tailieunhanh - SKKN: Một số biện pháp trong công tác quản lý nhằm đem lại hiệu quả về hoạt động ngoại khóa đối với học viên tại Trung tân Giáo dục thường xuyên huyện Văn Bàn hiện nay

Sáng kiến “Một số biện pháp trong công tác quản lý nhằm đem lại hiệu quả về hoạt động ngoại khóa đối với học viên tại Trung tân Giáo dục thường xuyên huyện Văn Bàn hiện nay” đánh giá được thực trạng của công tác hoạt động ngoại khóa tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên hiện nay, thông qua đó đề ra biện pháp để hoạt động một cách có hiệu quả giúp cho các học viên trở thành những người tốt trong xã hội. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên. | V SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHẰM ĐEM LẠI HIỆU QUẢ VỀ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA ĐỐI VỚI HỌC VIÊN TẠI TRUNG TÂN GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HUYỆN VĂN BÀN HIỆN NAY 1 PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Công tác giáo dục tư tưởng chính trị đạo đức tác phong cho học viên trong nhà trường bao gồm nhiều hình thức hoạt động muôn hình muôn vẻ thông qua các giờ dạy trên lớp thông qua các hoạt động xã hội sinh hoạt tập thể sinh hoạt Đoàn thể và nói một cách chung nhất là qua toàn bộ các hoạt động sinh hoạt của nhà trường. Thông qua các hoạt động đó học sinh sẽ được rèn luyện những hành vi đạo đức tích luỹ được nhiều kinh nghiệm đạo đức. Dần dần những hành vi và kinh nghiệm đó trở thành nhu cầu và thói quen của học viên. Từ đó các em sẽ hình thành những phẩm chất đạo đức của con người mới xã hội chủ nghĩa về mặt xã hội. Tâm lí thể chất có cách ứng xử đúng đắn thông qua các mối quan hệ cùng nhau trong tập thể trong nhóm trong các hoạt động học tập lao động vui chơi văn nghệ thể dục thể thao hoạt động xã hội. Điều đó chứng tỏ rằng vị trí vai trò của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp rất quan trọng là cầu nối giữa hoạt động giảng dạy và học tập ở trên lớp với giáo dục học viên ở ngoài lớp. Đó là sự chuyển hoá giữa giáo dục với tự giáo dục chuyển hoá những yêu cầu về chuẩn mực hành vi đã được quy định thành hành vi và thói quen tương ứng. Muốn có sự chuyển hoá này diễn ra thì phải thông qua các hoạt động học tập lao động sinh hoạt tập thể xã hội vui chơi giải trí và qua giao lưu với bạn bè với các thầy cô giáo với cha mẹ và mọi người xung quanh. Mặt khác con người sống bằng tình cảm. Vì thế mà hoạt động ngoài giờ lên lớp lại càng cần thiết và quan trọng nhằm giúp người học làm quen với các hoạt động tích lũy dần dần những kinh nghiệm thực tiễn của cuộc sống. Đồng thời hoạt động ngoài giờ lên lớp cũng đáp ứng những nhu cầu quyền lợi của người học. Và đây cũng là con đường để giúp người học hình thành phát triển toàn diện nhân cách. Nhận thức rõ vai trò vị