tailieunhanh - SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh bằng phương pháp học tập theo tổ, nhóm phần Văn học dân gian Việt Nam

Sáng kiến “Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh bằng phương pháp học tập theo tổ, nhóm phần Văn học dân gian Việt Nam” trình bày về việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh bằng phương pháp học tập theo tổ, nhóm để nâng cao chất lượng dạy học, đưa giờ học thoát khỏi sự nhàm chán, đơn điệu và khô khan, nhất là các tiết ôn tập, cụ thể là phần Văn học dân gian Việt Nam, Chương trình Lớp 10 –THPT. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH Cực CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠnG pháp học tập THEO TỔ NHÓM PHÀN VAN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM sơ Lược LÍ LỊCH KHQA HỌC I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN 1. Họ và tên Nguyễn Thị Hà 2. Ngày tháng năm sinh 15 02 1978 3. Nam nữ nữ 4. Địa chỉ 57A 1 KP9 p. Tân Phong. TP Biên Hòa tỉnh Đồng Nai. 5. Điện thoại 0613913181 CQ 0613997515 NR 6. Fax E-mail 7. Chức vụ Giáo viên 8. Đơn vị công tác Trường THPT Trấn Biên II. TRÌNH Độ ĐÀO TẠO - Học vị hoặc trình dộ chuyên môn nghiệp vụ cao nhất Cử nhân khoa học. - Năm nhận bằng 2001 - Chuyên ngành đào tạo Ngữ văn III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm Giảng dạy bộ môn Văn - Số năm có kinh nghiệm 11 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây Dạy xà họe vãn học dãn gian bằng phương pháp họe tập theo tổ nhóm. LỜIMỞĐẰU Nâng cao chất lượng dạy và họe văn trong nhà trường phổ thông không chỉ là điều trăn trở của những giáo viên bộ môn mà còn là sự băn khoăn eủa toàn xã hội. Hiệu quả eủa vấn đề đượe thể hiện ở ehất lượng họe tập eủa họe sinh lượng kiến thứe kỹ năng nói - viết sự hứng thú trong họe tập khả năng gắn kết với thế giới thựe tế xung quanh. Để đạt đượe điều đó người giáo viên phải vận dụng nhiều phương pháp khác nhau và trong thựe tế giảng dạy eáe phương pháp phải luôn đượe đổi mới eải tiến eho phù hợp và đáp ứng kịp thời nhu eầu họe tập. Xu hướng dạy và họe hiện nay đặe biệt ehú trọng đến đối tượng họe sinh xem họe sinh là chủ thể trung tâm eủa quá trình dạy va họe. Cáe phương pháp đượe sử dụng đều phải ehú trọng đến việe phát huy tính tíeh cựe ehủ động sáng tạo eủa họe sinh. Bên cạnh phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy họe một phương pháp mới hiện đại đang đượe nhiều nơi nhiều người ưa ehuộng thì cách thứe tổ ehứe eho họe sinh họe tập theo tổ nhóm tự thảo luận trao đổi eũng là một phương pháp tỏ ra rất hiệu quả. Tổ ehứe eho họe sinh họe tập theo tổ nhóm đến nay không eòn là phương pháp quá mới đề đặt ra ở đây là thựe hiện .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.