuyển tiếp quan trọng trên con đường học lên hoặc theo hướng học nghề tùy theo điều kiện riêng của từng học sinh. Là một giáo viên tham gia giảng dạy bộ môn toán lớp 9 nhiều năm tại trường THCS Phong Thủy tôi luôn trăn trở làm thế nào để nâng cao chất lượng bộ môn. Muốn vậy tôi cho rằng giáo viên cần nâng cao chất lượng ngay từng giờ lên lớp chú trọng đổi mới phương pháp dạy học tích cực kiểm tra và theo dõi sát sao việc học tập của học sinh. Từ đó giáo viên uốn nắn giải đáp vướng mắc cho các em và điều chỉnh phương pháp giảng dạy sao cho phù hợp nhất. Đồng thời giáo viên thường xuyên ôn tập hệ thống kiến thức phân loại bài tập hình thành phương pháp và kĩ năng giải toán cho học sinh là một việc làm rất cằn thiết giúp học sinh học tập bộ môn có chất lượng . II .Phạm vi đề tài Trong đề tài này tôi xin đề cập đến vấn đề Giúp học sinh lớp 9 ôn tập phần giải bài toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình có hiệu quả III. Đối tượng nghiên cứu và phương pháp tiến hành Đề tài được áp dụng với học sinh trường THCS Phong Thủy trong năm học 2010-2011. Đề tài thực hiện trong các giờ luyện tập giờ ôn tập ở trên lớp. Đánh giá hiệu quả đề tài thông qua tỉ lệ học sinh hiểu bài và kết quả các bài kiểm tra. B- GiảI quyết vấn đề I . Cơ sở lí luận Đối với học sinh lớp 9 phần giảI bài toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình là 1 loại toán tổng hợp mang tính thực tiễn cao yêu cầu phải lí luận chặt chẽ phân tích logic vận dụng nhiều kiến thức và kĩ năng cơ bản có nhiều em rất thích thú nhưng cũng không ít học sinh còn ngại khó trong việc giải dạng toán này rơi vào tình trạng bế tắc không lập được phương trình hệ phương trình. Khi ôn