tailieunhanh - Tạp chí Giáo dục - Số 1 (4/2001)

Tạp chí Giáo dục - Số 1 (4/2001) trình bày các nội dung chính sau: Đổi mới, nâng cao chất lượng tạp chí lí luận - khoa học giáo dục, xây dựng cầu nối giữa trường sư phạm và trường phổ thông, một cách nhìn mới để phát triển giáo dục đại học thế kỉ 21, về đánh giá các điều kiện bảo chất lượng giáo dục đại học. | F TẠP CHÍ Giáo dục ÍẠP Chí lí luận - KHOA HỌC GIÁO DỤC BỘ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DOI MÚI NÂNG GAO CHAT LUtJNQ TAP CHÍ LĨ LUÂN - KHOA HOC GIÁO DUC Hòa trong công cuộc đổi mới chung của đất nước của toàn Đảng toàn dân phấn khởi chào đón Đại hội Đảng cộng sản Việt Nam Khoá IX đưạ đít nước bước vào thời kì mới xây dựng thành công một nước Việt Nam XHCN dân giàu nước mạnh xã hội cồng bầng dẳn chủ văn minh . sự nghiệp GD-ĐT -sự nghiệp trổng người sự nghiệp quốc sách hàng đau của nhãn dân của dân tọc - cũng có những đoi mới và thu được những thành tựu vẻ vang. Trong công cuộc đổi mới chung của Ngành GD-ĐT hệ thống báo chí của Ngành GD-ĐT đã có những bưổc chuyển biến không nhỏ nhằm phục vụ ngày càng có hiệu qúà cho cõng tác quản If chi đạo cua lãnh đạo Bộ cùa Ngành của công tác nghiên cứu KHGD công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ phục vụ ngày càng thiet thực bổ ích cho đông đảo nhà khoa học các cán bộ GV và đống đảo bạn đọc trong cả nước. Theo chủ trương chung của Nhà nước về quy hoạch hệ thống báo chí cân cứ Công văn số 538 CP-VX ngày 16 6 2000 của Thù tưởng Chính phũ đổng ý quy hoạch mạng lựới báo chílntoàn quốc giai đoạn 2000-2005 tại báo cáo số 71 BC-BVHTT ngày 2 6 2000 của Bộ Vằn hoá - Thông tin và thực hiện Thông báo số 3476 TB-BVHTT ngày 18 8 2000 về danh mục các cơ quan báo chí thuộc Bộ GD-ĐT đã được Ban chỉ đạo quy hoạch báo chi TW xét duyệt được sự nhất trí của Ban Cán sự Đảng Bộ GD-ĐT tại phiên họp ngày 21 2 2001 . Bộ trương Bộ GD-ĐT đã kí Quyết định số 1203 QD-BGD DT ngày 9 3 2001 vé việc sáp nhập Tạp chí Nghiên cứu giáo dục và Tạp chí Đại học và Giáo dục chuyên nghiệp thành tạp chí mới lấy tên là Tạp chí Giáo dục. Tạp chí Giáo dục là tạp chí lí luân khoa học giáo dục cua Bộ GD-ĐT. Thuật ngữ giáo dục ở đây được hiểu là đào tạo con ngưởi Việt Nam phát triển toàn diện có dạo đúc tri thức sức khoẻ thẩm mĩ và nghé nghiệp trung thành VỚI If tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội hlnh thành và bổi dưỡng nhân cách phàm chất và năng lực của cõng dân đáp ứng yèu cầu xáy .

• Giáo dục học
• Tạp chí Giáo dục
• Giáo dục học
• Khoa học giáo dục
• Tạp chí lí luận giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục số 260
• Tạp chí lí luận
• Kỉ niệm 10 năm Tạp chí Giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 248
• Giáo dục pháp luật
• Tạp chí Giáo dục số 249
• Đầu tư giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 257
• Lí luận giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 258
• Tạp chí Giáo dục số 264
• Đổi mới giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 263
• Công tác đào tạo giáo viên
• Tạp chí Giáo dục số 247
• Dạy học lịch sử
• Tạp chí Giáo dục số 254
• Dạy học theo dự án
• Tạp chí Giáo dục số 256
• Phát triển nguồn nhân lực
• Tạp chí Giáo dục số 265
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Tạp chí Giáo dục số 266
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục
• Công nghệ Giáo dục
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục số 5
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục năm 2014
• Phỏng vấn trong lớp học
• Cơ chế tạo động lực học tập
• Tạp chí Giáo dục số 250
• Giáo dục hướng nghiệp
• Luật Giáo dục đại học
• Tạp chí Giáo dục số 259
• Lý luận giáo dục dạy học
• Quản lí giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 261
• Giáo dục mầm non