tailieunhanh - Tính mở của các nguồn tài nguyên giáo dục

Giáo dục luôn giữ một vị trí vô cùng quan trọng trong quá trình phát triển của mỗi quốc gia trên thế giới. Hoạt động trung tâm của giáo dục là "dạy" và "học" để thực hiện mục đích truyền thụ kiến thức, phổ biến tri thức với sự hỗ trợ của các phương tiện giảng dạy. | Tính mở của các nguôn tài nguyên giáo dục 9 Tính mở của các nguồn tài nguyên giáo dục Bởi NCS. Nguyễn Phan Kiên Yêu cầu tất yếu phải có nguồn tài nguyên mở dành cho giáo dục Giáo dục luôn giữ một vị trí vô cùng quan trọng trong quá trình phát triển của mỗi quốc gia trên thế giới. Hoạt động trung tâm của giáo dục là dạy và học để thực hiện mục đích truyền thụ kiến thức phổ biến tri thức với sự hỗ trợ của các phương tiện giảng dạy. Phương pháp truyền đạt kiến thức một chiều với những bài giảng những cuốn sách giáo trình không những ít về số lượng mà còn cũ về nội dung không còn đáp ứng được yêu cầu của bất cứ một nền giáo dục hiện đại nào. Để hòa nhập và tăng khả năng cạnh tranh trong thời đại của kinh tế tri thức các quốc gia trên thế giới đều chú trọng đến các thay đổi nhằm nâng cao hiệu quả của các hoạt động giáo dục. Một điều chúng ta dễ nhận thấy là không tôn tại một mô hình giáo dục thống nhất cho tất cả các quốc gia. Tuy nhiên tất cả các nền giáo dục hiện đại đều hướng tới mục tiêu giúp các cá nhận nhận thấy được khả năng năng lực của bản thân mình tìm cách khuyến khích phát huy tiềm năng cá nhân để tham gia một cách thích ứng vào các hoạt động kinh tế xã hội. Để đạt được mục tiêu này phương pháp giáo dục tích cực trong đó giáo viên là người thiết kế tổ chức hướng dẫn các hoạt động cho người học đối thoại với người học từ đó giúp người học tìm kiếm kiến thức. Giáo viên có thể là người khẳng định những ý kiến của học sinh hay đưa những ý kiến đó thành nội dung bàn luận trong một tập thể người học. Cũng chính bằng cách này mà hoạt động dạy-học có thể đạt được mục đích khuyến khích phát triển tư duy thông qua hình thức tự học - hình thức thu nạp kiến thức quan trọng nhất cho bất cứ ai tại bất kỳ nơi đâu. Để bôi dưỡng và tạo điều kiện nâng cao khả năng tự học khả năng tổ chức và làm việc theo nhóm thì yêu cầu về tài liệu hay nói rộng hơn là các nguôn tài nguyên trong giáo dục đóng vai trò vô cùng quan trọng. 1 4 Tính mở của các nguôn tài nguyên giáo dục Tuy nhiên