tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm: Công tác chủ nhiệm lớp

Công tác chủ nhiệm là một công việc thường xuyên, khá gắn bó với người giáo viên và hầu như giáo viên dạy bộ môn nào cũng từng kinh nghiệm qua công tác này. Xuất phát từ thực tế đó mà "Sáng kiến kinh nghiệm: Công tác chủ nhiệm lớp" đã được thực hiện. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu. | GVLê Thị Thu Sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm SỞ GD ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ 1 CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TÁC GIẢ LÊ THỊ THU - CHỦ NHIỆM 10A2 THUẬN THÀNH THÁNG 05 NĂM 2015 Trường THPT Thuận Thành 1 - 1 - Năm học 2014 - 2015 GVLê Thị Thu Sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm MỤC LỤC I. MỤC LỤC II. TÊN ĐỀ TÀI III. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. Cơ sở lí luận 2. Cơ sở thực tiễn 3. Tính mới của đề tài IV. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU V. PHẠM VI NGHIÊN CỨU VI. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH a. Thuận lợi b. Khó khăn II. MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP 1. Yêu cầu sư phạm đối với GVCN lớp 2. Nắm tình hình lớp chủ nhiệm 3. Õn định nề nếp xây dựng tập thể lớp 4. Hoạt động phối kết hợp giữa GVCN với các lực lượng giáo dục khác a. Phối hợp với gia đình học sinh b. Phối hợp với BGH nhà trường c. Phối hợp với ban Giám thị d. Phối hợp với Giáo viên bộ môn e. Phối hợp với Đoàn TNCS HCM VII. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VIII. KẾT LUÂN IX. KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT X. TÀI LIỆU THAM KHẢO XI. PHIẾU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ Trường THPT Thuận Thành 1 - 2 - Năm học 2014 - 2015 GVLê Thị Thu Sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm II. TÊN ĐỀ TÀI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP III. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. Cơ sở lí luân Giáo dục là quá trình toàn vẹn hình thành nhân cách được tổ chức có mục đích có kế hoạch thông qua hoạt động và quan hệ giữa nhà giáo dục và người được giáo dục nhằm chiếm lĩnh kinh nghiệm xã hội của loài người. Giáo dục là quá trình tác động tới thế hệ trẻ về đạo đức tư tưởng hành vi nhằm hình thành niềm tin lý tưởng động cơ thái độ hành vi thói quen ứng xử đúng đắn trong xã hội. Về vai trò yếu tố giáo dục trong sự phát triển nhân cách con người theo quan niệm của Hồ Chí Minh con người ta khi mới sinh ra vốn bản chất là tốt nhưng chỉ sau do ảnh hưởng của giáo dục và môi trường sống cùng sự phấn đấu rèn luyện của mỗi cá nhân mà hình thành những con người thiện ác khác nhau. Câu nói của người xưa trong Tam Tự Kinh Nhân chi sơ tính bản thiện đã từng được Người nhắc lại nhiều lần trong các bài viết bài nói .

• Báo cáo khoa học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Công tác chủ nhiệm lớp
• Chủ nhiệm lớp
• Tình hình chủ nhiệm lớp
• Vấn đề chủ nhiệm lớp
• Kinh nghiệm chủ nhiệm lớp
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4