tailieunhanh - Bài giảng Tâm lý học sư phạm: Phần 1

Bài giảng Tâm lý học sư phạm: Phần 1 có nội dung trình bày về tâm lý học lứa tuổi. Bài giảng giúp người học hiểu đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh học nghề, cơ sở tâm lý học của việc tổ chức hoạt động dạy và học, phẩm chất và năng lực cơ bản của người. | BÀI GIẢNG TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM TRANG 1 MỤC TIÊU MÔN HỌC Sau khi học xong môn học này sinh viên có khả năng 1. Hiểu đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh học nghề cơ sở tâm lý học của việc tổ chức hoạt động dạy và học phẩm chất và năng lực cơ bản của người giáo viên. 2. Hiểu được cơ sở tâm lý học của việc tổ chức quá trình lao động hợp lý và những vấn đề cơ bản của hoạt động dạy nghề. 3. Bước đầu vận dụng những hiểu biết trên vào hoạt động giảng dạy tại các trường dạy nghề. TRANG 2 MỤC LỤC PHẦN I. TÂM LÝ HỌC LỨA CHƯƠNG I. NHẬP MÔN TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI TÂM LÝ HỌC SƯ 1. VÀI NÉT VỀ LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM. .4 2. ĐỐI TƯỢNG nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của tâm lý học LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ 3. MỐI QUAN HỆ GIỮA TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI TÂM 4. Ý NGHĨA CỦA TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ 5. LÝ LUẬN VỀ SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ THEO LỨA CÂU HỎI ÔN TẬP. 31 CHƯƠNG II. TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI HỌC TRUNG HỌC PHỔ 1. NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ LỨA TUỔI HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 32 2. SỰ PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ 3. NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NHÂN CÁCH CHỦ YỂU CỦA LỨA TUỔI HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 38 CÂU HỎI ÔN TẬP . 43 CHƯƠNG III. TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI SINH VIÊN . 44 1. NHỮNG ĐIỀU KIỆN ẢHH HƯỞNG TỚI SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ CỦA LỨA TUÔI SINH VIÊN. . 44 2. ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ CƠ BẢN CỦA LỨA TUỔI SINH 3. NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NHÂN CÁCH CHỦ YẾU CỦA LỨA TUỔI SINH CÂU HỎI ÔN PHẦNII. TÂM LÝ HỌC SƯ Bookmark not defined. chương I. TÂM LÝ HỌC DẠY Bookmark not defined. 1. BẢN CHẤT CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ Bookmark not defined. 2. HÌNH THÀNH HOẠT ĐỘNG Bookmark not defined. 3. CƠ SỞ TÂM LÝ HỌC CỦA VIỆC LĨNH HỘI TRI THỨC CÁC PHƯƠNG THỨC HÀNH ĐỘNG VÀ PHƯƠNG THỨC TƯ Bookmark not defined. CÂU HỎI ÔN Bookmark not defined. CHƯƠNG II. TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH NGƯỜI GIÁO .