tailieunhanh - Giáo trình Giáo dục học đại cương (Tập một): Phần 1 - GS.TSKH. Nguyễn Văn Hộ

Giáo trình Giáo dục học đại cương (Tập một) do . Nguyễn Văn Hộ biên soạn được chia làm 2 phần. Phần 1 sau đây trình bày những vấn đề chung của giáo dục học như: Giáo dục học là một khoa học, sơ lược về lịch sử phát triển các tư tưởng giáo dục, giáo dục và sự phát triển nhân cách, nguyên lý giáo dục, mục đích và nhiệm vụ giáo dục, hệ thống giáo dục quốc dân, nghề dạy học. | GS. TSKH. NGUYỄN VĂN HỘ PGS. TS. HÀ THỊ ĐỨC Giáo dục học ĐẠI CƯƠNG TẬP MỘT D NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC MỤC LỤC LỜI NÓI Phần thứ nhất NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA GIÁO DỤC Chương I GIÁO DỤC HỌC LÀ MỘT KHOA I. Giáo dục là một hiện tượng đặc biệt của xã hội loài . Vị trí vai trò của giáo dục trong đời sống xã . Đặc điểm tương quan giữa giáo dục và kinh . Tính lịch sử và tính giai cấp của giáo . Chức năng xã hội của giáo II. Đối tượng và nhiệm vụ của giáo dục . Đối tượng của giáo dục . Nhiệm vụ nghiên cứu của giáo dục . Hệ thống các khoa học về giáo dục mối quan hệ giữ giáo dục học với các khoa học . Một số khái niệm cơ bản của giáo dục III. Các phương pháp nghiên cứu giáo dục . Các phương pháp nghiên cứu lý . Các phương pháp nghiên cứu thực Chương II. SƠ LƯỢC VỀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CÁC TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC .24 I. Tư tưởng giáo dục trong thời cổ . Giáo dục trong xã hội cộng sản nguyên . Giáo dục trong xã hội chiếm hữu nô II. Tư tưởng giáo dục thời trung đại và cận . Vài nét về tư tưởng giáo dục trong xã hội phong . Giáo dục trong thời văn hóa phục . Một số nhà giáo dục tiêu biểu trong thời tiền tư bản chủ III. Xu thế phát triển của giáo dục hiện Chương III GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN I. Sự phát triển nhân cách của con . Khái niệm con người nhân cách trong giáo . Sự hình thành và phát triển của nhân II. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển nhân . Vai trò của di . Ảnh hưởng của môi trường đối với sự phát triển nhân . Giáo dục và sự phát triển nhân . Hoạt động - nhân tố quyết định trực tiếp sự hình thành phát triển nhân cách. 40 III. Giáo dục và các giai đoạn phát triển của nhân cách của học . Sự hình thành và phát triển nhân cách của trẻ em trước tuổi học ở .