tailieunhanh - Bài giảng Logic học: Chương 1 - ThS. Phạm Thị Thư

Chương 1 Đối tượng và ý nghĩa của logic học thuộc bài giảng "Logic học", trong chương này trình bày các nội dung sau: định nghĩa lôgic học, quá trình nhận thức và hình thức của tư duy, hình thức logic và quy luật lôgic-tính chân thực của tư tưởng và tính đúng đắn về hình thức của lập luận, logic học và ngôn ngữ. | Bµi gi¶ng: LoGic hỌC Gi¶ng viªn: . Ph¹m ThÞ Th­ Email: pham_thucn1 @ Hµ Néi - 2013 Nhập môn logic học Giới thiệu về môn Logic học Số tín chỉ: 02 Số tiết thực lên lớp: 34 tiết Lý thuyết: 26 tiết Thảo luận: 8 tiết Số giờ sinh viên tự học: 6 giờ/tuần x 9 tuần = 54 giờ. Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản logic học: Khoa học về tư duy, những qui luật và hình thức của tư duy, bảo đảm cho tư duy đạt đến chân lý. Rèn kĩ năng cho SV: Lập luận chặt chẽ, có căn cứ; trình bày các quan điểm, tư tưởng một cách rõ ràng, chính xác, mạch lạc hơn. - Phát hiện được những lỗi lôgíc trong quá trình lập luận, trình bày quan điểm, tư tưởng của người khác. - Vạch ra các thủ thuật ngụy biện của đối phương. - Có phương pháp nghiên cứu khoa học: Suy diễn, Qui nạp, Phân tích, Tổng hợp, Giả thuyết, Chứng minh Nhập môn logic học 5/14/2020 3:36:49 AM Nhiệm vụ của Sinh viên: - Dự lớp đầy đủ, đúng giờ, thực hiện tốt các nội quy của Nhà trường trong giờ lên lớp Thực hiện tốt các bài tập và các giờ thảo luận trên lớp. - Phải nghiên cứu giáo trình và tài liệu tham khảo để trao đổi trong các giờ trên lớp, giải các bài tập, chuẩn bị bài thảo luận. Hình thức thi hết môn: Thi trắc nghiệm Nhập môn logic học Giới thiệu Tài liệu học tập Giáo trình chính: Bài giảng chính của Trường Đại học kinh tế kỹ thuật CN. Sách tham khảo và tài liệu: Vương Tất Đạt - Lôgic học đại cương, NXB Đại học quốc gia HN 2002 Bùi Thanh Quất - Giáo trình Lôgic. Đại học tổng hợp Hà Nội 1995 Nguyễn Như Hải - Giáo trình Lôgic học đại cương, NXB Giáo dục 4/2007 Nhập môn logic học Nội dung Chương 1: Đối tượng và ý nghĩa của logic học. Chương 2: Khái niệm Chương 3: Phán đoán. Chương 4: Các quy luật cơ bản của logic hình thức. Chương 5: Suy luận. Chương 6. Chứng minh - Bác bỏ – Giả thuyết. Nhập môn logic học 5/14/2020 3:36:49 AM LỊCH SỬ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA LOGIC HỌC Đã xuất hiện cách đây 2,5 nghìn năm, đầu tiên ở Ấn độ, Trung quốc sau đó ở Hylap, La mã. Nguyên nhân: Khoa . | Bµi gi¶ng: LoGic hỌC Gi¶ng viªn: . Ph¹m ThÞ Th­ Email: pham_thucn1 @ Hµ Néi - 2013 Nhập môn logic học Giới thiệu về môn Logic học Số tín chỉ: 02 Số tiết thực lên lớp: 34 tiết Lý thuyết: 26 tiết Thảo luận: 8 tiết Số giờ sinh viên tự học: 6 giờ/tuần x 9 tuần = 54 giờ. Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản logic học: Khoa học về tư duy, những qui luật và hình thức của tư duy, bảo đảm cho tư duy đạt đến chân lý. Rèn kĩ năng cho SV: Lập luận chặt chẽ, có căn cứ; trình bày các quan điểm, tư tưởng một cách rõ ràng, chính xác, mạch lạc hơn. - Phát hiện được những lỗi lôgíc trong quá trình lập luận, trình bày quan điểm, tư tưởng của người khác. - Vạch ra các thủ thuật ngụy biện của đối phương. - Có phương pháp nghiên cứu khoa học: Suy diễn, Qui nạp, Phân tích, Tổng hợp, Giả thuyết, Chứng minh Nhập môn logic học 5/14/2020 4:17:47 AM Nhiệm vụ của Sinh viên: - Dự lớp đầy đủ, đúng giờ, thực hiện tốt các nội quy của Nhà trường trong giờ lên lớp Thực .